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文档简介
1、15 15 文具的家文具的家:读一读，写一写读一读，写一写包让办文次找平wn c zho png bn rng bo:读一读，认一认读一读，认一认文具文具 一次一次 丢了丢了 哪里哪里 新的新的 每天每天 她们她们 这些这些 仔细仔细 检查检查 一切一切 :读一读读一读 铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里去了。去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。着了。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：新的橡皮。妈妈说：“他怎样天天丢东西他怎样天天丢东西呢？贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：
2、呢？贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。我也不知道。:想一想，说一说想一想，说一说1.1.他能否也经常丢铅笔、橡皮呢？他能否也经常丢铅笔、橡皮呢？2.2.他知道贝贝为什么总是丢东西吗？他知道贝贝为什么总是丢东西吗？:读一读读一读 妈妈说：妈妈说：“贝贝，他有一个家，贝贝，他有一个家，每天放学后，他都平平安安地回家。每天放学后，他都平平安安地回家。他要想想方法，让他的铅笔、橡皮他要想想方法，让他的铅笔、橡皮和转笔刀，也有本人的家呀。和转笔刀，也有本人的家呀。:想一想，说一说想一想，说一说 贝贝每天放学后都平平安安地回家，贝贝每天放学后都平平安安地回家，那么文具呢？它们有本人的家吗？那么文具呢？它们有本人的家吗？:读一读读一读 贝贝想起来了，她书包里的文贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，一切的小同伴是不是都转笔刀哇，一切的小同伴是不是都回家了。回家了。:想一想，说一说想一想，说一说1.1.听了妈妈的话，贝贝是怎样做的？听了妈妈的话，贝贝是怎样做的？2.2.这之后，贝贝还会经常丢文具吗？这之后，贝贝还会经常丢文具吗？:读一读，记一记读一读，记一记新新 新书新书 新年新年 新手新手 清新清
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