场景设计色彩光影学习教案

1、会计学1场景设计场景设计(shj)色彩光影色彩光影第一页，共36页。第五单元：第五单元： 场景的色彩场景的色彩(sci)(sci)概念设计及概念设计及光影造型光影造型BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第1页/共35页第二页，共36页。 1. 1.色彩写生色彩写生(xishng)(xishng)分析分析 色彩写生是最基础的，也是最重要的训练环节。通过练习色彩写生，可色彩写生是最基础的，也是最重要的训练环节。通过练习色彩写生，可以使设计者掌握比较基础的色彩学中的色调、对比色、互补色、环境光及色以使设计者掌握比较

2、基础的色彩学中的色调、对比色、互补色、环境光及色彩冷暖对比的运用等方面的知识，对用色彩表现客观物体的能力彩冷暖对比的运用等方面的知识，对用色彩表现客观物体的能力(nngl)(nngl)有有所加强。所加强。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第2页/共35页第三页，共36页。 这是一幅这是一幅(y f)(y f)表现灿烂湖面的风景写生。阳光绚丽，人头攒动，湖面上的色彩缤纷，要表表现灿烂湖面的风景写生。阳光绚丽，人头攒动，湖面上的色彩缤纷，要表现这样一种色彩感觉，光靠几种颜色是不够的。这张画另一个特点就是笔触，一

3、般情况下，色彩写现这样一种色彩感觉，光靠几种颜色是不够的。这张画另一个特点就是笔触，一般情况下，色彩写生要求考虑整体，笔触要大，但这幅画相反，是用笔点成的，最终画出的湖面像撒上了五颜六色的生要求考虑整体，笔触要大，但这幅画相反，是用笔点成的，最终画出的湖面像撒上了五颜六色的碎金属片，闪闪发光。碎金属片，闪闪发光。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第3页/共35页第四页，共36页。 阳光阳光(ynggung)(ynggung)下民宅的写生，画中对于色彩对比的运用很出色。物体的亮下民宅的写生，画中对于色彩对比的

4、运用很出色。物体的亮部被强烈的阳光部被强烈的阳光(ynggung)(ynggung)漂白了，暗部有着较强的地面反光。暖色调的反光漂白了，暗部有着较强的地面反光。暖色调的反光和亮部的冷亮色形成强烈的冷暖对比，这种对比是鲜明的，画中不仅是房子，人和亮部的冷亮色形成强烈的冷暖对比，这种对比是鲜明的，画中不仅是房子，人物也是如此，即使是前景小鸡的暗部反光也是很纯的暖黄色，而亮部是冷白色，物也是如此，即使是前景小鸡的暗部反光也是很纯的暖黄色，而亮部是冷白色，在暖黄色暗部的下边又加了一笔紫蓝色，这种对比关系有着很高的审美价值。在暖黄色暗部的下边又加了一笔紫蓝色，这种对比关系有着很高的审美价值。BUSINE

5、SS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第4页/共35页第五页，共36页。 2. 2.设计设计(shj)(shj)色调归纳图色调归纳图 色调归纳色调归纳(gun)(gun)的小构图是一种提高色彩掌握能力的练习，由的小构图是一种提高色彩掌握能力的练习，由于画幅较小，比较容易概括并整体表现色调的构图和画面的色彩关于画幅较小，比较容易概括并整体表现色调的构图和画面的色彩关系。这种不刻画细节的小风景画，在色彩设计与色彩表现中也同样系。这种不刻画细节的小风景画，在色彩设计与色彩表现中也同样起着大幅色彩画同样的作用，它不但有色调，画面里

6、也有对比关系起着大幅色彩画同样的作用，它不但有色调，画面里也有对比关系。在练习这种小构图时，主要以表现色调和大的对比为主，多尝试。在练习这种小构图时，主要以表现色调和大的对比为主，多尝试几种色调，比如同色系的、对比色系的，这样就巩固了对色彩的掌几种色调，比如同色系的、对比色系的，这样就巩固了对色彩的掌握。握。 这种小画面的画除了表现色彩的调子和对比关系外，也要在画这种小画面的画除了表现色彩的调子和对比关系外，也要在画的过程中考虑笔触，要求能用精炼概括的笔触在短时间内，快速地的过程中考虑笔触，要求能用精炼概括的笔触在短时间内，快速地抓住生活中的色彩给你的感受，并把这种感受用色块的形式表现出抓住生

7、活中的色彩给你的感受，并把这种感受用色块的形式表现出来，这样不但记录了生活中的色彩，而且为将来的设计与制作打下来，这样不但记录了生活中的色彩，而且为将来的设计与制作打下一个良好的基础。一个良好的基础。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第5页/共35页第六页，共36页。 2. 2.设计色调设计色调(s dio)(s dio)归纳图归纳图 画小构图和写生的不同在于，小构图是有默写画小构图和写生的不同在于，小构图是有默写(mxi)(mxi)成分的创作小品成分的创作小品，要在较短的时间内，用精彩概括的笔法在很小的画

8、幅里画出色调及大的色，要在较短的时间内，用精彩概括的笔法在很小的画幅里画出色调及大的色彩对比关系。彩对比关系。 小构图和色彩概念图有着密不可分的关系：第一，它可以积累设计者对小构图和色彩概念图有着密不可分的关系：第一，它可以积累设计者对于掌控色调、色彩关系对比的绘画经验，并提高用色彩表现客观物象的色调于掌控色调、色彩关系对比的绘画经验，并提高用色彩表现客观物象的色调及色彩对比的绘画能力；第二，在概念图正式设计之前，首先设计出几种可及色彩对比的绘画能力；第二，在概念图正式设计之前，首先设计出几种可能被概念图采用的色调小构图，可以作为最终概念图的色彩草稿或色彩小样能被概念图采用的色调小构图，可以作

9、为最终概念图的色彩草稿或色彩小样。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第6页/共35页第七页，共36页。色调归纳小构图色调归纳小构图(gut)(gut)实例实例1 1BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第7页/共35页第八页，共36页。色调色调(s dio)(s dio)归纳小构图实例归纳小构图实例2 2BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院

10、第8页/共35页第九页，共36页。色调色调(s dio)(s dio)归纳小构图实例归纳小构图实例3 3BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第9页/共35页第十页，共36页。 课堂练习：课堂练习： 4 4幅色调归纳小构图设计，幅色调归纳小构图设计，10cm10cm* *10cm10cm，内容自定，内容自定 要求：注意画面的色调、同色系或补要求：注意画面的色调、同色系或补色系的对比关系，有一定的欣赏色系的对比关系，有一定的欣赏(xnshng)(xnshng)价值。价值。BUSINESS COLLEGE OF S

11、HANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第10页/共35页第十一页，共36页。 3. 3.从场景从场景(chng jng)(chng jng)到色彩概到色彩概念图念图 色彩色彩(sci)(sci)概念图是动画作品色彩概念图是动画作品色彩(sci)(sci)设计制作工作中最关键的一环，设计制作工作中最关键的一环，也是整部作品色彩也是整部作品色彩(sci)(sci)面貌的总的体现。它是依据设计好的场景，结合作品面貌的总的体现。它是依据设计好的场景，结合作品的剧本，确定色彩的剧本，确定色彩(sci)(sci)风格及每个主场景的色彩风格及每个主场景的色彩(sci

12、)(sci)。 充分发挥色彩充分发挥色彩(sci)(sci)概念的创作与设计，可以为作品的后续制作提供参考概念的创作与设计，可以为作品的后续制作提供参考及色彩及色彩(sci)(sci)设计与制作的标准，最重要的是它确定了作品的场景风格，而场设计与制作的标准，最重要的是它确定了作品的场景风格，而场景风格是决定作品整体风格的非常重要的一个因素，一般情况下，它与作品的角景风格是决定作品整体风格的非常重要的一个因素，一般情况下，它与作品的角色造型风格是一致的。色造型风格是一致的。 作品的风格不同，概念设计图也不同。作品的风格不同，概念设计图也不同。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI

13、UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第11页/共35页第十二页，共36页。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院 设计设计(shj)(shj)色彩概念图色彩概念图1 1第12页/共35页第十三页，共36页。 按设计好的场景勾画出概念图的草稿按设计好的场景勾画出概念图的草稿(cogo)(cogo)，尽可能详尽地画出主要物体，尽可能详尽地画出主要物体的轮廓线。的轮廓线。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学

14、学院院第13页/共35页第十四页，共36页。 根据场景的要求确定概念图的基本根据场景的要求确定概念图的基本(jbn)(jbn)色调，并加上大块的色色调，并加上大块的色彩。彩。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第14页/共35页第十五页，共36页。 用色彩塑造场景中具体物体的形象，并在刻画中注意整体的色调关系和色调对比用色彩塑造场景中具体物体的形象，并在刻画中注意整体的色调关系和色调对比(dub)(dub)的协调统一。的协调统一。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西

15、大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第15页/共35页第十六页，共36页。 这张色彩概念图设计采用装饰性很强的光感、华丽的色调、夸张的冷暖对比，同时具有很好的这张色彩概念图设计采用装饰性很强的光感、华丽的色调、夸张的冷暖对比，同时具有很好的空气透视感。在色调处理方面更主观、更时尚空气透视感。在色调处理方面更主观、更时尚(shshng)(shshng)，具有现代意识，整个画面的设计，具有，具有现代意识，整个画面的设计，具有很强的时空感。很强的时空感。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第16页/共35页第

16、十七页，共36页。同一同一(tngy)(tngy)风格，不同色调风格，不同色调BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第17页/共35页第十八页，共36页。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院 设计设计(shj)(shj)色彩概念图色彩概念图2 2第18页/共35页第十九页，共36页。 根据场景设计的要求画出场景的草图根据场景设计的要求画出场景的草图(cot)(cot)，然后把要设计的场景中的物体轮廓线具体，然后把要设计的场景中

17、的物体轮廓线具体化和明确化。化和明确化。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第19页/共35页第二十页，共36页。 根据场景的要求给场景加上概括根据场景的要求给场景加上概括(giku)(giku)的色调，明确大的色彩关系。的色调，明确大的色彩关系。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第20页/共35页第二十一页，共36页。 在已确定大的色调关系的前提下，进一步加强场景的对比关系，注意调整整个画面，以在已确定大的色调关系的前提

18、下，进一步加强场景的对比关系，注意调整整个画面，以便能够进一步地深入刻画便能够进一步地深入刻画(khu)(khu)，加强画面前景的重量感，为塑造立体空间打下基础。，加强画面前景的重量感，为塑造立体空间打下基础。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第21页/共35页第二十二页，共36页。 用较浓重的黑色勾勒岩石的体块关系和肌理，在一部分岩石的暗部填充一些较暗的红褐用较浓重的黑色勾勒岩石的体块关系和肌理，在一部分岩石的暗部填充一些较暗的红褐色以增强冷暖对比，并在刻画高光时注意层次，加强空间感。在接近地面的部分用较

19、纯的蓝色以增强冷暖对比，并在刻画高光时注意层次，加强空间感。在接近地面的部分用较纯的蓝色画出地气的感觉，这样既增强了画面的空气感，也强化了透视的空间感。最后，用喷笔画色画出地气的感觉，这样既增强了画面的空气感，也强化了透视的空间感。最后，用喷笔画出岩洞上方射入的光线出岩洞上方射入的光线(gungxin)(gungxin)，这束光线，这束光线(gungxin)(gungxin)要用冷白色来处理。同时，按透要用冷白色来处理。同时，按透视关系把岩洞的地面做较细致的刻画，画面四周用喷笔喷上透明的黑色，以增强戏剧舞台的视关系把岩洞的地面做较细致的刻画，画面四周用喷笔喷上透明的黑色，以增强戏剧舞台的效果。

20、效果。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第22页/共35页第二十三页，共36页。 4. 4.分析色彩分析色彩(sci)(sci)概念图实例概念图实例 这是一幅表现热带丛林的场景色彩概念图。为了体现热带丛林的气氛，设计者设这是一幅表现热带丛林的场景色彩概念图。为了体现热带丛林的气氛，设计者设计了一个计了一个(y )(y )绿色调，真实地刻画出树的结构，草的形态以及丛林中潮湿的空气感绿色调，真实地刻画出树的结构，草的形态以及丛林中潮湿的空气感，就连叶子沾湿后的高光都精致地刻画了出来。整个画面扑面而来一种热带丛林

21、的气，就连叶子沾湿后的高光都精致地刻画了出来。整个画面扑面而来一种热带丛林的气息。息。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第23页/共35页第二十四页，共36页。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第24页/共35页第二十五页，共36页。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第25页/共35页第二十六页，共36页。 5. 5.色彩色彩(sci

22、)(sci)概念图的主观设计概念图的主观设计 在设计色彩概念图时，除了要显示出风格之外，还要在色彩的运用上加在设计色彩概念图时，除了要显示出风格之外，还要在色彩的运用上加强主观性，这是很重要的。强主观性，这是很重要的。 因为动画作品中每场戏就是一个场景的一组镜头，由于戏剧事件发生的因为动画作品中每场戏就是一个场景的一组镜头，由于戏剧事件发生的时间不同，各场戏的色彩都有明显的不同，每场戏都有明确的色彩倾向，就时间不同，各场戏的色彩都有明显的不同，每场戏都有明确的色彩倾向，就像符号一样。像符号一样。 例如，表现森林戏时，可能场景是绿色调，接下来一场例如，表现森林戏时，可能场景是绿色调，接下来一场(

23、y chn)(y chn)戏可戏可能发生在沙漠中，场景就变成了金色调了，所以，为了协调整部作品色彩韵能发生在沙漠中，场景就变成了金色调了，所以，为了协调整部作品色彩韵律变化及加强视觉冲击力，每个场景都应主观地加强色彩设计。律变化及加强视觉冲击力，每个场景都应主观地加强色彩设计。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第26页/共35页第二十七页，共36页。 这幅场景这幅场景(chng jng)(chng jng)大胆地用漂亮的钴蓝色加群青色表现夜晚。大胆地用漂亮的钴蓝色加群青色表现夜晚。BUSINESS COLL

24、EGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第27页/共35页第二十八页，共36页。 这幅场景表现出像被水泼过的夜色，在这种蓝色调的笼罩下，画面这幅场景表现出像被水泼过的夜色，在这种蓝色调的笼罩下，画面(humin)(humin)显得异常漂亮，显得异常漂亮，色彩单纯不单调，非常透明。色彩单纯不单调，非常透明。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第28页/共35页第二十九页，共36页。 6. 6.色彩色彩(sci)(sci)概念图的表现方法概念图的表现方法 色

25、彩概念图的原型来自场景设计，因此在设计的时候，第一步色彩概念图的原型来自场景设计，因此在设计的时候，第一步就要选择场景中的主要部分，概念图的构图和形象完全依照原场景就要选择场景中的主要部分，概念图的构图和形象完全依照原场景，只是在色彩上进行，只是在色彩上进行(jnxng)(jnxng)创作，从色彩角度塑造该场景的概念创作，从色彩角度塑造该场景的概念风格，对接下来的后续制作提供色彩制作的依据。风格，对接下来的后续制作提供色彩制作的依据。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学院学院第29页/共35页第三十页，共36页。

26、这是一张表现森林这是一张表现森林(snln)(snln)中几棵近景大树为主体的场景。中几棵近景大树为主体的场景。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务(shngw)学学院院第30页/共35页第三十一页，共36页。 设计概念图时要根据原场景的构图和形象，设计出符合镜头要求的色彩概念图。首先确定场景设计概念图时要根据原场景的构图和形象，设计出符合镜头要求的色彩概念图。首先确定场景以绿色为基本色调，在绿色调中找出前景以绿色为基本色调，在绿色调中找出前景(qinjng)(qinjng)大树和中景大树及远景树林的色彩关系，特别大树和中景大树及远景树林的色彩关系，特别是对于角色表演用的前景是对于角色表演用的前景(qinjng)(qinjng)地面，选择了在整个画面中最暖的绿色，和远处的冷绿色形成地面，选择了在整个画面中最暖的绿色，和远处的冷绿色形成冷暖对比关系，使场景取得较为理想的视觉效果。冷暖对比关系，使场景取得较为理想的视觉效果。BUSINESS COLLEGE OF SHANXI UNIVERSITY 山西大学商务山西大学商务