2020年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷(四)

1、2020年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷(四)(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)1. 右图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是()A. 细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞核2. 水稻的遗传物质主要存在于()A. 细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核3. 细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是()A. 细胞核控制着生物的发育和遗传B. 不是所有的生物都是由细胞构成的C. 控制物质进出细胞的结构是细胞壁D. 单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动4. 调查的一

2、般步骤为()明确调查目的和调查对象整理、分析确定调查范围如实记录制定调查方案A. B.C.D.5. 在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是()A. 草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统6. 种子结构中能发育成新植物幼体的是()A. 胚轴B.胚根C.子叶D.胚7. 移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是()A. 进行遮阳B.阴天移栽C.合理施肥D.减少叶片8. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是()A. 阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用B. 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强C. 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐D. 燕腾作用的强

3、弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛9. 下列细胞中具有叶绿体的是()A. 人体口腔上皮细胞B.家鸽肌肉细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞D.菠菜叶肉细胞10. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列关于绿色植物生活的叙述，错误的是()A. 生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用参与了水循环B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡C. 植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动D. 植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都只在白天进行11. 食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收，才能进入人体，为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中，消化食物和吸收营养的主要器官是(

4、)A. 口腔B.胃C.小肠D.大肠12. 经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质，可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是()A. 肾小球B.肾小囊C.肾小管D.集合管13. 右图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是()A. 从甲到乙时，吸气B. 从甲到乙时，呼气C. 吸气结束的瞬间，膈肌处于甲状态D. 呼气结束的瞬间，膈肌处于乙状态14. 右图是二种血管关系模式图，下列叙述正确是()劇:A. 中血流速度最慢B. 是物质交换场所C. 数量最多分布最广D. 管壁由一层细胞构成15. 右图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向)，还可以看到内的红细胞呈单行

5、通过，由此可以判断血管的种类依次汝)A. 动脉静脉毛细血管B. 静脉毛细血管动脉C. 动脉毛细血管静脉D. 静脉动脉毛细血管16. 对投篮动作的分析，正确的是()A.与神经系统无关B.关节绕着骨运动C.需要消耗能量D.由一块骨骼肌完成17. 小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是()A.立即挥手是属于简单反射B.此过程的感受器在手部肌肉C.兴奋的感觉是由传入神经产生D.挥手的命令是由传出神经传递18. 某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用，列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是()A. 实验开始时

6、，实验组和对照组蝌蚪应大小相同B. 实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C. 每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D. 实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境19. 下列关于动物运动方式的叙述，正确的是()A.只有鸟类能够在空中飞行B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃C.哺乳动物有多种运动方式D.水中生活的动物都用鳍游泳20. 下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是()A. 用马铃薯的块茎繁殖新植株属于有性生殖B. 在适宜的条件下，鸟卵均能孵化成雏鸟C. 青蛙的生殖发育过程离不开水，幼体和成体均用鳃呼吸D. 蝗虫的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段21. 关于人

7、类性别决定和性染色体的分析，错误的是()A.生男生女的机会均为50%B.生男生女与精子类型有关C.女孩的X染色体一定来自母亲D.男孩的Y染色体一定来自父亲22. 下图为细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，其中遗传物质和决定生物性状分别是()A.DNA、基因B.细胞核、基因C.染色体、DNAD.细胞核、DNA23. 我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼，这一过程中，科学家利用的生物技术是()A.组织培养B.转基因技术C.发酵技术D.克隆技术24. 鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构特征是()A.用鳍游泳B.身体呈流线型C.用鳃呼吸

8、D.身体背部有脊柱25. 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是()A. 每种生物都是一个丰富的基因库B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征D. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性26. 日常食用的蘑菇属于()A.细菌B.真菌C.动物D.植物27. 有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是()A. 能使人体致病的外来物质都属于抗原B. 抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质C. 一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用D. 抗原被清除后，机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力28. 以下关于细菌、真菌和病毒

9、的说法不正确的是()A真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D. 细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜29. 预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是()A. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，这种病毒营寄生生活B. 般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病C研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力D. 艾滋病有很强的传染性，面对艾滋病患者，我们要避而远之，不能和他们说话30. 受到挫折时，下列做法错误的是()A.吸烟酗酒解

10、闷B.积极参加体育锻炼C. 向亲人诉说烦恼D.保持乐观积极心态二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分)31. 读图理解(10分)下图是显微镜结构图和目镜、物镜的放大倍数数据，请据图回答：L':5.-()./编号目镜放大倍数物镜放大倍数第1组5X10X第2组5X40X第3组10X40X(1) 在使用显微镜时，要想视野内出现的细胞数目最多，则选择目镜、物镜的组合是若在视野内看到了“n”，贝y玻片标本上的原图是。(3) 当光线较暗时，用反光镜的(填“平面镜”或“凹面镜”)来对光。(4) 在显微镜下观察人血细胞永久涂片时，想让观察到的血细胞体积更大，可转动

11、，使高倍镜对准通光孔。32资料分析(10分)请阅读分析材料，回答下列问题：材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSVZEBOV，这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，右图是科研

12、所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药，实验的效果曲线图。(1) 材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是。“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于。医护人员接种实验疫苗rVSVZEBOV后，体内可产生相应的，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于特异性免疫。(2) 材料二中，据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。通过上述材料可知，在安全用药方面我们应该做到。(3) 某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是抗生素只能对起作用，不能对病毒起作用。33实验探究(10分)某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计

13、了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答：装置物质温度现象水+葡萄糖+酵母菌25°C有气泡产生，气球胀大水+葡萄糖25C没有气泡产生，气球不胀大水+酵母菌25C没有气泡产生，气球不胀大水+葡萄糖+酵母菌0C没有气泡产生，气球不胀大(1) 表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是(填装置序号)；可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是(填装置序号)。(2) 试管有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生气体。(3) 细菌和酵母菌在结构上的主要区别是。请根据上述实验

14、推断出酵母菌生存需要的条件是。(4) 为了继续进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究，兴趣小组的同学们在下列三套装置中加入等量的干酵母(内有活的酵母菌)和等量水，A、C中加入等量的葡萄糖。能产生酒精的装置是。A.加葡萄糖和水B.加水C.加葡萄糖和水，不断搅拌(5) 研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加时，酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是34综合运用(10分)多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生

15、理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义。(1)春夏时节，我们到山上游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征。(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群和类群的依据是；类群是动物。(3) 珊瑚虫的特征是：生活在水里；身体呈对称。(4) 梭子蟹体表的外骨骼除了有保护作用外，还有的作用，是对陆地生活的适应性特征。(5) 黄鱼是近视眼，它在水中依靠感知水流和测定方位。它的呼吸器官是鳃进行气体交换的部位是。(6) 鸟的身

16、体呈，可以减少飞行时的阻力，利于飞行。家免与植食性生活相适应，除牙齿外，还有发达的。2020年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷(四)1.A2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.A9D10.D11.C12.A13.A14.B15.C16.C17.D18.C19.C20.D21.C22.A23.B24.D25.B26.B27.D28.D29.D30.A31.第1组(2)N(3)凹面镜(4)转换器32(1)埃博拉病毒控制传染源抗体(2)不能乱用抗生素(3)细菌33.(1)、(2)二氧化碳(3)细菌无成形的细胞核适宜的温度，一定的葡萄糖(4)A(5)线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命

17、活动提供能量，促进生命活动过程解析：和作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用。表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是。唯一不同的变量是温度，可选和两支试管为一组探究酵母菌的发酵作用(生长、繁殖)需要适宜的温度。唯一不同的变量是葡萄糖，可选两支试管为一组探究酵母菌的发酵作用需要一定的葡萄糖。(2)试管有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳气体。(3)细菌和酵母菌在结构上的主要区别是无成形细胞核。根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是适宜的温度和一定的葡萄糖(或营养物质)。(4)A装置既有营养物质葡萄糖又有无氧条件能够产生酒精，B装置无营养物质，C装置不具备无氧条件，因此B装置和C装置不能产生酒精。(5)线粒体是细胞