话题作文写法指导

1、 所谓所谓“话题作文话题作文”，是指用一段提示语启是指用一段提示语启发思考，激发想象，发思考，激发想象，然后限定范围的一种然后限定范围的一种命题形式。命题形式。 话题作文一般有三部话题作文一般有三部分组成：提示性文字分组成：提示性文字材料、话题范围、注材料、话题范围、注意事项或要求。意事项或要求。 评分参考：（30分标准） 一类文（一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（二类文（2427）：切题，思想健康，中心明确

2、，内容比较具体，）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（三类文（1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（四类文（1218）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。次不清，语句不通，标点错误和错别字

3、多。 五类文（五类文（012）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。错别字很多。这种评定法还可规定，错别字每个扣这种评定法还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足分，扣足5分为止；标点错误每分为止；标点错误每个扣个扣0.5分，扣足分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分。分。作文高分策略作文高分策略1切题，不离题切题，不离题2有中心，围绕中心选材有中心，围绕中心选材3要有细腻的细节描写，如心理描写，语言神态要有细腻的细节描写，如心理描写，语言神态动作描写等动作描写等4要有精彩的句子，段落要有精彩的句子，

4、段落5适当引用名言警句，古诗词等，增添文采适当引用名言警句，古诗词等，增添文采6书写要工整书写要工整,少写错别字，少用错标点少写错别字，少用错标点美句欣赏美句欣赏 1整齐划一的美 句一：生命因快乐而精彩，往事因感动而美丽。 句二：感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心澄澈而明亮。感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心纯净而敞亮。美句欣赏美句欣赏 滚烫的泪水夺眶而出。这是感动的泪，也是感谢的泪；这是伟大的爱，也是无私的爱。感动 感动如一碗茶，如一杯酒，越品越浓；感动如一盏灯，如一支蜡烛，日夜闪烁。美句欣赏美句欣赏 2 巧用修辞的美 我考得这么烂，把试卷拿给妈妈看我考得这么烂，把试卷拿

5、给妈妈看-这这不是明摆着往枪口上撞？不是明摆着往枪口上撞？ 我的心像热锅中撒了一把盐，炸开了花！我的心像热锅中撒了一把盐，炸开了花！羞愧、感动、佩服融在一起，变成了一种羞愧、感动、佩服融在一起，变成了一种说不出的心情！说不出的心情！ 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印忆中的烙印;假如假如无论我是什么，无论无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以

6、抛弃自己，但有一样东西是切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的不可泯灭的那就是回报。那就是回报。 美句欣赏美句欣赏 3 词语活用的美 可是毽子不是飞得老高与天花板“亲密接触”，就是去别人的衣裳里“拜访”。 口袋里的十元钱口袋里的十元钱“跃跃欲试跃跃欲试”，随时，随时准备从我的口袋里准备从我的口袋里“逃脱逃脱”。一、读懂并吃透材料，理清材料和话题的关系二、善于“化大为小”“以小见大”三、审清作文要求话题作文如何审题话题作文如何审题2009年苍南小学作文题从小到大，你一定经历过许多从小到大，你一定经历过许多“错错”的时候，或许的时候，或许是做错了题，得不到好成绩而懊恼；或许是说是做错了题，

7、得不到好成绩而懊恼；或许是说错了话，伤害了别人而自责；或许是做错了事，错了话，伤害了别人而自责；或许是做错了事，弄得一团糟而后悔弄得一团糟而后悔-但正是因为有了这些但正是因为有了这些“错错”，才使你认识到了什么是，才使你认识到了什么是“对对”，才有，才有了今天的成长。打开记忆之门，回想哪次犯的了今天的成长。打开记忆之门，回想哪次犯的“错错”让你特别难忘？你又是怎样面对的让你特别难忘？你又是怎样面对的-请以请以“错错”为话题，写一篇作文。为话题，写一篇作文。提示：提示：1要写清要写清“犯错犯错”的前因后果的前因后果; 2把你当时的心理感受详细地描述出来；把你当时的心理感受详细地描述出来； 3字数

8、字数400以上，题目自拟。以上，题目自拟。2010年苍南小学作文题就像一首歌里唱的一样：不经历风雨，怎么见彩虹？就像一首歌里唱的一样：不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。很多时候，成功就在没有人能随随便便成功。很多时候，成功就在你坚持的那一刻。因为坚持，你取得了比赛的你坚持的那一刻。因为坚持，你取得了比赛的胜利；因为坚持，你突破了学习上的困难；因胜利；因为坚持，你突破了学习上的困难；因为坚持，你实现了心中的梦想。请你以为坚持，你实现了心中的梦想。请你以“坚持坚持”为话题，选择发生在你身上或身边的事写一篇为话题，选择发生在你身上或身边的事写一篇作文。作文。温馨提示：温馨提示：1.要做到

9、内容具体，特别要写出要做到内容具体，特别要写出“不灰不灰心，不放弃心，不放弃”的坚持过程。的坚持过程。2.要有真情实感，特别要写出内心和成功后的感受。要有真情实感，特别要写出内心和成功后的感受。3.不少于不少于400字，题目自拟。字，题目自拟。2010年永嘉县小学作文题有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说生活是甜的，有人说生活是苦的，有人说生活是甜的，有人说生活是苦的，有人说生活是幸福的，有人说生活中的痛苦要多生活是幸福的，有人说生活中的痛苦要多于快乐于快乐-每个人的经历不一样，对生活每个人的经历不一样，对生活的感受也就不一样。请你以此为话题，通的感受也

10、就不一样。请你以此为话题，通过一件具体的事情来写自己对生活的感受。过一件具体的事情来写自己对生活的感受。要求做到语句通顺，叙述具体，有真情实要求做到语句通顺，叙述具体，有真情实感。字数不少于感。字数不少于500，题目自拟。，题目自拟。2010年平阳县小学作文题 小学六年，校园生活我们最熟悉不过了，小学六年，校园生活我们最熟悉不过了，学校称得上是我们的第二个家。在这个学校称得上是我们的第二个家。在这个“家家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个展活动；在这个“家家”里，我们获得成功的喜里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚悦，感受失败的酸

11、楚-随着时间的流逝，你一随着时间的流逝，你一天一天地长大，如今，你突然发现，自己终于天一天地长大，如今，你突然发现，自己终于要离开这个要离开这个“家家”了，校园生活的酸甜苦辣不了，校园生活的酸甜苦辣不知不觉地涌上你的心头知不觉地涌上你的心头- 请你以请你以“校园里的校园里的”为题（从为题（从“甜，酸，甜，酸，苦辣苦辣”中任选一个词），写一篇习作，字数不中任选一个词），写一篇习作，字数不少于少于450. 几种常用的开头方式几种常用的开头方式 1.1.开门见山式开门见山式如如：童年就要远走童年就要远走, ,我儿时的记忆也我儿时的记忆也变得更加模糊变得更加模糊, ,可那一次我却怎么也可那一次我却怎么

12、也忘不了。忘不了。 难忘的记忆难忘的记忆 我的生活中有许许多多的我的生活中有许许多多的“第一第一次次”，而令我最难忘的是第一次在校，而令我最难忘的是第一次在校园讲台上的演讲。园讲台上的演讲。难忘的难忘的“第一第一次次” 最使我难忘的，是我小最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先学时候的女教师蔡芸芝先生。（魏巍生。（魏巍我的老师我的老师） 2.引用经典式。 “只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”真正明白这句话，还是那一次经历。我需要勇气 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。眼。眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装

13、素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。切地展现在我的眼前。冬日的早晨冬日的早晨 著名科学家爱迪生说：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第自信是成功的第一秘诀。一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。就能获得成功。拥有自信方能成功拥有自信方能成功 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律，每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（觉格外亲切。（歌声与微笑歌声与微笑） 如果

14、世界是一间小屋。那么关爱就如果世界是一间小屋。那么关爱就是小屋中的一扇窗是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘如果世界是一艘船，那么关爱就是大海上的一盏明船，那么关爱就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种享受，关爱他人灯。被关爱是一种享受，关爱他人是一种美好品德。是一种美好品德。 3.抒情式抒情式 爱心是冬日里的一缕阳光，爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（了新生的希望。（把爱心带给把爱心带给他人他人）3.抒情式抒情式 他他,并不

15、魁梧并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗却可以保护我这棵弱小的幼苗; 他他,并不温柔并不温柔,却给予我最贴心的照料却给予我最贴心的照料; 他他,并不博识并不博识,却教懂了我最多做人的道理却教懂了我最多做人的道理; 他并不细心他并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。这个人便是丝丝爱意。这个人便是爸爸。爸爸。 照片里的爸爸照片里的爸爸4.先声夺人式先声夺人式“进球了!进球了!”整个操场霎时间沸腾起来。原来，我班和六（1）班正在操场上进行一场精彩的足球赛。难忘的“世界杯”4.先声夺人式先声夺人式 “你这乡长趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还

16、有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。 4.先声夺人式先声夺人式 “啪!”随着一声鞭子的敲打声，班长清了清嗓子说，“辩论会现在正式开始，今天我们辩论的主题是科技发展，弊大还是利大，请来自不同学习小组的代表们积极发言。”(一堂精彩的辩论课)4.先声夺人式先声夺人式 开头： “天啊，不是我呀，真得不是我干天啊，不是我呀，真得不是我干的呀！的呀！”我几乎要哭出来了。唉，倒霉，谁我几乎要哭出来了。唉，倒霉，谁让我在发生场地啊！让我在发生场地啊！ 结尾：天哪，我是惹谁招谁啦，老天爷用结尾：天哪，我是惹谁招谁啦，老天爷用不着这样对待我呀，不

17、公平，太不公平不着这样对待我呀，不公平，太不公平啦！啦！被冤枉的滋味被冤枉的滋味 5.设置悬念式设置悬念式每个人都有自己的理想,你的理想或平凡,或特别,或多或少。我当然也有自己的理想当一名蛋糕师。你可能会问，为什么会有这样奇特的理想呢？几种常见的结尾方式几种常见的结尾方式1.总结照应式总结照应式也许记忆里并不是波澜壮阔就会让人铭记于也许记忆里并不是波澜壮阔就会让人铭记于心心,哪怕是最简单的一点感动也会让人铭记哪怕是最简单的一点感动也会让人铭记一生一生,我想我想,我一定会。我一定会。难忘的记忆难忘的记忆 开头：记得十岁那年，第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记，它告诉我：自信无价。 结尾：事过

18、许久，我终于明白了：自信是成功的基石，在任何时候，自信都会助你一臂之力，让你到达成功的彼岸。开头：六年前，作为一年级的学生我开头：六年前，作为一年级的学生我走进了小学。时光如梭，岁月如流，走进了小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般飞逝了。在离开母校的时白驹过隙般飞逝了。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。刻，我心中充满了深深的留恋之情。结尾：啊！多么精彩的小学生活，你结尾：啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。生难忘。点题式结尾。好险啊！回家后，我把这件事告诉了

19、爸爸妈妈，他们都夸我做得好。这件事让我明白了一个道理：不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以保护自己的生命安全。我保护了自己“叮零零叮零零”老师又伴随着铃声笑容老师又伴随着铃声笑容满面地走出了教室。这真是一堂有趣满面地走出了教室。这真是一堂有趣的美术课，这堂课不仅给了我们欢乐，的美术课，这堂课不仅给了我们欢乐，而且让我们得到了人生的启迪。而且让我们得到了人生的启迪。一一堂有趣的课堂有趣的课现在，每当我想起这件事，就会忍俊不现在，每当我想起这件事，就会忍俊不禁。虽然事情有点傻，但它饱含了我禁。虽然事情有点傻，但它饱含了我成长中的亲情与快乐。成长中的亲情与快

20、乐。情之深情之深3.3.联想式结尾。联想式结尾。想着，想着，我的肩上，好像想着，想着，我的肩上，好像有一双翅膀在成长，扇动有一双翅膀在成长，扇动童年的梦想童年的梦想 4.抒情式结尾。抒情式结尾。 我爱您，亲爱的爸爸，我希望能够永我爱您，亲爱的爸爸，我希望能够永远陪伴在您左右，做您山尖上的一棵小草。远陪伴在您左右，做您山尖上的一棵小草。如山的父爱如山的父爱 千言万语汇成一句话：高老师，衷心地千言万语汇成一句话：高老师，衷心地谢谢您！谢谢您！师爱深深师爱深深 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱心烦的时候，你会回家，让家的温暖

21、驱散心中的乌云。家散心中的乌云。家融进去的是悲伤，融进去的是悲伤，化解出来的是快乐化解出来的是快乐;家家接纳的是难过，接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（释放的是开心。家真好！（家，真好家，真好） 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人人带给身边的每一个人。当你把爱心带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（成美好的人间。（把爱心带给他人把爱心带给他人） 5.名言警句式 生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说走向成功，正如歌词