人教版九年级下册（部编版）8﹡蒲柳人家（节选）一课两练·类文阅读

1、.一课两练·提素养1.给以下文段中加点的字注音。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍tn塌破败，只剩下断壁残垣yuán，埋没于蓬蒿ho荆棘之中，成为鸟兽栖q聚之地；他这一作揖y，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。 2.以下词语书写全都正确的一项为哪一项BA.驾驭绎道烙饼两肋插刀B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡C.戏谑礼骋荆棘呐喊助威D.呼哨老茧荣鹰勾魂索命3.以下句中加点的成语运用不恰当的一项为哪一项BA.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。B.在春风温暖的天气里，老师带着我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。C.医生除了有医术，更要有医

2、德，方能妙手回春。D.春节到了，在外打工的妈妈快回来了，他望眼欲穿。4.2019·南充中考以下词语书写完全正确的一项为哪一项 CA.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法5.2019·云南中考以下句子没有语病的一项为哪一项 DA.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。B.“2019世界挪动通信大会2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。C.在央视的文化栏目?国家宝藏?中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生。D.中国

3、69岁的“无腿勇士夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。6. 2019·丹东中考选出以下句子中标点符号使用正确的一项 CA.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了?弘扬传统文化?主题系列活动。B.“进化论嘛！鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。D.周六晚上，我是看?朗读者?呢？还是看?快乐大本营?呢？2019·黄石中考 鳝孔曾庆升久旱不雨，村子像个火炉。田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。夜幕拉下，

4、田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。如今田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开场，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个

5、难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼。再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾

6、苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否那么将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩办我呀！直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻

7、的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开场舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里快乐地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了樟树下的石板上他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田灌满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，觉察不像莫非这鳝孔田二陷入了沉思深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉快起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。埋

8、伏在园子中的田家兄弟突然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子挪动。“抓贼啊！隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。“混蛋，连老子都不认识了？田家兄弟顿时傻了眼他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。1.梳理文章第段第段田二的心理活动，在横线上填出恰当的词语。每空限填两个字。无法引河水灌溉，心里难受不愿求人，心里抱怨发现鳝孔漏水，内心庆幸快乐有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。 2.结合语境，根据要求答复以下问题。1分析第段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜这一细节在情节上的作用。2请分析第段中环境描写的作用。答：1推动情节开展。

9、因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓“偷瓜贼的情节。铺垫，为下文田二将瓜送回谢家园子做铺垫。 2反映人物心理变化。反映田二醒悟后或答“好心被唤醒后的愉悦心情。暗示情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累

10、,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3.请结合小说，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。答：本性仁慈。田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回应了谢芳的善举。知错就改勇于改错。田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪。但在发现谢芳的善举后，认识到自己的错误，主动送回南瓜。自尊心强。宁可让禾苗枯死，也没想过要求谢家的水来灌溉。勤劳。田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。 4