古诗描写手法有哪些

1、古诗描写手法有哪些呢?什么是描写手法?描写手法：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。古诗描写手法有哪些古诗文的表现手法有哪些1 、用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。2 、联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。3 、想象人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维

2、过程。4 、衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。5 、渲染：环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。6 、象征：用特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。也就是借助于特定具体的事物，寄寓某种精神品质或抽象整理。7 、对比对照：两种不同的事物或情形作对照，互相比较。8 、抑扬：要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。9 、照应：诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。10 、动静：对事物、景物作动态、静

3、态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。12 、直抒胸臆即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。13 、借景抒情、融情于景或缘情布景诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。是否情景交融，是判断古典诗歌有无意境的标志，而是否有意境，又是判断石英诗歌是否为上秤之作的标志。14 、托物言志托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。托物言志诗，又叫写物诗。在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。15 、赋比兴诗有六义，指的是风、雅、颂、赋、比、兴。至于属于表现手法的赋比兴三义，有一种解释如下：

4、“赋”者铺陈，叙物言情，直歌其事，随物赋形。如木兰辞卖炭翁大量用赋。用赋的手法写诗，使人感到真实亲切。可是通篇用赋，会失之肤浅、平直、松散，故要赋比兴合用。如：诗经.伐檀“砍砍伐檀兮，置之河之干兮”“比”以此物比彼物，就是把一物比作另一物。诗经.硕鼠把奴隶主比作大老鼠。如：杜甫的江汉“江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途”颈联以“落日”为喻，委婉表达了诗人顽强不息的精神和博大深沉的胸怀。尾联诗人将自己比作老马，用的是老马识途。“兴”是“先言他物以引起所咏之辞，”如“孔雀东南飞五里一徘徊”，又如三闾庙“沅湘流水不尽，屈子怨何深日暮秋风起，

5、萧萧枫树林。”前两句即景起兴兼比喻，写屈原之怨像沅水、湘水一样长流不尽。还有我们学过的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”（李商隐的锦瑟），首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及“华年”。16 、虚实结合高考的“诗歌鉴赏”，以主观题的形式出现。这就要求学生能够运用所学过的一些术语对诗歌进行简单的分析。例如虚实相生、比兴手法、以乐景写哀等。17 、诗歌的章法分析卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。怀古伤今借古讽今：追念古代，伤感现实。寄寓寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。18 、文章结构技巧：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔等。做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。埋伏笔：前段为后段埋下的线索。呼应照应：前后的互相联系。浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。19 、其它(1) 构思精巧