中考复习讲座：语文中考的一些反思和建议－－播种一片绿意 放飞无限希翼ppt课件

1、学业考试分析语文）学业考试分析语文）一、试卷总体评价一、试卷总体评价n凸显本土文化和时代特征，将地方特色和时代精凸显本土文化和时代特征，将地方特色和时代精神融入到对语文能力的考核当中。神融入到对语文能力的考核当中。n具有人文内涵和文化韵味，把精神的引领和语文具有人文内涵和文化韵味，把精神的引领和语文素养的考核紧密联系起来。素养的考核紧密联系起来。n考察全面，凸现能力，难易适度，发挥试卷对教考察全面，凸现能力，难易适度，发挥试卷对教学的导向作用。学的导向作用。n作文题平实浅易，富有情韵，让学生有较大的发作文题平实浅易，富有情韵，让学生有较大的发挥空间。挥空间。 题目题目题题 号号分分 值值平均分

2、平均分 难难 度度 区分度区分度语文语文知识知识积累积累及及运用运用1 14 43.163.160.790.790.430.432 24 43.843.840.960.960.240.243 38 85.795.790.720.720.660.664 44 42.992.990.750.750.680.685 57 75.335.330.760.760.320.32合计合计272721.1121.110.780.78/ / 二、各部分试题及答题情况分析（一语文知识积累与运用4.4.根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4 4分）分） 经典滋养我们

3、的精神，名著引领我们的人经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，生。沐浴着母爱的光辉时， 在在 中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，挫折磨难时，钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 的主人公的主人公 （填人名的不屈意志激励着我们去勇敢面对；（填人名的不屈意志激励着我们去勇敢面对；向往纯真的友谊时，鲁迅在向往纯真的友谊时，鲁迅在 中所写的中所写的“我我与小伙伴们与小伙伴们 的事情让我们羡慕不已；的事情让我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，面对个人荣辱得失时，岳阳楼记岳阳楼记 中的范仲淹中的范仲淹“ ”“ ”的胸怀令我们警醒。的

4、胸怀令我们警醒。n第一篇是说明文，文字量为第一篇是说明文，文字量为980980多字，材料来源于多字，材料来源于 文字量为文字量为14001400多字，是一篇文多字，是一篇文质兼美的散文，生活气息浓郁，文中叙述的事件、质兼美的散文，生活气息浓郁，文中叙述的事件、表达的情感是学生在现实生活中十分熟悉的。表达的情感是学生在现实生活中十分熟悉的。n设设5 5道题，分别从整体思路把握、情感体验、语言道题，分别从整体思路把握、情感体验、语言品析、内容理解、主题内涵评价来考查学生对文学品析、内容理解、主题内涵评价来考查学生对文学类作品的阅读能力。类作品的阅读能力。n设设5 5道题，共道题，共1818分，平均

5、得分分，平均得分11.7111.71分，得分率分，得分率65.06%65.06%。从整体看，学生得分情况与预设基本相符，。从整体看，学生得分情况与预设基本相符，但第但第1111题学生的得分偏低，从一定程度上折射出学题学生的得分偏低，从一定程度上折射出学生阅读的习惯不好，心态比较浮躁。生阅读的习惯不好，心态比较浮躁。（二现代文阅读 古诗文阅读部分有一首古诗和两篇古文。古诗文阅读部分有一首古诗和两篇古文。 古诗选自课外，是一首唐人绝句，短小精悍，古诗选自课外，是一首唐人绝句，短小精悍，语言和意旨都比较浅近；设语言和意旨都比较浅近；设2 2道题，分别从意象道题，分别从意象把握和情感理解来考查学生对古

6、诗词的基本鉴赏把握和情感理解来考查学生对古诗词的基本鉴赏能力。能力。 两篇古文一篇选自课内，一篇选自课外，共两篇古文一篇选自课内，一篇选自课外，共设设7 7道题，着重考查学生对常见文言词语和浅近道题，着重考查学生对常见文言词语和浅近文言语句的理解能力，同时适当考查对篇章内容文言语句的理解能力，同时适当考查对篇章内容的理解把握。的理解把握。（三古诗文阅读n诗歌鉴赏，首先要正确理解诗歌语言的字诗歌鉴赏，首先要正确理解诗歌语言的字面意思，否则，误读将很难避免。面意思，否则，误读将很难避免。n学生应该掌握一些必要的古诗词基本常识，学生应该掌握一些必要的古诗词基本常识，这是古诗词鉴赏的把手、钥匙。这是古

7、诗词鉴赏的把手、钥匙。n鉴赏诗歌，要有整体观，不能断章取义。鉴赏诗歌，要有整体观，不能断章取义。古诗词鉴赏古诗词鉴赏课内文言文阅读课内文言文阅读 课内文言文选择的是欧阳修的名篇醉翁亭记，设4道题，共13分。根据成绩统计，学生平均得分8.47，得分率65.15%，其中第17、19、20题的得分率都比预设的要低。 课外文言文阅读课外文言文阅读 课外文言文选择的是南宋陆游的一篇150字左右的短文，语言浅近。设3道题，共10分。根据学生成绩统计，平均得分5.48分，得分率54.8%，比预设的要低。 21.根据要求作文。（根据要求作文。（60分）分） 请以请以“从那一刻开始为题写一篇文章。从那一刻开始为

8、题写一篇文章。 要求：要求：文体自选。文体自选。 字数不少于字数不少于600字诗歌不少于字诗歌不少于20行）。行）。 文中不得出现真实的地名、校名、人文中不得出现真实的地名、校名、人名。名。（四写作（四写作分数段人数比例5555及以上及以上5757及以上及以上30300.03%0.03%5556.55556.57707700.77%0.77%4854.54854.55054.55054.51,37101,371013.69%13.69%4849.54849.52,05402,054020.50%20.50%4247.54247.54547.54547.54,05364,053640.46%40

9、.46%4245.54245.51,48651,486514.84%14.84%3641.53641.54041.54041.5354335433.54%3.54%3639.53639.5308230823.08%3.08%3636以下以下（不计零分（不计零分）3035.53035.5127812781.28%1.28%2029.52029.57447440.74%0.74%1119.51119.53243240.32%0.32%1010及以下及以下7567560.75%0.75%不足与缺憾不足与缺憾 n许多学生缺乏选材意识，内容过于平庸、许多学生缺乏选材意识，内容过于平庸、老套，有的甚至十分幼稚可笑。老套，有的甚至十分幼稚可笑。n一些学生在作文中表现出来的思想认识水一些学生在作文中表现出来的思想认识水平令人担忧。平令人担忧。 n套题、宿构现象仍然比较突出。套题、宿构现象仍然比较突出。 我们应该思考的问题我们应该思考的问题n阅读与写作的孰轻孰重是否能统筹有效阅读与写作的孰轻孰重是否