《交朋友应多多益善还是少而精》导学案

1、交朋友应多多益善还是少而精导学案导学目标：1、学习该课中的疑难生字以及生词。2、在辩论中学习语言交流艺术。3、在交朋友方面，用自己心中所想，提出有力的辩论观点。导学过程：一、基础知识1 下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( )A.跻身侪辈剂量济济一堂光风霁月B.入殓眼睑验证横征暴敛勤检节约C.禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑D.悲怆寒伧创伤沧海桑田踉踉跄跄解析 A项中齐和 霁”均读j 1； B项中 睑”和 检”均读ji ；项中 箪”和 殚”均读da n ;D项读音依次为：chu a吋chen/chuagfc a c/qi agi。答案 D2.下列词语中没有错别字的一组是()A.硝烟柳絮浮萍

2、旁证博引弃如敝履B.诡秘话不投机沧海一栗吃一堑，长一智C.锻炼飞短流长眼花缭乱口惠而实不至D.功利拂袖而去棉里藏针桃李不言，下自成溪解析 A 项中证”为征”；B项栗”为粟”；D项棉”溪”分别为绵”蹊”。答案 C3.下列句中加点成语使用有误的一项是()A. 生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人 们不愿说死，更不愿讨论有关死的问题。B. 限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事 的渠道，所以只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。C. 现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不 能担当好现代的领导重任的。D

3、. 该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司来说是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。解析 A 项讳莫如深：紧紧隐瞒，生怕别人知道。讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是 隐瞒” B项釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。C项以其昏昏，使人昭昭：孟子曰：贤 者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。”昭昭 ”，明白，明智； “昏昏 ”，糊涂，愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D项以邻为壑：把邻国当大水坑，把本国洪水排到那里去。比喻把灾祸推给别人。答案 A4下列语句中，没有语病的一项是()A. 在建设 和谐社区”活动中，小

4、区居民们围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立 意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。B. 我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的 优惠政策，扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。C. 针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，卫生部和财政部联合发文，要求清理整顿药 品市场，降低药品价格。D. “梁山伯与祝英台 ”这个优美而凄婉的传奇爱情故事，流传年代久远，流传地域很广， 可以说是家喻户晓，妇孺皆知。解析 A项句式杂糅，可删掉 围绕” B项搭配不当，应在 改革”后加 的步伐”；C项成分 残缺，在 “混乱”后加“的现状 ”。答案 D5 .下列各句中，标点符号使用不正确

5、的一项是()A. 旦别人求上门来，你应还是不应？答应吧，交情尚浅，心有不甘；拒绝吧，这位朋 友即刻宣布 “断交 ”，一切成空，前功尽弃。B. 除了心灵的交流，信息、知识的交流就不重要吗？那为什么人们常说良师益友”呢？C. 难道不是吗？俗话说 黄金万两容易得，知音一个也难求 ”正因为难求才显得珍贵， 也才会珍惜。D. 但是 在家千日好，出门万事难，”错综复杂的社会关系，日新月异的社会环境，难免 会使人感到有些手足无措，力不从心。解析 D 项逗号应在引号以外。答案 D二、文本阅读阅读下面的文字，回答 69题。主持人：各位朋友，大家好。今天我们所要讨论的题目，与人人都有联系。交朋友是多多益善好还是少

6、而精好呢？相信各位朋友都有自己独到的见解。梅子：我是赞成交朋友多多益善的，俗话说：多个朋友多条路嘛！尤其是当今这个 发达迅捷的信息时代，拥有一个覆盖面很广的朋友网，就显得更为重要，它可以为生活提供 多方面的机遇和帮助。正所谓 “在家靠父母，出外靠朋友 ”。贾炜： 的确， “出外靠朋友 ”这句话道出了人在社会中谋生存、求发展的一个无形的准 则。一个人在这个充满竞争与搏击的社会中，实在是沧海一粟，渺小得可怜。而有了朋友， 活着就可增添一份自信和力量。朋友间彼此了解，便有了信任，有了感情上的交流，就更能 拧成一股绳，撼动一座山。所以我认为，在当代社会里，多多地交朋友是为了更好地生活。赵欣：我不同意你

7、的观点。正如前两位所说，我们处在一个如此快速竞争、眼花缭乱的 世界，个人的空间已经小得可怜了，我们现在最迫切需要的休闲不是高尔夫，不是氧吧，而 是拥有三五知己静坐谈心，以求得心灵的释放。回复宁静，应该是现代都市人的首选，回复 宁静才能更好地生活。沙黎黎：但是 “在家千日好，出门万事难 ”，错综复杂的社会关系，日新月异的社会环 境，难免会使人感到有些手足无措，力不从心。这时如果有个朋友可以一起商量商量，交流 一下思想或者伸手帮一把，无异于雪中送炭。周晔：广交朋友，诚然是出自社会交往的需要，然而，夜深人静的时候，我们的心并不 会因为朋友越来越多而得到安静与抚慰，在内心深处，真正渴求的仍然是那一双真

8、诚关注的 眼睛，一个可以倾心交流的好朋友。这样的朋友，不会很多，能够有一个就已经很好了。沙黎黎：我是一名业务员，在工作中我结识了形形色色的人，与他们朋友相称，笑 脸相迎，心里知道他们未必能是我心灵寂寞时的倾诉对象，但是我又不得不承认，有了他们， 生活变得丰富多彩，做起工作来也方便得多。任一瑛：那么是不是可以说在你交朋友的时候就是把 “将来有一天可能请他帮忙 ”作为首要 目的，至少是目的之一呢？如果是这样，那么交朋友岂非成了很功利的事情了吗？吴益民：我想话也不能这么说，每个人都有求人帮忙的时候，总有一天，你的朋友 也会求助于你，这是一种 “互助”而不是“互相利用 ”。主持人：这倒让我想起金圣叹曾

9、说过的帮助朋友， “不亦快哉 ”的名言。 赵欣：助人为快乐之本这当然没有错，问题是你有那么多的时间和精力吗？逢人必交， 开口必称朋友， 似乎挺热乎的， 其实只是自找麻烦而已。 一旦别人求上门来， 你应还是不应？ 答应吧，交情尚浅，心有不甘；拒绝吧，这位朋友即刻宣布“断交 ”，一切成空，前功尽弃。而且都很难说当初的相识是否就是心存利用，这种朋友岂能长久？可以说，这种泛泛之交的交 情本来就是柳絮浮萍，根本经不起考验的。6下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是( )A. 文中比喻论证不仅体现在谚语、俗语和成语中，如多个朋友多条路”沧海一粟”雪中 送炭 ”等，在其他地方也有所体现。B. 辩论双方都

10、结合自己的生活和工作经历来表达自己的观点和看法。C. 这次辩论言语技巧的最大特点是大量运用谚语、俗语、成语和四字短语和名言名句。D. 通过辩论，辩论的双方的观点都发生了一点变化，都向对方靠拢一点，试图与对方达 成一定程度的共识。E. 这是一次日常辩论，拒绝相融的规则，以胜负为辩论的目的。解析 C项 大量运用名言名句”错；E项不拒绝相融，不以胜负为目的，可以求同存异。答案 CE7. 参与辩论的共有七人，各自持有什么观点？答： 答案 参与辩论的共有七人，其中梅子、贾炜、沙黎黎和吴益民四人持“交朋友应多多益善”的观点；赵欣、周晔持 “交朋友应少而精 ”的观点；任一瑛持中立观点。8. 这一场辩论中沙黎

11、黎列举了哪些事实来阐明己方的观点？答： 答案 这场辩论中，双方都根据自己的工作和生活经历来表达自己的观点和看法，沙黎 黎是业务员，她结识了形形色色的人，工作起来很方便，生活上多姿多彩，所以她认为交朋 友多多益善。另外，她还利用俗语和谚语，利用民间共识如 “在家千日好，出门万事难 ”等概括 性事例来证明己方观点。都是基于自己的生活体验的观点，即是从经验事实出发的主张。9. 如果你参加这次辩论，请写下你的第一次发言。答： 答案 略。三、能力拓展阅读下面的辩论词，回答 1013题。看小报要留神 马东：这其实就是小报在炒作。张绍刚，因为咱俩都不是从业人员，我们需要找一 个内行来探讨一下为什么会这样。今

12、天现场我们请来了北京娱乐劲报娱乐版的主编丁宁先生。马东：丁宁，您平常坐地铁吗？马东：我现在不坐地铁了。 马东：你在地铁里面听到卖小报的吆喝。丁宁：我特别爱听，这个不光在地铁里有，经常是一些繁华的地方，地下通道或者 过街地下通道里面都有。马东：王菲被杀，黄宏被抓。但是你买了一张报纸看，有的不是那么回事。 张绍刚：我在地铁里最感兴趣的不是他吆喝，而是他吆喝完了谁买，如果有一个人 买了，我就会盯着那个人看很久，就会分析这个人的心理，哎，大哥你连这个也信。丁宁：一个报纸摆到面前的时候，你可能翻开的比较注意的都是一些应该说是很奇 异的事情，这更能吸引你的眼球。马东：我给你举一个例子，虽然可能不是新闻了，

13、但是我觉得特别有代表性。这是 大概在 2004 年，有一个自由撰稿人，写给一篇报纸的文章，文章题目叫做 “好人未能长寿 ”， 李雪健因病逝世。张绍刚：娱乐新闻有时候，会不会把它的真实性、可信性，就给降低了？丁宁：娱乐新闻有一个特点，很多的事情求证起来是非常困难的。刚才咱们前面谈到很多的事情，可能牵扯到人家的名誉隐私。马东：我给你看另外一条，这是前几天在北京的一张报纸。北京市民可喝上贝加尔 湖水。完全没有这么回事。其实就是用这样耸人听闻的大标题，来促进自己报纸的销量。丁宁：我们编辑在做报纸的时候，允许用一些编辑手段来强化版面语言，所谓给读 者的视觉冲击力。但是，你所有的做法也得有一个底线，不能说

14、因为你的编辑语言的处理， 最后这个东西会对阅读者产生一个误导，这个就是很大的问题了。马东：它有一个托辞和借口。丁宁：对，而且管用。我打了引号了，旁边打了一个浅色的，不注意看就根本看不 见的一个问号，我没有确实说有这么回事，但是编辑的主观意图很明显。丁宁：在我们这个行业，那种报纸有一个学名，叫蓝报，蓝报是绝对不可信的。张绍刚：蓝报？丁宁：它的印刷报头全部用蓝色的。马东：很多报纸还有另外一个托词，不是我说的，我是转载自某某蓝报。你随便翻 一翻，你会发现，一个新闻下面，就会给你打上一行，转载自哪个哪个报纸。张绍刚：还断章取义，转一次断章取义一次，转一次断章取义一次。转到后来，当 大家看到一个他看到的

15、东西的时候，你都不知道是哪来的。以讹传讹。马东：这仅仅是文字概括能力的问题吗？ 丁宁：这个还不光是个文字概括能力的一个问题，要想吸引消费者，就得要得对拿 到的这个新闻来源，进行进一步的加工。马东：二路创作。丁宁：对，二路创作。二路创作负点责任，可能他会去寻着这里面提到的新闻线索， 他会去找当事人，去印证去采访，然后把它推出来。而记者也有生存压力，有可能会产生一 些走捷径的想法，捷径就是说他可能会去添油加醋一番，捏造一些事实，或者夸张一下，编 辑可能又会觉得还不够刺激，可能又会对这个新闻的标题再加工一下，第二天这个耸人听闻 的东西出去了。(节选自中央电视台文化访谈录，有改动)10根据文章，解释下

16、列加点词语的含义。(1)你所有的做法也得有一个底线。底线： （2）那种报纸有一个学名，叫蓝报。蓝报：答案（1）（球场的端线，球出底线即犯规。）这里比喻最低标准，超越它就会破坏新闻的真实性。（2）俗称小报，指报头全部用蓝色的靠炒作虚假新闻牟利的娱乐性报纸。11. 文中揭示出哪些制造虚假新闻的手段？答：答案制造虚假新闻的手段有： 制造耸人听闻的大标题，断章取义， 添油加醋一番，捏造或者夸张事实。12. 请说明： 蓝报”怎样推卸自己虚构新闻的责任？答：答案 用托辞、借口来推卸责 任：在耸人听闻的大标题旁边打不注意看就根本看不见的问号，表示自己没有确实说有如 何如何；读者如果相信应自己负责。转载自某某

17、报，表示不是自己说的，不对此负责。13 你认为应该怎样对待和防治虚假新闻？答：答案 答案合理，即可。参考答案：读者看小报要留神，不要轻信。新闻从业人员应该提高职业道德，严格自律。要加强管理，制定管理制度和相关的法律、法规。四、表达交流14.下表是就读书看报、上网、看电视和听广播等方面对不同学历的人进行调查的结果。请概括表中的主要信息。（不超过40个字）读书看报上网看电视听广播研究生r2小时14分96.2分钟1小时43分钟9分钟本科生1小时49分82.6分钟2小时18分钟16分钟大专生1小时16分70.4分钟2小时29分钟中专生1小时7分35.3分钟2小时38分钟17分钟初中生1小时18分26.

18、3分钟3小时7分钟24分钟小学及以下37分钟3.2分钟2小时42分钟30分钟答: 答案 学历越高用于读书看报、上网的时间越长，学历越低用于看电视、听广播的时间 越长。或：从文化程度看，居民学历高低对文化娱乐方式的选择有较大的差异。15暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。宛风： 李老师：噢，宛风啊。宛风： 李老师：好啊！欢迎欢迎！宛风： 李老师：那就今天下午 3 点到我办公室吧。宛风： 李老师：好的，再见。解析 本题材料是电话预约，在语言表达的简明、连贯、得体等方面有严格的要求。补 写内容要简洁明了，要与 “李老师 ”的回答相吻合，话语要符合学生的身份，谦恭得体，比如开 头要有问候语，通话完毕要说 “再见”，称呼老师要用 “您”，表达见面之意要用 “拜访 ”等。答案 李老师，您好！我是宛风。 老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？ 老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见