第一阶段学习提示(2)_第1页
第一阶段学习提示(2)_第2页
第一阶段学习提示(2)_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 20H 昭怫顶自小帯is文拥 工脱射目驷【温馨提示】第一阶段研修指南亲爱的各位老师:欢迎您来到“骨干教师高端研修项目小学语文教师工作坊”大家庭!未来的一年中,我们将共同携手,一齐踏上工作坊研修之旅。希望参训的老师们都能在 此收获、成长、进步。为了使每一阶段都能顺畅进行,在每个阶段开始前期,项目组会给出建议学 习指南,引导各角色老师研修学习与工作,以下为第一阶段建议研修指南。第一阶段研修时间:10月15日一10月22日研修主题:结伴研修规划发展【所有参训教师】1. 本阶段为预热学习阶段,参训老师初获得自己的帐号,登录自己的个人工 作室后,需要查看以下问题:(1)登录后,在个人设置内核对完善自己

2、的真实姓名、电话、身份证号、 学科、学段。这些信息与日后的看课学习、发放证书息息相关。当柿姻:平A空舟砂観本删耳嗣惇工炸访U K8STH逝匝I里事玉常闸IS件rsrSS二眩Sf=«fi&密四附段SESRi-fits-tw頊"习i填冃寺極酚宙任劳大fr 111!阶段粉»事孵科昱;小学谓选择±1国文回桂也可1畑期昭1学葩芻邊行学习./J煌语文4 :熟悉项目方案逛逛网络家园学科d洋语如*学习尅眾F程.豪麻烦冃 址e空:字习勺 耐飾谟屋.賤壬皆 程作訖程:在己的卒人工惟直里妊矍戌 写日农 ss:加為相应的学科 Iiw.拳顾自组倉起亦黄話和遽丸15报SHE

3、遁回現目苜口如有错误,学科、学段、真实姓名、身份证号、手机号等都可以在“个人 设置”中修改。HBi'ra,(201*)骨干耙工曲Li戎的工惟站当胡曲:彥的工作坊a S5腐硏修工柞昉(2)学员老师请检查页面中“我的工作坊”一一“高端研修工作坊”是否 有您所在的工作坊和所在小组。如果少了工作坊或是小组,请及时向本坊坊主上 报。atfl3M4-1D-14iEA2J314-1D-H&Kis翻博工柞坊P.S注:参加过中国教师研修网其他培训的老师们, 登录后页面也会为您保 留您以前培训内容,在“我的研修”菜单中,您只要点击本次培训的名称,即 可出现本次培训研修内容。在“我的工作坊”菜单中,

4、您同样点击“高端研修 工作坊”即可,其他内容均为您以前培训的内容。(3)认真学习了解本项目实施方案,掌握研修大致情况(“实施方案”请 见培训首页【培训动态】区或培训首页导航栏。”项目动恚r - 滴端研修小学语文教怖工作体【室施方丘】!学语丈敌朮丄乍丈实亢方京【幵坊典礼工炸坊幵詬典札捉妣播【叩罄力昔个工惟坊qq屏号展示【脱爭启】艺芋吊时一刊信01分小学语文任务Tll:熟悉项目方案逛逛网络家园i铸宵介任劳分值学习'方辭读釋瑕,孰憩页目实櫛方累;学习-小研徉輸裸程熱悉平台 播協曜匸在自己的t'人工作室里垸腔片、写日志、加入相应的事科 毎加顷目粗发起的辛畴前EB学稍眉碍文任务学习【第一

5、阶段学员研修内容】1.第一阶段共有两个任务,在学习本任务前需要先选学该任务。 当任务完成后,此任务页面右上角会显示此任务已完成,同时就获得了此任务对应的分值。注:点击“选学任务”后,进入“任务学习”,页面会出现此任务对应的课程、活动、作业或是其他内容,老师们根据此任务的“考核要求”进行学习即可。小学语文任ST1-1 :熟悉项目方案逛逛网络家园小学语文任Tl-2 :制走自我诊断W需求定向目标表ilffiggWswoTZS.制産白己分徳冊目 諏预朗成畢-刮iJf 料舸自找渗斷io需求左向目乐表o学百;至酹富;駆.紘砥项目实昶方宝:学习“诵牡斷容程.磁m自 Jft恸謔:在口罰AC帯車里勰战 写日志、

6、恂勢® :沁梅删彌 空些空0琐同迥发理的桓关活議1|询】时学语文任务Tld :熟悉项目方秦逛逛网络家园9互劲据2. 根据任务T1-1的要求,完成一个活动,观看课程即可(任务T1-1考核分数1分);£1课程因活动1荐语文任务T14 :熟悉项目方案逛逛网络家园宇料诃、学语文学习巧彌母飙誌恳顷日菠越赛;7匀-小帀甘蠢竹踝41,搬S平白 在自己的亍AZIY宝里隹般片'互曰志*传誤笳 加T目应的学珞 sdTb根据任务T1-2的要求,完成一个活动,观看课程,完成一篇作业并进行互 评即可(任务T1-2考核分数3分);小学语文任隽T1-2 :制走自我诊断®需求走向目标義运用自霸细3W0TT具給

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论