冀教版一年级数学上册全册知识点汇总

1、冀教版一年级数学上册全册知识点汇总比较高雄和|吟99 1 7505o的认识。一铁帜几4蟋2和第几个一共有5只小鸭子，从前边数.只是带蝴蝶结的小鸭子1.2.3-10可以表示物 体的数量。从1开始按 顺序数物体，最后数到 几，就用数字几来表示比较两种物体的多少，基 本方法是一一对应.两 种物体同样多，用连 按 一种物体比另一种物 体多,用*或“ ”连接 百:物体的个数时，如果 一个物体也没有就用“胪 表示.1V还可以烟起点 二不数可以表示H几个” 或“第几个;“几个衰 示有几个第几个”表示 其中的某一个知识点举例说明金点子2认识1国1图形长方体：6个平平的面相 对的两个面完全相同。正_是长方体：是

2、圆柱；方体：6个完全相同的平平 的面。闽柱，上下粗细相是正方体：:是球同.两端是完全一样的圆 面.球：可以任意滚动.形 状像皮球/知识点26的合1和3、2和2可以合成 44和4、2和3可以合成 5”和5、2和4、3和3可 以合成6合与7.8.9的分合与分7可以分成1和6、2和 5、3和4；8可以分成1和7、2 和 6、3 和 5、4 和 4； 9可以分成1和8、2和7、3 和 6、4 和 5，知识点说明加减法的初步认识10以内的加 减法2+3=5 52=345=99 5=494 = 5金点子 加法:把两个数合成一个数 减法:把一个数分成两个数计算加法可以用数的组成、继 续数法计算。计算减法可以

3、 用数的组成，也可以用想加算 减法计算O以内的加法和减法一图四式6+4 = 10 4 + 6 = 10106 = 4 104 = 6看图列式计算一幅图，如果已知两部分的数 量，求和可以用左边的数量加 右边的数吊:也可以用右边的 数量加左边的数址列;I;两道 加法算式：求差可以用总数减 去一部分量，得另一部分量, 列出两道减法算式括线表示把两部分合起来. “？”表示所求的量。“？”在括 线卜血表示求两部分的和在 括线I而表示求一部分员用 减法计算10的合10101010可以分成1和9、2和与分/ 825 18、3 和 7、4 和 6、5 和 5(1)0+0=0 0 0=0(2) 一个数与0相加，

4、结果还 是这个数(3) 个数减去0,结果还是这 个数知识点 根据给 定的标 准分类举例说明 把水果圈起来。金点子按给定的标准分类. 只要选出相应的物品 即可根据自己 选择的标 准分类分一分。鲂 。Q演对于没仃给定标准的 分类.首先要按照物 品的大小、形状、颜 色、用途、生活环境等 确定种分类标准. 然后根据这一标准将物品进行分类11-20 各数的 认识11 20 各数的 组成数的大 小比较二20各数的认也十位个位17十位个住 n r十位个位2015是两位数.其中1位上的 “1”表示1个十个位上的“5” 表示5个一 因为13表示1个卜和3个 ,16表示1个十和6个一, 所以1316(1)从右往左

5、数.第一位是个 位，第二位是十位。十位上 有几个珠就在十位上写几. 个位上有几个珠就在个位卜一 写几，当个位上一个珠也没 有时，要用0来占位(2)1个卜和几个一合起来 是十几2个十念起来是2() 个位上的数是几就表示几个 一十位上的数是儿就表示 儿个十 先比较卜位.I位上数大的 那个数就大。如果十位上的 数相同，就比较个位，个位上 的数大的那个数就大知识点举例说明金点子不进位加法10加几10 1 8=1810加几得卜几卜儿加儿例：12+6 = 18想：2+6=8 8+10=18卜几加几，先用几加几，再加 1。.最后得卜几进位加法9、8、7、6、5加几8 + 7 = 151 /251110(D计

6、算进位加法常用“凑十 法”和“接着数”两种方法(2)拆数时.一般是拆小数稻 大数(3)接着往下数时,一般把大 数记在心中,小数是儿,就继 续数几个数连 加WWft 口例：8 + 3+5=16想：8+3=11 11+5=16三个数连加.先把前两个数相力口,再和第三个数相加，举例说明十几减几 的不退位计算132。想：32=1、10+1=11十几减几,先用几减几， 再把结果加上10十几减几 的退位减 法计算119。想：109=1、1+1=2用“破十法”,想加算减 法计算十几减几。用 “破十法”计算时，先用 10减几,再把结果加上 十几的个位数连减计算1224=10-4=6连减算式，按照从左到 右的顺序计算HE1ANG 加减混合” 运算?8+7-3=15-3=12加减混合并不难，从左 到右依次算，加法在前 先算加，加法在后先金点T20以内的减法举说明班拗应ffl+3探 索 乐 园(1)从不