学生课后服务实施方案

1、学生课后服务实施方案*小学2019年2月21日*小学家委会关于开展学生课后在校服务工作的实施方案（试行）为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，根据山东省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（201717号）、*教育局关于做好中小学课后服务工作的实施意见（2018165号）和*教体局关于做好中小学校学生课后服务工作的实施意见（试行）文件精神，认真做好学生放学后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以“办人民群众满意的教育”为根

2、本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。二、实施原则小学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。第一，学生是否参加，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记第二，服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，学生课后在校服务收费由家长委员会实施，所需成本，由参加的学生家长共同分担，接受社会、学生家长监督。三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保学生在

3、校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；3、达到“高效”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效，让学生满意，家长满意。四、实施程序1、成立家长委员会。服务的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。学校家长委员会由7人组成，主任1人，副主任2人，委员4人,具有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由8人组成，主任1人，委员7人。（学校家长委员会和班级家长委员会名单附后）家长委员会履行学生课后的组织、运作、费用收支、效果评估等重要职

4、责。2、大力宣传，正确导向。学校召开全体教职工会议和家长会，印发致家长一封信，大力宣传课后的相关文件精神、政策依据、原则、办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。3、书面申请，审核确认。有需求的学生在家长指导下，填写*小学学生在校服务申请表，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订协议书。4、根据人数，编班分组。学校根据各年级申请人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是：(1)课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。(2)学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下

5、，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。(3)根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及拓展训练、兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。(4)学生课后服务的时间：冬季：周一至周五下午放学后1小时：16:00-17:00夏季：周一至周五下午放学后1小时：16:30-17:302019年春季托管服务从2月25日开始。五、保障措施：1、加强领导、明确职责学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组：组长：*副组长：*成员：家长2人(*)学校领导2人

6、(*)领导下组的职责是：(1)拟订工作方案，制定管理制度，处理工作的日常事务。(2)配置各班人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进内容与辅导方式。(3)开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高服务质量。2、建立预案、保障安全(1)树立“安全第一”思想。期间学校安排领导、教师、家长值日，负责期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名家长志愿者担任安全监管员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。(2)建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。(3)建立恶

7、劣天气(大风、大雨、大雾、大雪、路面结冰等)应急机制。出现恶劣天气情况时，原则上不在进行课后服务活动，提前通知家长，护送学生安全回家。(4)设立专门接待室，负责管理未能离校学生。(5)被服务学生离校时，由专人进行“面对面”交接，确保学生在家长的护送下安全离校。(6)*小学课后服务值班老师职责、课后服务期间，值班老师要确保校园门口安全。闲杂人等禁止入内。特殊情况下，外来人员严格登记，并由值班老师陪同进入校园。、课后服务期间，值班老师要巡视校园，确保校园安全。及时发现安全隐患并积极排除隐患。、值班老师要严格考勤，不得无故缺岗旷工。若本人有事，可调班并做好值班调换记录备案。、课后服务结束时，值班老师

8、要在大门口值班，提高安全意识和防范意识，确保每一位学生安全离校。每天值班结束要做好记录。3、完善制度，加强管理(1)加强教师管理辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。(2)加强学生管理学生放学后，在教师的带领下进入课后服务教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公

9、共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须由家长当面向老师办理请假手续，尽量避免电话请假，杜绝学生在没有家长护送下自主离校。(3)加强经费管理学生课后服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，在和家委会及家长们广泛征求意见后初步按照每生每月*元，多退少补。课后服务费主要用于管理服务人员的劳动补贴，贫困低保家庭和大病救助的家庭的学生可享受减免费用。学生在校课后服务相关经费由家长委员会负责管理，每学期初和学期末向家长公示经费收支使用情况，接

10、受家长监督。六、评价机制课后服务工作的评价主体是*小学家长委员会。针对课后服务的评价从家委会、学校、学生三个层面来进行。学校家委会、学校、学生会定期、不定期的课后服务的成效进行评价。评价从课后服务内容、课后服务效果、课后服务安保值班情况、课后服务教师责任等多个维度进行，力求全面、公正、真实的反映孟子故里小学课后服务的方方面面，力求做到家长放心、学校关心、孩子开O*,家长委员会2019年2月21日附2：*小学一、二年级课后服务课程表一年级课后服务课程表周一周二周三周四周五第T数学故事口语交际经典诵读写作练习经典诵读第二节写字练习计算游戏趣味口算图形课数学探究性活动二年级课后服务课程表周一周二周三周四周五第T经典诵读数学探究活动经典诵读计算游戏写作练习第二节趣味口算写字练习数学故事口语交际图形课三年级课后服务课程表周一周二周三周四周五第一段数学语文语文数学英语