提高色彩能力几种训练方法ppt课件

1、1;.颜色再现才干训练颜色解析才干训练颜色自创颜色归纳2一、颜色再现才干训练学习颜色构成的目的是提高运用颜色的才干，也是对颜颜色制才干的一种升华，主要表如今两个方面：辨色及颜颜色制才干颜色再现才干31、辨色才干“先辨色 后调色辨色特点：依托正确的察看方法及思想依托眼、借助脑及心思的相互作用到达对先期画面 颜色的识别45调色才干要求做到能用两种颜料调制出的颜色，就不用三种颜来调制，能用三种颜料调制出来的颜色，就不用四种或者三种以上颜色来调制注：只需这样正确调制出的颜色才干运用，并且表现出一种沉稳和爽朗的特性。所以，大家在用色时一定要慎用，不要看见颜色，就急于调制颜色，最终会导致毁掉整幅画面效果的

2、。62、颜色再现才干就是可以再次调制出这个颜色的才干，但这种才干需求经过临摹作品得以提高。如下情况画面比较复杂，且又多是复色的情况下，很多人再调制时，直接利用脏色或浊色来绘制，但这个方法调制的画面也能满足需求，但盲目性较大，且没有可反复性。这种做法只针对于小幅画面还行，但画面的画幅增大后，就未必可行了。问：大家是不是也有类似的情况出现呢？他是怎样处置的？用的是什么方法呢？72、颜色解析才干训练颜色解析是对整体环境颜色的一种正确认识和把握，也是对视错觉的一种利用。训练方法：经过颜色写生来进展训练是对一种物体的固有色的一种认识，并且置于一些特定的环境中，对整个颜色关系进展整体的描画。8详细表现方面

3、见P91 图243-244对于一个物体的明暗关系颜色分析对于整幅画面的颜色关系辨析优点颜色察看才干提高颜色微妙转换才干加强以整体、对比的目光及辩证的思想来正确察看颜色方法扩展了大家的颜色思想定势，提高了深化刻划颜色的才干93、颜色自创选取素材进展临摹其实就是一种颜色临摹的方法。表现以下方面是对颜色素材颜色的分析，有五种根本分析方法明暗对比分析色相对比分析纯度对比分析颜色面积比例关系分析颜色调和关系分析10颜色自创练习比绘画临摹更具有针对性、简约明了，直接提取颜色要素并加以分析，可以更加贴切自然。11利用自然界的颜色素材进展颜色自创练习训练见P92-93 图245-250丁绍光 国籍：美籍华人

4、出生地：陕西省城固县 职业：画家 毕业院校：中央工艺美术学院 代表作品： 主要成就：开创云南画派丁绍光，著名美籍华人画家。现定居美国加州洛杉矶。出色的现代艺术家，11岁时就显示出非凡的发明力和人才，曾任教云南艺术学院，开创出出名中国现代画坛的云南画派。12丁绍光1314154、颜色归纳前提条件是必需具备审视颜色装饰美的思想。颜色装饰美强调颜色的客观个性，是经过颜色的提炼与概括使其具有简约、纯朴、浪漫、夸张的艺术特点，是一种对颜色发明性的组合构成。颜色归纳也被称为颜色概括，而颜色颜色概括的前提是用有限的颜色去表达丰富的颜色变化。详细的归纳方法有两种：161、分阶法从视觉效果上看，可使画面主体突出

5、，更集中，有效加强颜色的表现力和感染力。面对一副画面，按其明度关系划分为假设干个区阶，构成1、2、3、4、5、6、7、8、9序列，在创作中常用的是1、3、5、7、9序列或1、5、9序列。见P94-95 图251-254172、限色法益处：用这种方法来归纳颜色会产生颜色浓缩的效果强化了颜色的倾向。详细方法：将素材的颜色以色相关系整理出，按照冷暖陈列起来构成色阶，并在创作时将其中一部分颜色选择出来运用，而舍弃一些颜色，并人为地限定运用颜色的数量。 见P96 图255-25718表如今以下三方面：1、强化客观颜色运用限色法将画面有目地的调整为灰颜色、纯颜色、冷颜色或暖颜色2、强化对比倾向运用限色法、分阶法强化对比倾向，从而加强画面或减弱画面中的对比色与互补色的关系。3、强化明暗关系运用分阶法强化画面明暗对比关系或改动明暗颜色，将画面转化为亮调、暗调、长调、短调。见P97 图259-26019总结1、在学习与实际中应遵照由浅入深的规律2、在实践练习中，应按学习、提高及创新三阶段来进展。3、忠实于客观对象，锻炼再现颜色，临