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文档简介

1、广东省佛山市禅城区2007-2008学年度七年级语文第一学期教学质量问卷调查说明:1.本试卷满分100分,考试时间100分钟。2.本试卷设有附加题6分,你可答可不答。该试题得分计入总分,但全卷最后得分不超过100分。一基础与积累运用(15分)1.下列加点字注音准确的一项是()(2分)A.甘霖lmg寒颤zhcnB.虐杀nue澄清chgC.泯灭min怦怦pmgD.预兆zhco女蜗wa2.下列各组词书写全部正确的一项是()(2分)A.苦心孤指花辨B.司空见惯虔诚C.兴至勃勃伶仃D.恍然大悟寂漠3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.中国残疾人艺术团在香港演出的音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。

2、B.在班主任的教育下,陈明很快克服了自己的缺点和错误。C.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。D.在社会转型时期,对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。4 .按要求默写(3分)(1)子日:岁寒,。(2)李商隐在夜雨寄北中,想象了与友人秉烛夜谈情景的诗句是5 .名著阅读及综合性考查(6分)(1) “母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”这些诗句一定深深打动过你的心。它们出自著名诗人(人名)的笔下,她的诗集»和«»是我们初中生的课外必读名著。(3分)(2)班会课上有四位同学都说各自的家庭生活,主持人要求他们用一个成语来

3、概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭?请简要说明理由。(3分)第一位说:相亲相爱第二位说:相依为命第三位说:相敬如宾第四位说:相安无事答:二现代文阅读(35分)(一)(11分)后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮.的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧

4、。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。6 .当上文的一家人在散步中出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”根据文意分析“取决于我”的原因是什么?(3分)7 .第段中“强壮”和“高大”两个词可否互换?为什么?(3分)8 .第段中画线句子反映了

5、人物什么品质?体现了怎样的家庭关系?(3分)9 .文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”,有什么言外之意?请简单说一说。(2分)(二)(13分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面

6、不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天噫亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。10 .请

7、你用最简洁的语句分别为上文四个选段拟一个小标题。(2分)11 .你认为以上四个选段的先后顺序能否调换?为什么?请你大胆地谈谈你的看法。(3分)12 .“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(3分)13 .“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这句话写出了春雨怎样的特点?(2分)14 .文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的,请你找出一个例子,并且谈谈这些句子的妙处。(3分)(三)改变一生的闪念(11分)这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会

8、。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一

9、个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你

10、找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?"女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。15 .请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)16 .第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什

11、么?(2分)17 .文中第段和第段都写到了这位教师的笑,请说说两次笑的原因分别是什么?(4分)第一次:第二次:。18 .从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(3分)文言文阅读(10分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。19 .解释下列加点字的词。(3分)尊君在不.()相堂而去()尊君()20 .将下

12、列句子译成现代汉语。(2分)友人惭,下车引之。元方入门不顾。21 .这则故事告诉我们一个什么道理?(2分)22 .对父亲友人的言行,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。(3分)四作文(40分)23 .我的成长,离不开要求:在题目的横线上填上适当的词语,使题目完整。立意自定;文体自选;可以记叙经历,抒发情感,发表议论,展开想象等。不少于500字,诗歌不少于20行;文中不得出现真实的人名、校名、地名。否则扣分。附加题(6分)1 .请你运用下列词语写成一段话,要求中心明确,语句通顺,衔接自然,文体不限,不超过150字。(4分)小草春天希望2.在小说西游记描写的人物中,唐僧

13、、孙悟空、猪八戒、沙和尚,你最喜欢哪一个?为什么?简要说说理由。(2分)七年级语文参考答案1.D2.B3.A4.每空一分,错一字不得分5.(1)冰心繁星春水(2)略6.母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的7.“强壮”是从年迈的母亲看儿子的角度说的,“高大”是年幼的儿子看父亲的角度说的,所以不能互换。8.尊老爱幼和谐亲密(温馨、美满)9.暗示了人到中年,肩负着赡养父母,抚养孩子的重任,在家庭、社会里都充满了使命感。10.(1)春草图(2)春花图(3)春风图(4)春雨图11.从时令节气上看,是草先发芽,然后才有百花争春的景象;从内容上看,先有小草的钻,才有春花散在草丛中;而春风图、春雨图已写到了春

14、草春花,自然放在后面。12.不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有情态在其中,突出蜜蜂采蜜时热闹纷呈的景象,内涵要丰富得多。13.轻盈而细密。14.如:散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。用了比喻、拟人的手法。比喻形象地写出散在草中的小花的形态;拟人赋予草花的情趣。15.一位教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。16.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。(或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码。或:那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)17.第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩。)第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。(意思对即可。)18.(1)她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。(2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。(3)她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里

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