联想思维与图书馆创新

1、 联想思维联想思维 与图书馆创新与图书馆创新 华南师范大学华南师范大学 朱建亮朱建亮 2004.12 广州北京天津山东广东高校信息素质教育研讨会 为什么要创新为什么要创新? ?图书馆创新的理论根据是什么？创新图书馆创新的理论根据是什么？创新方法有哪些？方法有哪些？ 一、图书馆为什么要创新一、图书馆为什么要创新1、为求生存 图书馆要适应时代发展才能生存。 2、求发展 图书馆不能为生存而求生存，而要以求发展的眼光来创新。 3、求效益 图书馆求生存、求发展的根本目的在于求效益。 二、图书馆创新的理论根据二、图书馆创新的理论根据 图书馆创新有什么价值？应怎样开展创新？这些 必须从系统论和辩证法的高度来

2、认识。1、系统论来认识，图书馆创新是图书馆这个系统必要的自我调节。 系统有整体性、层次性、有效性、目的性、稳定性、突变性、自组织性和相似性等八个基本特性。图书馆创新就充分体现了图书馆的目的性、稳定性、开放性和自组织性。图书馆在社会环境发生逐渐变化的时期，如不自我调 节即创新也会失控而可能突变。这就是图书馆求生存求发展的理论依据。 2、图书馆必须利用系统的功能结构相关律才能着手创新。 系统又有五个基本规律，即结构功能相关律、信息反馈律、竞争协同律、涨落有序律、优化演化律。我们要实现图书馆创新，就必须了解和利用好这些规律尤其是结构功能关系律。图书馆创新的目的在于提高、拓展、增强图书馆功能 。3、图

3、书馆必须在一定的功能目标指导下才能搞好创新。 图书馆学就是研究图书馆即研究图书馆的能、质、态三个方面及三个方面相互联系、相互作用的规律的科学。 三、图书馆创新的几个方面三、图书馆创新的几个方面 既然图书馆创新要从其系统结构入手，既然结构是系统的要素之间相对稳定的关系包括联系方式、组织秩序和及时空关系，那么，图书馆创新就应当包括信息组织、设备和人员三者间及三者各自的管理改革和创新，这是整个管理创新及三者独立的创新即业务创新、技术创新和人员管理（包括读者管理）的创新。 1、管理创新（1）整体管理创新。图书馆信息、设备、人员三大基本要素关系的创新是整体管理创新。（2）信息资源宏观组织创新。这也是管理

4、创新。包括共建共享、联合采购、元数据国际标准化等。（3）人员组织管理创新。这是人力资源的管理创新。图书馆队伍的知识结构、年龄、学历、性别等各种结构创新，就是要按照功能目标来革新其结构。 2、信息组织创新。这也是知识管理创新，属业务创新和技术创新。 3、信息服务创新 图书馆服务创新应充分利用计算机技术、网络环境，新闻媒体、各种高新技术，同时要从方便读者出发。（1）利用计算机技术，目前已做了不少工作，但还可以进一步开发。 （2）利用网络技术。目前就是要发展网上咨询，一站式检索，馆际互借和文献传递服务等。 （3）利用新闻媒体，这还只是一种设想。（4）开展情报研究服务。（5）要突破条块分割的服务范围，

5、开展大范围甚至是无限制的服务。 4、图书馆事业创新 图书馆事业创新的关键是要有大图书馆大共享、大服务等理念。 （1）要明确建图书馆事业大省的目标。 （2）要突破条块分割、各自为战的窠臼，实行集中统一管理。（3）要突破各图书馆独立拥有和孤芳自赏的格局，全面实现联网共享。（4）要突破图书馆事业孤立发展的老套，争取相关专业相关行业的协同发展。（5）重要的创新是在使 图书馆具有强大的思维功能的指导思想之下改变图书馆传统结构。 四、图书馆创新的基本方法四、图书馆创新的基本方法 人类的思维模式是：提出问题或遇到信息通过联想以至逻辑推理求得直感或答案进一步论证验证以确认结果。联想法：（1）相似联想。 （2）相反联想。 （3）因果联想。 （4）接近联想。 （5）聚合联想。 （6）散分联想。 （7）联想的综合利用和相继利用2、哲学的运用和不懈的实验 科技创新方法有四样东西我认为最重要。这四样东西是：实验法、联想法、哲学方法和逻辑推导方法。 第一，实验法。科技创新要靠做实验，包括观察、收集材料、做实验要靠先进的工具设备和不懈的努力。 第二，逻辑推导方法。这里主要是