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文档简介
1、小学四年级下学期语文期末试卷及答案(一) 班级 姓名 分数 一、我会拼,我会写。(10分) zhì &
2、#160; gn shù
3、1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽( ),互相倾诉fèi f ( )( )之言。 yí &
4、#160; jiàn kng chàng2.( )( )告诉我,要让自己的身心( )( ),必须保持心情舒(
5、60; )。 二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分) 1.边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hn fn)2.调(diào tio)动。 损失(shn sn) 大街小巷(h
6、224;ng xiàng)3.营长(yún yíng) 湖畔(pàn bàn) 痴心妄想(c ch)。 4.呈现(chéng chén) 沼泽(zho zo) 展翅飞翔(qiáng xiáng)。 三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分) 狼吞虎咽_ 一丝不苟_
7、0; 心不在焉 昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜
8、60; 四、划去不是同一类的词。(3分)1燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。2祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。3白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。 五、根据要求填空。(10分) 1尊老爱幼是传统美德,孟子告诫我们: , ,
9、0; , 。2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句 , 。3巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于 ,
10、60; 。而不是 , 。4雷锋叔叔在日记中写道:人到生命是 ,可是
11、60; 5看到有雾的天气,你会想起农谚: , , , 。 六、按要求做题。
12、(6分) 1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单) 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)。4.湖面平静。(把句子写具体)
13、60; 。 5.教室里很安静。(改成夸张句)
14、160; 。6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话) &
15、#160; 。 七、用“然”字组词填空。(5分) 1.这样浩大的工程( )只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面()狂风大作。3.爷爷的身体( )能预报天气,昨天他喊关节痛,今天( )就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的( )是失败。 八、给下面加“_”字选择正确解释,把字母填在括号
16、里。(8分) “面”:A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。1一面五星红旗迎风招展。( )2妈妈买回一袋面粉。( )3他面带带微笑。 ( ) 4树叶上面有小虫子。( ) 九、快乐阅读。(22分) 课内阅读(7分) 又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;
17、发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。 1读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)皮肤里()()()2蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得他不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎么劝说呢?(2分)
18、; 3你读过其它给你启发
19、的寓言故事吗?写出两个。(2分) 课外阅读(15)一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,
20、他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“ ”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家
21、。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果 到别人面前。 1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)2联系上下文,解释词语。(2分)悄无声息:
22、; 体无完肤:3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。(4分) 5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分) 十、习作与表达。(25分) 在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。 附加题:
23、;一、发挥想象,将下列句子写得生动形象。(8分) 树林里的树 。有的像 ,有的像 ,还有的像 。走进这片树林,你就像走进了
24、 。 二、根据意思写词语(4分) 确切地相信( ) 非常地相信( )坚决地相信( )
25、160; 对自己怀有信心地叫( )忠实地信仰地叫( ) 履行自己的诺言叫( )取得别人的信任叫( ) 讲究诚实和信用叫( ) 三、写出下列歇后语中的人物名(8分) ( )写字入木三分。 ( )大意失荆州骄兵必
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