滑轮组ppt课件教程文件

1、滑轮组滑轮组ppt课件课件2.2.如图所示的两个滑轮，物体如图所示的两个滑轮，物体G G的重力均为的重力均为100100牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为自由端的拉力分别为F FA A=_=_牛，牛，F FB B=_=_牛。牛。 501003.3.如图所示的装置叫如图所示的装置叫_。当物。当物体被匀速升高时如果体被匀速升高时如果G G20N20N，则，则F F为为_N_N。动滑轮动滑轮10如果要使物体上升如果要使物体上升1 m,1 m,应将绳应将绳的自由端拉动的自由端拉动 m m。2S=2h能把两个人的优势组合一下吗？怎样组合呢？能把两个人的

2、优势组合一下吗？怎样组合呢？我可以改变拉动我可以改变拉动的方向，的方向，但是真但是真累呀累呀真省劲，但是拉真省劲，但是拉起来挺别扭的。起来挺别扭的。滑轮组滑轮组把定滑轮和动滑轮组合起来使把定滑轮和动滑轮组合起来使用叫滑轮组。用叫滑轮组。优点：优点： 既能省力又能改变力的方向既能省力又能改变力的方向F1F2图图1图图2一样的滑轮数，吊起一样的一样的滑轮数，吊起一样的重物，只是绕线不同，那么重物，只是绕线不同，那么1.拉力一样大吗？拉力一样大吗？2.当物体上升相同距离时，当物体上升相同距离时，绳子自由端移动的距离一样绳子自由端移动的距离一样吗？吗？绳子自由端绳子自由端FFFFFGG2F=GF= G

3、3F=GF= G/3用受力分析法解一定一动滑轮组问题用受力分析法解一定一动滑轮组问题下面的每个滑轮组究竟能省多少力呢？物体上下面的每个滑轮组究竟能省多少力呢？物体上 升的高度升的高度h和弹簧测力计的移动的距离和弹簧测力计的移动的距离s之间是什么关系？之间是什么关系？1 1、滑轮组的承担重物的绳子段数、滑轮组的承担重物的绳子段数n n；2 2、拉力、拉力F F和物重和物重G G的关系为：的关系为：F=G/nF=G/n3 3、拉力移动的距离、拉力移动的距离s s和物体上升的高度和物体上升的高度h h之间的关系为：之间的关系为：s=nhs=nhFF2.承受物重的绳子段数的确定承受物重的绳子段数的确定

4、FFFFFF承受物重的绳子段数承受物重的绳子段数n的确定方法的确定方法:凡凡是与动滑轮相连的绳子都是承受物重是与动滑轮相连的绳子都是承受物重的绳子段数的绳子段数2 段段4段段5段段3段段3 段段4段段3.拉力大小的确定：拉力大小的确定：FFFFFFF=1/2GF=1/3GF=1/4GF=1/4G F=1/5GF=1/3G不计绳重、动滑轮重和摩擦时：不计绳重、动滑轮重和摩擦时： F=1/nG物物2 段段4段段5段段3段段3 段段4段段如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为起重为30N的相同重物，在的相同重物，在A端所用的拉力大端所用的拉力大小分别为小分

5、别为F1= ；F2= ；F3= 。 (不计滑轮本身的重和摩擦。不计滑轮本身的重和摩擦。)图410N7.5N6N如图所示，物重如图所示，物重100N，不计，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求摩擦、绳重及动滑轮重，求1.1.拉力拉力F的大小的大小2.2.若重物上升若重物上升2 2米，那么绳子米，那么绳子自由端移动距离为？自由端移动距离为？F=G/2=100N/2=50NS=2h=4m根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。用用1/2的力提起重物的力提起重物用用1/3的力提起重物的力提起重物滑轮组的绕法滑轮组的绕法绕绳的起点：绕绳的起点：偶定奇动偶定奇动12FG13FG14FG15FGFFFF练习练习、人站在二楼阳台上，要将楼下人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计滑轮重及摩擦不计)?n=7003002.33n取取3段有效。段有效。如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。F.13FfF如图所示，拉力如图所示，拉