“长白十年之约”评讲

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。（6060分）分） 20152015年年8 8月月1717日是网络热销小说日是网络热销小说盗墓笔记盗墓笔记中中“小小哥哥”张起灵从长白山兑换张起灵从长白山兑换“十年之约十年之约”回归的日子。虽是回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻稻米米”(“(“盗迷盗迷”谐音谐音) )从全国各地涌入吉林长白山，导致景从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度：区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此

2、事的态度：网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议！们还蜂拥而至，真是不可思议！稻米：稻米：“用我一生，换你十年天真无邪用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅。到长白山不仅 是与书中人物的约定，更是对是与书中人物的约定，更是对盗墓笔记盗墓笔记陪伴岁月的交陪伴岁月的交代。代。景区：长白山旅游部门和景区：长白山旅游部门和安保安保部门启动部门启动应急预案应急预案，为，为“稻稻米米”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了长白山青年联合会

3、还牵头主办了“十年之约，相聚长白十年之约，相聚长白”文化交流文化交流联欢活动，与广大联欢活动，与广大“稻米稻米”共度稻米节。共度稻米节。 对于三方的态度，你的看法如何？请综合材料内容对于三方的态度，你的看法如何？请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考。要求选好角度，确定及含意作文，体现你的判断与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【题目解析】一、题目说明一、题目说明 这道作文题属于这道作文题属于“观点型观点型”的的新材料新材料作文，作文，针对针对“稻米稻米”事件，三方人士表现不同的观点和事件，三方人士表现不

4、同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上提炼出自己的观点，从整体上来谈。提炼出自己的观点，从整体上来谈。 二、审题指导二、审题指导 对于对于“稻米稻米”事件，本不存在孰是孰非的事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似对于类似“稻米稻米”们的举动，文明社会应予以尊们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这

5、个角度出发，学生只要扣紧长白重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山山“稻米稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议，都是可以的。这正是本作文内含的思考与建议，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。单地就事论事。 三、关于材料的内容和含意三、关于材料的内容和含意 作文作文题要求题要求“不要脱离材料内容及含意的范围不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容内容”应指字面上的、表层的意思，应指字面上的、表层的意思，“含意含意”指深层的抽象概括的意思。指深层的抽象概括的意

6、思。 （一）关于材料的内容（一）关于材料的内容1.1.现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，但并不就是现实生活。但并不就是现实生活。“稻米稻米”们为了一个虚构的情节，蜂拥而们为了一个虚构的情节，蜂拥而至，给自身至，给自身安全带安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。2. “2. “稻米稻米”是当今社会众多是当今社会众多“粉丝粉丝”中的一个群体，他（她）中的一个群体，他（她）们对生活有激情、有热度。们对生活有激情、有热度。长白山长白山“稻米稻米”事件恰恰说明他们是事件恰恰说明他们是一群

7、有梦想的人。一群有梦想的人。3.“3.“好书伴我行好书伴我行”。书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中人物对话与交流。稻米人物对话与交流。稻米”们其实是在体验另一种形式的读书生活。们其实是在体验另一种形式的读书生活。4.4.尊重与包容。尊重与包容。尽管十万尽管十万“稻米稻米”涌入，给景区的接待带来了挑涌入，给景区的接待带来了挑战，战，“堵堵”不如不如“疏疏”。5.5.换一种换一种思维思维，实现共赢。，实现共赢。“稻米稻米”涌入，让景区管理方看到了涌入，让景区管理方看到了“商机商机”，借用，借用“稻米稻米”文化包装景区，开展文化活动，增添景文化包装景区，开展

8、文化活动，增添景点得文化内涵。点得文化内涵。“稻米稻米”与与“景区景区”共赢。共赢。 （二）关于材料的含意（二）关于材料的含意 1.一个人不要活在虚拟的生活里。一个人不要活在虚拟的生活里。2.行动要有理性。行动要有理性。3.让内心多一份童真。让内心多一份童真。4.追寻心中的梦。追寻心中的梦。5.读万卷书、行万里路。读万卷书、行万里路。6.为寻梦者喝彩。为寻梦者喝彩。7.“围堵围堵”倒不如倒不如“疏导疏导”。8.文化文化搭台，实现共赢。搭台，实现共赢。9.尊重他人的选择。尊重他人的选择。10.包容让生活更加多彩。包容让生活更加多彩。 范文赏析 1、读者的信仰、读者的信仰 2013年8月17日是盗

9、墓笔记中张起灵从长白山归来的日子，无数的书迷从全国各地蜂拥而至，从长白山接小哥回家。不少的民众却难以理解他们的行为，但我认为对盗墓笔记的读者而言，那是他们的信仰，那是给长达五年的小说陪伴画上圆满的句号。（12引用材料，根据材料得出观点）引用材料，根据材料得出观点） “书籍是人类进步的阶梯。”可以这么说，好书如茶，我们从中尝尽酸甜苦辣，阅尽人生百态，为书中的故事哭，为书中的人物笑。我们似乎与他们生活在同一个时代，与他们同呼吸、共命运。对于“稻米”来说，盗墓笔记不正是这样的一个存在吗?长达五年的陪伴，书中人物的的音容笑貌，一举一动都深深地印在了他们的脑海里，那已不仅仅是虚构的人物，那成为了“稻米”

10、的信仰，相信他们真实的存在在这个世界上。（从多个。（从多个角度分析材料，）角度分析材料，） 为什么为什么盗墓笔记盗墓笔记能受到那么多人的追捧，以至于引起能受到那么多人的追捧，以至于引起“长白山接小哥长白山接小哥”的现象呢？不仅仅是它将人们带领到了一个未的现象呢？不仅仅是它将人们带领到了一个未知的世界，更因为人物之间有血有肉的真性情，生死关头表现出知的世界，更因为人物之间有血有肉的真性情，生死关头表现出来对友情的忠诚捍卫，自己向死亡靠近，而把生的机会留给朋友。来对友情的忠诚捍卫，自己向死亡靠近，而把生的机会留给朋友。在这个纷扰繁杂、自私冷漠的社会里，那样真挚的情感便成了向在这个纷扰繁杂、自私冷漠

11、的社会里，那样真挚的情感便成了向往，成了读者捍卫的信仰往，成了读者捍卫的信仰。（分析材料，阐释其原因）。（分析材料，阐释其原因） “稻米稻米”的数量太多，如此庞大的集体活动才会引起社会的数量太多，如此庞大的集体活动才会引起社会的广泛关注。如果我们将范围缩小至个人，其实他们的行为并不的广泛关注。如果我们将范围缩小至个人，其实他们的行为并不会难以理解，从书中领会的道理或真谛，影响人的思想、情感、会难以理解，从书中领会的道理或真谛，影响人的思想、情感、行为，书中的内容逐步变为人的信仰、人的追求。如同我们在阅行为，书中的内容逐步变为人的信仰、人的追求。如同我们在阅读文章时，会为书中人物的坎坷命运而悲叹

12、，为美好的结局而破读文章时，会为书中人物的坎坷命运而悲叹，为美好的结局而破涕为笑。涕为笑。（分析材料，假设论证，探本溯源）（分析材料，假设论证，探本溯源） “到长白山不仅是对书中人物的交代，更是对到长白山不仅是对书中人物的交代，更是对盗墓笔记盗墓笔记岁月的交代岁月的交代”， “稻米稻米”们的这番话已经向人们解释他们的行们的这番话已经向人们解释他们的行为并不是盲目、不理智的举动，而是对书的热爱，只是在体验另为并不是盲目、不理智的举动，而是对书的热爱，只是在体验另一种形式的读书生活，是给陪伴自己五年的小说画上一个圆满的一种形式的读书生活，是给陪伴自己五年的小说画上一个圆满的句号，是读者的信仰。（联

13、，句号，是读者的信仰。（联， 每一本书，都会给不同的读者带来不相同的每一本书，都会给不同的读者带来不相同的体会与感悟。每一个读者都会有他们的信仰，也体会与感悟。每一个读者都会有他们的信仰，也正是这些信仰，让我们更好的感悟人间的真善美，正是这些信仰，让我们更好的感悟人间的真善美，明辨是非，嫉恶如仇，成为一个堂堂正正的人明辨是非，嫉恶如仇，成为一个堂堂正正的人。（提出解决问题的（提出解决问题的“合理化建议合理化建议”。结）。结）2、紧急状况，理性处理、紧急状况，理性处理 2013年年8月月17日是网络热销小说日是网络热销小说盗墓笔记盗墓笔记中张起灵从中张起灵从长白山兑换长白山兑换“十年之约十年之约

14、”的日子。连日来，近十万的日子。连日来，近十万“稻米稻米”从全从全国各地涌入长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满国各地涌入长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。（引）。（引） 在此期间。长白山旅游和安保部门为此事作出的应急行动在此期间。长白山旅游和安保部门为此事作出的应急行动使我不由得在心里点赞使我不由得在心里点赞！相关部门不仅为！相关部门不仅为“稻米稻米”们提供相关的们提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务，而且长白山青年联合会警务、导引、临时食宿安置等贴心服务，而且长白山青年联合会还牵头主办了还牵头主办了“十年之约，相聚长白十年之约，相聚长白”文化交流联欢活动，不仅文化交流联欢活

15、动，不仅没有让这次事件变成自己的灾难，反而有利于景区自身的发展。没有让这次事件变成自己的灾难，反而有利于景区自身的发展。 （点、析）（点、析） 如今，社会节目众多，各色各样的活动也不断出现，每一如今，社会节目众多，各色各样的活动也不断出现，每一次都人满为患，若各个部门都能积极应对，就会少一些灾难。上次都人满为患，若各个部门都能积极应对，就会少一些灾难。上海的踩踏事件留给我们的是血的教训，而长白山相关部门竟能处海的踩踏事件留给我们的是血的教训，而长白山相关部门竟能处理得如此妥当，将一场有许多潜在危机的聚会化为一场文化交流理得如此妥当，将一场有许多潜在危机的聚会化为一场文化交流联欢会，让联欢会，让

16、“稻米稻米”们乘兴而来，尽兴而去们乘兴而来，尽兴而去。（联，对比）。（联，对比） 究其原因，首先是相关部门对究其原因，首先是相关部门对“稻米稻米”们的理解。们的理解。长白山旅游部门和安保部门理解长白山旅游部门和安保部门理解“稻米稻米”对小说的热爱，对小说的热爱，正是这份理解，相关部门才不会对此采取限制措施，而正是这份理解，相关部门才不会对此采取限制措施，而是像治水一样，采用更合理的疏，给来自全国各地的是像治水一样，采用更合理的疏，给来自全国各地的“稻米稻米”提供紧急的帮助，保障他们的安全，给予他们提供紧急的帮助，保障他们的安全，给予他们指引，提供食宿安置。（指引，提供食宿安置。（析）析） 其次

17、是长白山相关部门为人民服务的意识。长白山其次是长白山相关部门为人民服务的意识。长白山相关部门能在短时间内作出紧急处理、有条不紊，可见相关部门能在短时间内作出紧急处理、有条不紊，可见其部门服务意识到位，工作的效率之高，正是由于他们其部门服务意识到位，工作的效率之高，正是由于他们的人性化的服务，也给当地的旅游带来了极好的口碑，的人性化的服务，也给当地的旅游带来了极好的口碑，给长白山的旅游带来的会是更多的发展机遇。（给长白山的旅游带来的会是更多的发展机遇。（析）析） 另一方面，长白山相关部门意识到文化的重要性。另一方面，长白山相关部门意识到文化的重要性。因此，长白山青年联合会借此事牵头主办因此，长白

18、山青年联合会借此事牵头主办“十年之约，十年之约，相聚长白相聚长白”文化联欢活动，既应了广大文化联欢活动，既应了广大“稻米稻米”的想法，的想法，让他们享受此次活动，也能给相关部门的管理助力不少。让他们享受此次活动，也能给相关部门的管理助力不少。广大的广大的“稻米稻米”其实只是为了寻找精神的慰藉，而相关其实只是为了寻找精神的慰藉，而相关部门对文化的重视无疑温暖了无数部门对文化的重视无疑温暖了无数“稻米稻米”的心，让他的心，让他们与书中人物实现了精神的交流。（们与书中人物实现了精神的交流。（析）析） 长白山相关部门面对紧急事件的处理方式值长白山相关部门面对紧急事件的处理方式值得很多单位深思与借鉴，处

19、理突发事件不能一味得很多单位深思与借鉴，处理突发事件不能一味的堵，防患于未然，理解人民，为消费者提供更的堵，防患于未然，理解人民，为消费者提供更多人性化的服务，我相信很多矛盾都可以避免多人性化的服务，我相信很多矛盾都可以避免。（结）（结）高考高考“时评类时评类”作文写作指导作文写作指导 时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事， 有感而发，作出深刻评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。此类文评的对象是事实，所以叙

20、是基础,议是叙的目的，是主。 时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。时评的基本特征： 1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。 就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。 就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。4、在审题立意上，可以抓住中

21、心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作模式：写作模式： （一）引用材料：（一）引用材料： （选准切入点，简明扼要，（选准切入点，简明扼要，1自然段，约自然段，约100字）字）（二）分析材料（三）点明观点（二）分析材料（三）点明观点 ： （注意层次、逻辑关系，观点要清晰，（注意层次、逻辑关系，观点要清晰，23自然段，约自然段，约400字）字）（四）联系实际说道理：（四）联系实际说道理： （搜集典型论据，适当发挥，约（搜集典型论据，适当发挥，约200字）字）（五）结论（约（五）结论（约100字）字）“时评时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和也属于议论文，那

22、么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是：提出问题它的基本思路是：提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题标准写作模式标准写作模式:1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）【略】【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。（议）【详】其谬误。（议）【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。（联）【详

23、】源。（联）【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理合理化建议化建议”。（结）【详】。（结）【详】即：引即：引点点议议联联结结时评写作四要求： 1.选取恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型有力的论据4.运用严密有趣的语言 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。 陈小姐带着在陈小姐带着在BB车中熟睡的车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交车折叠放好，否则就多交1元的行李元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子

24、弄醒，而费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机元钱，而司机则拒不开车。为了这则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机元钱，陈小姐与司机“对峙对峙”数数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。搭乘警车回家。 此事引起了社会各方的反响，议论不一。此事引

25、起了社会各方的反响，议论不一。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。【例文】学会包容与体谅学会包容与体谅 因为一辆因为一辆BB车，司机与女乘客车，司机与女乘客“对峙对峙”数小时；因数小时；因为一辆为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘车，数十乘客被迫转车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却客被迫转车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘充满讽刺，令人

26、唏嘘。 （引用材料）（引用材料） 这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把年轻的母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的车停在车内一角，只要车上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB车。但是在那天的车车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生一幕就此发生。 （针对材料具体分析，点出论点）（针对材料具体分析，点出论点） 每一个人都是社会

27、中的一员，每个人的生活，都离每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远在离我们那么遥远。 （过渡到生活实际）（过渡到生活实际） 但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间但是，在这个唯自己利益至上

28、，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做更多的补偿，甘愿死守阵地，做“钉子户钉子户”；农户为了；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相向向我们都忘了我们都忘了“退一步海阔天空退一步海阔天空”的道理了吗？我的道理了吗？我们都忘了们都忘了“以和为贵以和为贵”的意义了吗的意义了吗？ （联系生活现象（联系生活现象反面论证）反面论证） 但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，但我们