兰亭集序复习学案

1、兰亭集序复习学案一、课本知识梳理：1.写出下列加点的字注音岁在癸（）丑会稽( )(）山阴修禊（）事也流觞（）曲水放浪形骸（）若合一-契（）临文嗟悼（）（)2.解释下列加点字列坐其次（）信可乐也()曾不知老之将至（）不能喻之于怀()每览昔人兴感之由.（）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 （)3.下列红色字意思不同于其他两项的是厂A虽无丝竹管弦之盛之T B仰观宇宙之大()匚C放浪形骸之外厂A向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向T B沛公北向坐()匚C望洋向若而叹4.默写是日也，。55, ，信可乐也。此地有崇山峻岭，,。二、“之”的用法（一）代词。1 第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或

2、第二人称。 作师说以贻之。师说 不知将军宽之至此也。（之：我）（廉颇蔺相如列传）（不晓得将军宽待我到这个地 步啊！） 冰，水为之，而寒于水。劝学2指示代词，这，此。 之二虫又何知。（逍遥游）（寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么！） 均之二策，宁许之以负秦曲。（廉颇蔺相如列传）（比较这两个对策，宁可答应（给 秦国璧），使秦国承担理屈（的责任）。）（二）助词。1 相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。 虎兕出于柙，龟玉毁于犊中，是谁之过与？（季氏将伐颛臾） 古之学者必有师。师说2 放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（烛之武退秦师） 师道之不传也久矣

3、。（师说）3 放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（师说）（一个是不通晓断句，一个是不 能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教） 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（信陵君窃符救赵）（这就好象拿肉去投给饿虎， 那会有什么成效呢？） 诗云：“他人有心，予忖度之。”一一夫子之谓也。（齐桓晋文之事）（诗经说：别 人有什么心思，我能揣测到。说的就是先生您这样的人啊。）4 放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）（蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨。） 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（屈原列传）（

4、一个人，谁又能用清净洁白 的身体，去受脏物的污染呢？）5 用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（寡人之于国也）（轰隆隆的擂响战鼓，兵 器与兵器相互接触后，有的士兵丢掉盔甲拖着兵器就逃跑了。） 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（项脊轩志）（我关着窗子住在里面，时间长了， 能够根据脚步声辨别是谁。） 顷之，烟炎张天。（赤壁之战）（霎时间，烟火满天）（三）动词，到去。 胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞）（为什么心神不定还想去什么地方？） 奚以之九万里而南为？（逍遥游）（为什么要到九万里的高空而向南飞呢？） 有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“

5、牛何之？”（齐桓晋文之事）（有个人牵牛从殿下 走过。您看见这个人，问道：“牛（牵）到哪里去？”）三、（12分，每小题3分）阅读下面文言文，完成610题。李文耕，字心田，云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士，以 知县发山东，假归养母。母丧，服阕，补邹平。（1）到官四阅月，不得行其志，引疾去。 以官累，不得归。十九年，大吏闻其干略，起复补原官。在邹平五年，治尚.教化。民妇陈诉其子忤逆，文耕引咎自责，其子叩头流血，母感 动请释，卒改行。听讼无株累，久之，讼者日稀。善捕盗，养捕役，使足自赡，无豢贼， 数亲巡，穷诘窝顿。尝曰：“治盗必真心卫民，身虽不能及者，精神及之，声名及之。” 终任，

6、盗风屏息。课诸生，亲为指授，勉以为己之学，民呼李教官，又呼为李青天。调 冠县，迁胶州，浚云、墨二河。道光二年，擢济宁直隶州，未之.任。巡抚琦善特荐之， 宣宗夙知其名，即擢泰安知府。调沂州，立属吏程课，谓：“官不勤则事废，民受其害。教化本于身，能对百姓，后 然可以教百姓。”属吏皆化之。沂郡产懈树，劝民兴蚕，建义仓备荒，捕盗如为令时。（2） 寻擢兖沂曹道。司河事，修防必躬亲。属厅请浚淤沙，需银五万，往视之，曰:“无庸!春涨，即刷去矣。”果如其言。五年，迁浙江盐运使，未几，调山东。时盐业疲累，充商者多无藉游民。文耕知其 弊，请分别徵缓，以纾商力。责富商领运，不得因.引滞贱价私卖，课渐裕。七年，擢湖

7、北按察使，复调山东。严治胥役，诈赃犯辄置重典。（3）断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。谓:“山东民气粗而性直，易犯法，亦易为善，故教化不可不先。”居三岁，调贵州。州县瘠苦，希更调，不事事。适权布政使，请以殿最 为调剂, 俾久任专责成。凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产绸，无绵布，设局教之纺织。贫民艰生 计，重利而薄伦常，撰文劝导，曰家喻户晓篇。十三年，休致归。文耕平生以崇正学、挽.浇风为己任，在山东久，民感之尤深，殁祀名宦。（清史稿李文耕传 注：窝顿：盗匪多的地方。殿最：古代官吏每三年一次的考绩，“殿”指政绩差，“最”指政绩好。6 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A .治尚教化尚

8、：风尚B .宣宗夙知其名夙：早C. 重利而薄伦常薄：轻视D. 文耕平生以崇正学、挽.浇风为己任 挽：扭转7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以官累，不得归B .擢济宁直隶州，未之.任以乱易垫，不武项伯乃夜驰之.沛公军C.不得因引滞贱价私卖D.山东民气粗而.性直陵泣下数行，因与武决吾尝终日而思矣8. 以下六句话分别编为四组，全都属于李文耕直接“为百姓做实事”的一组是（）课诸生，亲为指授，勉以为己之学 功民兴蚕，建义仓备荒 责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕 严治胥役，诈赃犯辄置重典 凿桐梓葫芦口，以息水患 黔产绸，无绵布，设局教之纺织A.B.C.D.9. 下列对原文有关

9、内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李文耕出身贫寒，极具孝心，深受程朱理学的影响。他以知县身份到山东后，就 请假回家奉养母亲，直到母亲去世，守孝期满，才补上了邹平知县。B .李文耕从政，强调做官要以勤为本、以身作则。肃清盗贼，他亲自到盗匪多的地 方去巡查、去追究；治理河道，修筑防水设施，他都一定亲临现场。C. 在山东任职期间，李文耕清讼息盗，疏通河淤，扶持农桑，建义仓备荒，同时整 治盐业弊病，严肃吏治，为人民做了不少好事，深受老百姓好评。D. 调任贵州后，由于地方贫瘠，李文耕心生懈怠，希望朝廷重新调动自己的工作。 因为朝廷要考核官员政绩，他除水患，教纺织，劝导民众重视伦常。10 .把文言文

10、阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）到官四阅月，不得行其志，引疾去。（3分）译：（2） 寻擢兖沂曹道，司河事，修防必躬亲。（3分）译：（3）断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。（4分）译：【小题1】A【小题2】B【小题3】C【小题4】D【小题5】13I隔Iff任过f P4MLU1 j芥確施駅FU的世做耕紳肉任、命 肩“ (TT厂扑 焙 >煜坏久感良披做宪ir卅XL 0常常泗乍趴擁建煤防仪-.白薮卄|拔“心叶文槁断窣靈弃f Mr他Jf >旺1Y汕JT聲坯的承rL怡丿1门.刖i昭案卷就诉用t'r文盲丈掺粉丈:辛文楷.宇心田.去向范用人 箪肌T曲+时龙4為 和

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12、啓上卅产具A J：吉代>11.IM感丈盘黑疋县肯丈闻勺总亦貫瘠.方乜洞能拄氛工林彌粤 > t爲“韋水唇.死 【小题4】【小题5】略篦坏杆直牟，洽理江屮代节略忙 甫个幻女祀务屯JL子汗迢T ?,丰SL榔把晞滾讯銅£1己 身上.承脣柱己dm女們吃予叩头和冗虫他学常蒂咗曲訪请求蜂蚊比儿彳競烬撤他了菜 t字 < 曲申世札尿域连.时问K T .11官可的人B A A屮 亭乂谒4于桂拙盔除.碑佻冷氓泡 瘙厳的A程北絶们唯活帝北.不空蟲除的芥谕利朋*藝氏隶E)曲養"訓臥咅的庖方圭左何建 祀 总曾给乙”皓理蛙哦一定要焉心傑护百卄.歯己即使不絶亲自釁弭*黠种宕面类追虬声 虫

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