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文档简介

1、本学期英语学习内容家庭辅导的目标 协助培养学生的兴趣协助培养学生的兴趣 帮助孩子形成语言学习意识和习帮助孩子形成语言学习意识和习惯：固定时间听录音、说英语、惯：固定时间听录音、说英语、读英语读英语 保持课后学生对字母的接触、回保持课后学生对字母的接触、回想、运用的时间，帮助孩子早日想、运用的时间，帮助孩子早日随心所欲的使用字母随心所欲的使用字母。 家庭辅导的形式：1，家听：，家听： 要打乱既定的顺序听写，比如说不要总是按照字要打乱既定的顺序听写，比如说不要总是按照字母表的顺序听写字母。母表的顺序听写字母。 每次听写的时候，质量优先于数量。每次听写的时候，质量优先于数量。 家听后家长要批改，让学

2、生改正或者重新听写默家听后家长要批改，让学生改正或者重新听写默写。写。 2、每天每天督促孩子听、督促孩子听、跟读跟读录音录音10分分钟钟以上，以便以上，以便增强增强孩子的孩子的语感语感（这（这个环节非常重要，让孩子们多听多个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。）另读，才能提高英语听力水平。）另外，我们还可以将英语作为家里的外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐背景音乐，每天孩子一起床我们就，每天孩子一起床我们就打开设备播放课文录音，让孩子穿打开设备播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有潜移默化潜移默化的效果。的效果。激发英语兴趣的方

3、法 1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐心；心； 2、给孩子提供展示的机会：在家里的一、给孩子提供展示的机会：在家里的一个小角落展示孩子的英语作业或作品，个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。励都可以在上面做好记录。 3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他对话和歌曲，亲

4、人们的赞赏会大大增强他们的信心。们的信心。 4、多和孩子们玩英语游戏，如参与课文表、多和孩子们玩英语游戏，如参与课文表演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查的演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查的快（翻看单词在书中的位置）等。快（翻看单词在书中的位置）等。对英语课程的一些观念： 1，孩子还小，兴趣很重要，对孩子要鼓励为主，孩子还小，兴趣很重要，对孩子要鼓励为主，尽量不批评打击孩子，指出孩子的问题要讲求尽量不批评打击孩子，指出孩子的问题要讲求语言技巧。语言技巧。 2.英语是一门英语是一门重要的主科重要的主科，从现在开始英语的，从现在开始英语的学习会学习会伴随伴随到孩子大学毕业甚至到孩子大学毕业甚至终身终身。（英语。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的工谋生的工具具。）。）

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