二、内能和热量

1、第二节第二节内能和热量内能和热量 1 1、了解内能的概念，知道内能与温度有了解内能的概念，知道内能与温度有关关教学目标教学目标 2 2、知道热传递可以改变物体的内能知道热传递可以改变物体的内能 3 3、知道热量的概念和单位知道热量的概念和单位 4 4、知道做功可以改变物体的内能知道做功可以改变物体的内能1.探究实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个烧杯底注入一滴红墨水，比较两杯中红墨水的扩散现象。一、温度与热运动一、温度与热运动2.2.结论结论3.3.热运动：物体内部大量分子的热运动：物体内部大量分子的无规则运动无规则运动物体温度越高，分子做无规则的物体

2、温度越高，分子做无规则的运动越剧烈运动越剧烈, ,扩散现象越明显。扩散现象越明显。 运动的物体具有动能，运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具那么处于热运动的分子是否具有动能呢？有动能呢？思思 考考 受到地球吸引的物体若被受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？子之间是否也具有势能？二、内二、内 能能 物理学中，我们把物体内物理学中，我们把物体内所有所有分子分子做做无规则运动的动能无规则运动的动能和和分子间相互作用分子间相互作用的分子势能的分子势能的总和叫做物体的的总和叫做物体的

3、内能。内能。想一想想一想炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能注意：任何物体在任何情况下都具有内能。注意：任何物体在任何情况下都具有内能。想一想想一想2 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。球所具有的机械能和内能。1 1、内能与机械能是一回事吗？、内能与机械能是一回事吗？内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的静止在地面上的球没有

4、机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能具有内能特别注意特别注意内能的大小跟物体的内能的大小跟物体的温度温度、物质的种类物质的种类、质量质量、体积、状态体积、状态等有关；当同一个物体温度等有关；当同一个物体温度升高升高时，时，其内能一定会其内能一定会增大增大。不同物体不同物体一般无法比较内一般无法比较内能的大小。能的大小。想一想想一想下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？太阳能热

5、水器太阳能热水器凸透镜点燃木柴凸透镜点燃木柴炉子烧水炉子烧水1.热传递热传递:物体之间存在着温度差物体之间存在着温度差内能的转移内能的转移从高温处向低温处从高温处向低温处 三、热传递和热量三、热传递和热量(1)(1)条件条件(2)(2)方向方向(3)(3)实质实质2.热量热量:物理学中物理学中, ,把物体在把物体在热传递热传递过程中过程中传递传递的的内内能能的多少叫做热量的多少叫做热量(heat),(heat),Q单位单位:定义定义:焦焦(J) 注注: : (1)(1)热量是过程量热量是过程量. . (说某物体具有多少热量说某物体具有多少热量, ,毫无意义，只能说物体吸收或放出多少热量。毫无意

6、义，只能说物体吸收或放出多少热量。)(2)(2)热传递过程传递的是热传递过程传递的是: :能量能量, ,多少用热多少用热量来量度量来量度. .判断正误：判断正误：1 1、发生热传递的条件是物体间存在温度差、发生热传递的条件是物体间存在温度差2 2、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少含有的热量少想一想想一想你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？能？生活中还有哪些现象和这些类似？小实验小实验 图图1 1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中所示，一个配有活塞的

7、厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？塞的过程中，会出现什么现象？为什么？棉花会着火。棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧小实验小实验 大口玻璃瓶内有一些水，水的大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？化？为什么？当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。瓶塞跳起

8、时，空气推动瓶塞对瓶瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化空气中的水蒸气遇冷液化四、改变内能的方式四、改变内能的方式1 1、热传递：物体放出热量，物体热传递：物体放出热量，物体的内能会减小；物体吸收热量，的内能会减小；物体吸收热量，物体的内能会增大。物体的内能会增大。实质：实质：内能的内能的转移转移。2 2、做功：外界对物体做功，物做功：外界对物体做功，物体的内能会增大；物体对外界做体的内能会增大；物体对外界做功，物体的内能会减小功，物体的内能会减小实质：实质：内能和机械能的相互内能和机械能的相互转化转化。注意：注意：做功和热

9、传递改变物体内能是等效的做功和热传递改变物体内能是等效的练一练练一练1 1、【20092009 雅安中考雅安中考】下列属于通过做功途径改变下列属于通过做功途径改变物体内能的是物体内能的是( )( )A A在火炉上烧水，水温升高在火炉上烧水，水温升高B B感冒发烧，用冷毛巾敷额头感冒发烧，用冷毛巾敷额头C C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D D炎热的夏天，柏油路面温度升高炎热的夏天，柏油路面温度升高C C解析：选解析：选C.C.火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把毛巾敷额头，热量从头上传递到毛

10、巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选气筒内能增加，温度升高，故选C.C.2 2、（、（20092009龙岩中考）下列关于温度、热量和内能龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（的说法正确的是（ ）A A00的冰可从的冰可从00的水中吸热的水中吸热 B B100100水的内能比水的内能比00水的内能大水的内能大C C水的温度越高，所含热量越多水的温度越高，所含热量越多D D物体的内能不会为零物体的内能不会为

11、零D D 解析：选解析：选D.D.热传递的条件是物体间存在温度差，冰和热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故水的温度相同，不能发生热传递，故A A错；内能的大错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故关，故B B错；热量是个过程量，不能说一个物体错；热量是个过程量，不能说一个物体“具具有有”、“含有含有”热量，故热量，故C C错；任何物体都有内能，错；任何物体都有内能，D D正确正确. .3 3、 关于物体的内能，下列说法正确的是（关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A. A. 物体运动得越快，内能越大物体运动得越快，内能越大B. B. 物体举得越高，内能越大物体举得越高，内能越大C. C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大物体运动得越快，举得越高，内能越大D. D. 物体温度越高，内能越大物体温度越高，内能越大D D解析：选解析：选D.D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；状态有关，与物体的运动速度