




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。下面是课件为您推荐小学五年级数学教案小数和复名数。一、教学目标使学生进一步理解 “单名数 ”和 “复名数 ”的概念 .掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法.掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法.教学重点单名数或复名数转化为小数的改写 .教学难点复名数改写成小数.二、教学步骤(一)铺垫孕伏口算(卡片出示)4X10 85X100 02X10005X100 0.76 X00 0.374 X0002T0 5勺0 0.3 千0004T00 20勺000 0.6 T00填空
2、2千克=()克30分米 =( )米4 厘米=()毫米2 米 4 厘米= ()米(二)探究新知引入新课在第三单元,我们已经学习了名数的改写方法.但在实际计算中,有时需要把单位间进率是10、 100、 1000 的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数.这节课我们一起来学习这方面的知识.(板书课题小数和复名数)教学低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数.( 1)出示例 1 演示小数和复名数出示例 1 教师提问这道题把分米改写成米,应该怎么办为什么引导学生思考 3 分米 =( )米(因为3 +10=0.3 (米)(小数点向左移动一位)所以 3分米=0.3米.)启发学生口述把分米
3、数改写成米数,要除以进率10,只要把3 的小数点向左移动一位. 教师提问350克是多少千克,该怎么想呢学生分组讨论,然后交流.使学生明确把克数改写成千克数要除以进率1000,只要把350 的小数点向左移动三位,(板书 350 克=0.35千克)( 2)引导学生观察例1 两小题,启发学生归纳方法把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数,要除以两个单位间的进率,只要按照进率是10、100、1000把小数点向左移动一位、两位、三 位( 3)完成“做一做 ”第 1 题 .23分米 =()米140厘米=()米1350克=()千克670 毫米=()米教学复名数改写成用小数表示的单名数.( 1)出示例 23
4、 米 40厘米是多少米继续演示出示例 2启发学生观察例 2 是什么样的换算应该怎样改写学生独立试算,然后二人互说改写方法,最后全班交流.使学生明确 3 米 40 厘米 =( 4)米,(3 米没有变,只需改写 40 厘米, 40厘米 =0.4米,也就是3米 40厘米把 3米与 40厘米合起来.)教师提问试算4 千克 70 克 = ( )千克,应该怎么想启发学生口述 4千克不变,把4 写在整数部分,把70克改写成 0.07千克,合起来就是07 千克 .教师强调说明复名数改写成小数时要注意 复名数的高级单位的数不动,就作为小数的整数部分.只要把复名数中的低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数部分.
5、( 2)练习“做一做 ”第 2题 .7千米450米= ( )千米 9 吨 20千克 = ( )吨教学高级单位的单名数改写成用小数表示的低级单位的单名数.( 1)出示例 3 继续演示出示例 30.35米是多少厘米0.58千克是多少克( 2)引导学生分组合作学习例讨论、交流应该怎样改写( 3)教师订正时板书,并让学生说一说是怎样想的( 4)完成“做一做 ”第 1 题0.86平方米= ( )平方分米0.09米= ( )毫米0.3千克 = ( )克0.56 吨=( )千克教学低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的复名数.( 1)出示例 4 继续演示出示例 405米是多少厘米42 吨是多少吨多少千
6、克( 2)引导学生分组合作学习例讨论、交流应该怎样改写( 3)教师订正时板书,并说一说怎样想的( 4)完成“做一做 ”第 2题7 吨 = ( )吨( )千克(三)巩固发展13厘米 = ( )米 24公顷 = ( )平方千米435克= ( )千克 7平方分米 = ( )平方米250米= ()千米 80千克 = ( )吨4米 17厘米=( )米3千克165克=()千克2米 3分米= ( )米 5千米300米=( )千米10米 9分米=( )米7千米200米=()千米7千克 50克=( )千克 30米 80厘米 =( )米0.43米= ( )厘米 0.27千克 =( )千克0.8平方分米 = ( )平方厘米0.76千米 = ( )米0.6厘米 = ( )毫米 0.93 吨= ( )千克( 1)把下面各数改写成用米作单位的数.36厘米 18分米 543毫米( 2)把下面各数改写成用元作单位的数.2元7角 9分 4角 5分(四)全课小结通过本节课的学习,我们知道了什么是单名数、复名数,并知道了怎样把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数,怎样把复名数改写成用小数表示高级单位的单名数的方法.(五) 布置作业练习二十三第7 题 .0.3米= ( )厘米85千米 = ( )千米( )米7 平方分米 = ( )平方毫米80 元 = ( )元( )角练习二十三第14 题 .1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电器具包装与物流考核试卷
- 2024年项目管理专业人士资格认证考试专业知识试题及答案
- 2025年注会考试成功的秘诀试题及答案
- 2024年项目管理考试实操指导试题及答案
- 电气设备光纤传感技术考核试卷
- 环保志愿者培训考核试卷
- 掌握技巧2024年项目管理专业人士资格考试试题及答案
- 江苏河道杉木桩施工方案
- 中型海水淡化处理设备考核试卷
- 项目管理人员资格考试资格设置试题及答案
- (读书笔记)礼物的流动:一个中国村庄中的互惠原则和社会网络
- 《医疗垃圾的分类》课件
- 江苏师范大学成人继续教育网络课程《英语》单元测试及参考答案
- 双碱法脱硫操作规程
- 全国中学生物理竞赛及实验课件
- 病案信息技术基础知识考试重点梳理(最新最全)
- 安全施工作业票(模版)
- 环保管理制度(适用于软件企业)
- DB 33-T 1015-2021居住建筑节能设计标准(高清正版)
- 钢结构门式刚架厂房设计土木工程毕业设计
- 中国供销合作社标识使用手册课件
评论
0/150
提交评论