




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、R二年级上册二年级上册重点单元知识归纳与易错警示重点单元知识归纳与易错警示【学习目标学习目标】熟记熟记79的乘法口诀,会运用的乘法口诀,会运用79的乘法口诀准确计的乘法口诀准确计算乘法算式和解决生活中的实际问题;会计算有关算乘法算式和解决生活中的实际问题;会计算有关应用应用79的乘法口诀的乘加、乘减问题。的乘法口诀的乘加、乘减问题。【学习重点学习重点】运用运用79的乘法口诀计算乘法算式和解决生活的乘法口诀计算乘法算式和解决生活中的实际问题;计算有关应用中的实际问题;计算有关应用79的乘法口诀的乘法口诀的乘加、乘减问题。的乘加、乘减问题。一、单元知识归纳一、单元知识归纳知识点:知识点:7 7的乘
2、法口诀的乘法口诀一七得七一七得七 二七十四二七十四 三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九知识点:知识点:8 8的乘法口诀的乘法口诀一八得八一八得八 二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二 五八四十五八四十 六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四知识点:知识点:9 9的乘法口诀的乘法口诀一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一知识点
3、:运用知识点:运用7 79 9的口诀解决问题的口诀解决问题 运用口诀解决问题时,要看清是运用口诀解决问题时,要看清是求几个几的和,还是求几与几的积,求几个几的和,还是求几与几的积,若是求几个几的和用乘法运算,若是若是求几个几的和用乘法运算,若是求几与几的积用加法运算。求几与几的积用加法运算。二、易错知识总结二、易错知识总结不能正确书写口诀。不能正确书写口诀。1【例题例题1】填空:把口诀补完整:三七填空:把口诀补完整:三七( )。正确答案:正确答案:二十一二十一错误答案:二一错误答案:二一错点警示:错点警示:此题错在口诀书写不正确,此题错在口诀书写不正确,写口诀时不能随意加字或减字。写口诀时不能
4、随意加字或减字。规避策略:规避策略:书写口诀时不要受方言或书写口诀时不要受方言或口语的影响,口诀书写要规范。口语的影响,口诀书写要规范。没有很好地理解乘法的含义。没有很好地理解乘法的含义。2正确答案:正确答案:8错误答案:错误答案:3【例题例题2】83=82+规避策略:规避策略:注意理解乘法的含义,不要盲目地写注意理解乘法的含义,不要盲目地写数。数。错点警示:错点警示:等号两侧的结果不相等。等号两侧的结果不相等。8 83 3可以看可以看成成3 3个个8 8的和,的和,8 82 2可以看成可以看成2 2个个8 8的和,的和,应再加应再加1 1个个8 8两边得数才相等。两边得数才相等。对乘法口诀的
5、含义理解不透彻。对乘法口诀的含义理解不透彻。3【例题例题3】判断:判断:根据乘法口诀根据乘法口诀“六九五十四六九五十四”写出的乘法写出的乘法算式只有算式只有69=54。 ( )正确答案:正确答案:错误答案:错误答案:错点警示:错点警示:根据乘法口诀的含义,口诀根据乘法口诀的含义,口诀“六九五六九五十四十四”可以写出可以写出6 69=549=54和和9 96=546=54这这两道乘法算式。两道乘法算式。规避策略:规避策略:一般情况下,一句乘法口诀都可以写一般情况下,一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式,乘数相同的除外。出两道乘法算式,乘数相同的除外。读题不认真,分析题意不到位。读题不认真,分析题意
6、不到位。4【例题例题3】选择:求选择:求“买买3杯可乐多少元杯可乐多少元”列式正确的是(列式正确的是( )。)。A.3+6=9(元元) B.36=18(元元)6元元正确答案:正确答案:B错误答案:错误答案:A错点警示:错点警示:根据题意是根据题意是3 3杯可乐,每杯可乐,每杯杯6 6元,求一共多少元,就是求元,求一共多少元,就是求3 3个个6 6元是多少,用乘法运算,而不是加法。元是多少,用乘法运算,而不是加法。规避策略:规避策略:解答此类应用题时,要多解答此类应用题时,要多读题、找出已知量,弄清之间的关系,读题、找出已知量,弄清之间的关系,再确定用何种运算。再确定用何种运算。三、单元复习训练
7、三、单元复习训练1. 67= 94= 39+8= 99= 64= 56= 37= 48= 23-7= 79= 98= 43+20=423647812430213216637263123456789778249452. 在空格里填出每两个数的积,看谁在空格里填出每两个数的积,看谁能全填对。能全填对。 14 21 28 35 42 49 56 6381632 40 48 56 64 72918 27 3654 63 72 81四、课后作业四、课后作业1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。声 明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 结肠癌护理常规
- 小区交付施工方案
- 2026版《全品高考》选考复习方案物理01 课时作业(一) 走近细胞含答案
- 如何发现胃肠肿瘤信号
- 图书英文面试题及答案
- 幼儿快乐生活健康成长
- 园林会计面试题及答案
- 前厅部考试题及答案
- 幼儿园健康课课件
- 内科主管考试题及答案
- 建筑工程项目参与证明(8篇)
- 疏通经络课件
- 2025至2030中国桃胶行业发展分析及产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 汽车司机宿舍管理制度
- 修理厂询价工作报告
- 《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行)》
- 关爱老人出行 筑牢安全防线-老年人交通安全宣传
- 2025-2030年中国MiniLED行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 中国成人呼吸系统疾病家庭氧疗指南(2024年)解读课件
- 氢能加气站建设与设备租赁合作协议
- 基于深度学习的工控通信协议识别研究
评论
0/150
提交评论