我的SWOT自我分析及三年职业规划

1、我的SWO由我剖析及三年职业规划我的SWOT自我剖析和三年职业规划我的SWOT自我剖析和三年职业规划一：一、SWOT自我剖析优势(Strength)做事比较仔细，讲究条理性，要求当天事当天毕。教课谨慎，力争做到课课清，每日清。低段语文教课比较有经验，着重家校交流。谦逊勤学，关于专业学科知识和班主任工作知识，希望能连续不停地增补新知。劣势(Weakness)对小学中高段的教课不熟习，对小学中高段学生的心理特征缺少认识。专业学科知识不够丰厚，专业成熟度不够。智商情商都处于低水平，缺少创新精神，缺少敢为人先的勇气。时机(Opportunity)有完好先进的教课理念引导，有高素质行政的培育，有老师成长

2、的空间。有发展自我的平台。过往的经验有发挥的平台，并有时机学习新知和探究未知领域。共2页，目前第1页12威迫(Threat)在自主高效讲堂的发展下，传统教课遭到到冲击O面对思变破旧我的SWO由我剖析及三年职业规划的急迫问题。情商低，在竞争中处于劣势。故步自封面对裁减。二、我的三年职业规划第一年：丰富自己的专业学科知识，提升自己的专业修养成熟度，提升班主任技术，虚心学习，不停反省。踊跃参加校内外各项比赛和活动，以锻炼和提升自己能力。第二年：总结中进步，连续参于校内外各种比赛和活动。阅读中内外有名的有关教育的书本，理论指导实践，帮助自己走上一个新台阶。上好每一堂课，努力成就高效自主讲堂，希望自己与

3、学生的关系是同化的关系。第三年：三年一大变，在原有的经验上获得亘古未有的佳绩。试试新的领域，勇敢走出去，试试新的教课方法和开发新课程。逐渐形成自己特有的受人赞誉的教课风格。我的SWOT自我剖析和三年职业规划二：SWOT剖析又称态势剖析法，就是把内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、时机(Opportunity)、威迫(Threat)联合起来进行剖析，以找寻合适自己发展的战略和策略的方法。作为马上毕业的大学生，用SWOT剖析法认真剖析自己的各方面状况，认识自己的优弊端，才能正确立位，找准合适自己的方向，把握好人生的方向标。一、我的竞争优势(Strength)依据&q

4、uot;中国才储MBTI”的剖析报告指出，我是一个属于"ISTJ(即内我的SWO由我剖析及三年职业规划向、感觉、思虑、判断）"种类的人。而这一类人所拥有的优势为：办事精准，希望第一次就能把工作做好；愿意按照确立的平时安排和传统的目标政策，是组织忠诚的保护者、支持者；每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上；特别能够专心仔细的工作，能够不需要他人的合作独立工作；敏捷的组织能力；谨小慎微、认真专注地对待详细问题；事实和细节；相信传统模式的可取之处，而且能够按照传统模式；特别强的责随意识；他人能够相信你实现自己的誓言；理解清楚的工作伦理；以为高效率和多成就是很重要的；能够

5、依赖，能够将工作从头至尾贯彻究竟，对实现目标有毅力和信心；知书达礼、视角现实；有稳固平易的心态；有冲劲和闯劲，不患得患失。除了性格上的优势外，作为80后的新新人类，我们也有着自己独到的环境和时代的优势。生活在21世纪的我们有着优胜的社会生计环境，优异的教育，先进的设施和技术，而我们的媒体业也在繁荣昌盛的发展着，正处于人材紧缺的时辰，正需要我们这群年青人的踊跃加入，所以说，只需我们足够优异，仍是很简单融入传媒这样的行业中间的。针对以上这些优势，我想我将能够拟订出合适自己的职业生涯规划，设计出合适自己走的一条道路。二、我的竞争劣势（Weakness）因为自己属于"ISTJ（即内向、感觉、

6、思虑、判断种类的人，所以决定了我在此后的工作中存在这些劣势：不肯意试试、接受新的和未经考验的看法和想法；对变化感觉不安，可能会有些僵直、呆板，排我的SWO由我剖析及三年职业规划斥改革；对需要很长时间才能达成的任务缺少耐心；有时会因为近期目标而忽视长久需要；做事呆板；必需的时候难以或不肯适应新状况；难以看到问题的整体以及行为的长久影响；关于目标或决定将会对他人造成什么样的影响缺少敏感；需要的时候不肯意改变努力的方向或调整投入的多少；不肯意促成必需的改变，不肯意支拥有风险的行为；见到实质应用后的结果才肯接受新看法；不可以理解与他们自己的要求不一样的要求；对自己及自己对组织的贡献预计过低；斗志不足，

7、简单松弛，往常不肯付出过多的努力；在压力和挫折眼前不够坚持。性格的劣势是自己天性决定的，而外面环境所造成的劣势也好多。第一，跟着观众对传媒的要求愈来愈高，传媒业对工作人员的要求也愈来愈高，自己已经拥有的知识知足不了需求方；其次，自己所处的环境限制许多；别的，同行业的竞争十分激烈，自己的能力在某些程度上不如他人，竞争的核心能力不够强。面对这么很多的劣势，我应当扬长避短，选择一份能够发挥我优势的工作，尽量防止自己的劣势，并尽量更正。有些劣势是性格自己决定的，可能已经定型，那么我就应正确立位自己，开辟一条能够显现自己优势的舞台。三、我的竞争时机(Opportunity)就传媒这个大环境来说，供应给我

8、的时机仍是好多的。第一，二十一世纪的传媒业已经不再不过是本来的报纸、广播和电视了，新新的流传媒介的出现给我们供应了好多时机，诸如网络、数字电视等等。网络全世界化的普及趋向，为传媒人供应了诸多显现自我的SWO由我剖析及三年职业规划我表现自我的时机。不一样的流传媒介给我们供应了更为宽广的就业空间。第二，跟着网络技术的发展，我们80后接受新鲜事物的门路更为简易快捷了，我们掌握着最新的信息要素，有着最新式的思想方式，我们的出现势必为传媒业注入新鲜的活力。第三，就我自己而言，作为一个编导专业的学生，我不只掌握了编导、主持、采访的专业知识，还具备了采写、编写的能力，我想我是拥有"采、编、播&qu

9、ot;三位一体，全方向工作的能力的，而这样的能力正是社会所需要的，这样的能力也给予了我胜人一筹的竞争时机。第四，跟着20xx年奥运的到临，大批的时机在等候着我们去把握。中央电视台的奥运主持的招聘，奥运会志愿者的报名、奥运新闻的宣传报导等等，奥运家产的启动无疑能够带我们很多时机，这样的时机人人同等，我们应当好好掌握，认真考虑面对奥运这样一个大的新闻点，我们应当怎样办理。四、我的竞争威迫(Threat)在一个竞争的环境之下就必定存在着四周的威迫。第一，新闻专业的人材越来也多，天外有天，优异的新闻人材一个强似一个，面对这么多的威迫不提升自己，不加强自信是绝对不可以的。同行的竞争、各个媒体之间的竞争都

10、会让自己感觉很受威迫，压力很大。其次，跟着中国加入WTO,外国诸多媒体不停流入，中国各大媒风光对着巨大的压力，与其说这是一次竞争时机不如说这是中国媒我的SWO由我剖析及三年职业规划体的竞争威迫。相同这也给马上毕业的我们带来了巨大的威迫，压力可想而知。另U的，在这个人满为患的工作环境体系下，我们的想要插进一个个宏大的队伍中间并不是易事。刚才毕业的我们既没有实质操作的经验，也没有多年的工作经验，面对层层阻挡，想要杀出重围，是要花销一番功夫的。五、我的发展战略从以上的剖析能够看出，马上毕业的我在很大程度上是处于劣势的。所以，一定依据实质拟订自己的发展战略。这样才能发挥自己的优势，正视自己的劣势，实时

11、抓住机会，有效躲避风险，进而更好地适应环境的变化以实现可连续性发展。第一，突出自己的专长，打造自己独出心裁之处。在与他人竞争时，显现自己独出心裁之处是立足之本。他人能做到的我也能做得很好，他人不可以做到的，我依旧能够做得很优异，这就是我竞争的有力武器。加强自己的优势，突出特点，将会让他人对自己刮目相待。我希望自己能够做一名"采编播"三位一体的节目主持人，一个多面好手，全面将自己打造成为一个复合型的人材。第二，多多锻炼，获取更多实习经验。工作经验关于传媒人来说是至关重要的。在大学四年中间怎样获取充分的经验，怎样充分自己，向来是我沉思的问题。我参加过好多社会实践，在电视台的新闻

12、栏目、娱乐栏目都实习过，广告包装策划企业也实习过，应当说，我所拥有的实习经验仍是很丰富的。我所做的就是要认真总结自己的经验，从我的SWO由我剖析及三年职业规划中获取知识。第三，学会销售自己。空有一身本事还不够，在着力提升自己的内涵修养以后还需要学会对外销售自己，建立自己的品牌形象。流传学的知识在这里能够学致使用，打造自己的品牌，销售自己，让自己试试成功。第四，放远目光，长久打算。依据自己的性格选择合适自己的、自己感兴趣的岗位。切不可以因一时盛行而误打误撞。一旦选择了就要浑身心的投入，全力做好自己的工作。不可以眼高手低，不肯意在县市级的传媒单位任职，应当放宽视线，为自己开辟出更宽广的将来。面对残

13、忍的竞争和激烈的冲击，面对难得的机会，我将与自己的实质现状联合，拟订自己的发展战略，突出自己的个性特点，这样才会有立足之地、生计之本。我的SWOT自我剖析和三年职业规划三：在上课以前，对SWOT剖析法毫无认识，甚至在下课后也是一孔之见。于是，我从多方收集有关SWOT的资料，希望能更好认识此剖析方法，以便更好的使用。以下即是我收集资料后对SWOT剖析法一些认识。SWOT剖析法是竞争剖析常用的方法之一。运用SWOT法进行选择剖析，就是将与你亲密有关的各种主要内部优势要素(Strengths)、短处要素(Weaknesses)、时机要素(Opportunities)和威迫要素(Threats)经过检

14、查摆列出来，并依据必定的序次按矩阵形式摆列起来，而后运用系统剖析的思想，把各种要素互相般配起来加以剖析，从中得出一我的SWO由我剖析及三年职业规划系列相应的结论和对策等。这类研究方法，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在20世纪80年月初提出来的。在此以前，早在60年月，就有人提出过SWOT剖析中波及到的内部优势和短处、外面时机和威迫这些变化要素，但不过孤立地对它们加以剖析，而SWOT法用系统的思想将这些仿佛独立的要素互相般配起来进行综合剖析。运用这类方法，有益于人们对组织所处情形进行全面、系统、正确地研究，有助于人们拟订发展战略和计划,以及与之相应的发展计划或对策我将职业定向为高中生物教师，

15、我热爱教师这个职业，并愿意为它终生奋斗。在这个岗位上能够较大程度的发挥自己的才能，发展自己的潜能。以下是我用SWOT剖析法对自己及环境要素的剖析。1）优势的使用：教师专业对专业成绩比较看重，专业课成绩较为优异长相有亲和力，一般话较为标准，说话有逻辑，给人留下的第一印象较好行动力较强，合适参加科研活动粉笔字、钢笔字俊秀，在习习用电脑的人群中表现突出2）劣势的填补：多参加能够锻炼教师技术的实践活动，不单培育能力还能够在综合考评中获取加分踊跃他人交往，特别是师兄师姐和老师，加强与他人交流的能力并能获取各种各种不一样的信息和知识。培育一项艺术专长，初步确立为书法或画画，参加一个培训班,我的SWO由我剖

16、析及三年职业规划争取学有所成。做事时，将心态放平，不用过于紧张。3）时机的运用假如新课改真的到临，那我们能够选择的时机就会大大增加，就业将不可以问题。向老师学习做人的道理，领会其上课的风范。多多加强实践能力的锻炼，让上课成为一种艺术。4）威迫的清除：研究生固然专业知识较为扎实，但实践能力可能不及本科生将要到临的新课改中，生物的高考分数比率极有可能加大，生物教师受重视程度将高升有竞争才有动力，他们的存在会让我们更急迫的提升自己的能经过对以上自己和环境要素好坏的剖析，我确立了此后三年的发展目标：在大学时期的职业定向阶段，要多学习教育理论，本学科知识，拥有深沉的本我知识，训练教师技术，为成为准教师而

17、努力。在就业后，也就是教师职业的适应阶段，争取在一年半到两年内渡过适应期，成为教课有方，教育得法的拥有创新精神的教师。为了实现上述目标，我把这三年分为三个阶段。第一阶段：20xx.0120xx.07,也就是大三的放学期；第二阶段：20xx.0720xx.7也就是大四的整个学年；第三阶段：20xx.0820xx.12.就业后的教师职业适应期我的SWO由我剖析及三年职业规划在第一阶段：连续努力学习，特别是有关教育学、心理学方面的课程，要多下苦功。不求获取奖学金，但求对课本知识理解并能运用到生活中和此后的工作中。踊跃参加社会实践，在寒假时期，到高中听课见习，学习优异教师的教育方法和讲堂掌控能力。在大三放学期，认真复习英语，争取经过大学英语六级考试。尽可能地参加社会调研，从中学到与人交流的技巧，和累积论文撰写方面的经验。课余时间多与老师交流，确立毕业论文选题的详细方向。第二阶段：开始教育实习的准备工作，向师兄师姐学习与学生的交流技巧，班主任工作，向老师学习教育的良方。开始毕业论文的实行工作，并在第一学期末将毕业论订婚稿。向古人学习面试技