四冲程汽油机工作原理教案

1、四冲程汽油机的工作原理教学设计课题名称四冲程汽油机的工作原理科 目汽车构造与拆装(上)教学对象中职学生课 时1课时设计者杨挺挺一、教学内容分析本课选自中职汽车构造与拆装(上)项目二任务二的第四小节。本课的主要教学内容为四冲程汽油机的工作原理，这部分内容在整个发动机中是一个较为基础但又十分重要的知识板块，学生只有在充分掌握本课主要知识，具备分析四冲程汽油机工作原理基础之上才能进一步学习发动机的后续知识。在教材编排上，本课被安排在发动机组成之后，四冲程柴油机工作原理之前，充分体现了教材编排的逻辑性和合理性。二、学情分析四冲程汽油机工作原理是汽车构造与拆装(上)课中的基础。学生在生活中大多都接触过汽

2、车发动机，在本课程中也已学了发动机的基本构造，这些知识为本节内容的学习奠定了基础。此外，经过前述内容的的学习，学生已初步掌握发动机构造的各个名称，因此，通过本课的教学，让学生掌握四冲程汽油机工作原理是完全能实现的。另外，由于中职学生普遍具有形象思维的特征，在课堂学习时，往往对原理分析、公式推导等不感兴趣，他们更喜欢通过具体的实例、丰富的图片和适当的模型等教学媒体作为载体来学习课堂知识。三、教学目标（知识，技能，情感态度与价值观）1.知识与技能目标（1）知识目标：能分析四冲程汽油机的工作原理。（2）技能目标：能写出四个行程各气门、曲轴转角等的工作情况。2.情感态度与价值观（1）通过对四冲程汽油机

3、工作原理的学习和练习，学生能养成严谨思考问题的思维习惯和一丝不苟的工作态度。（2）学生能围绕问题参与师生，生生交流和讨论，培养与人交往和合作的精神，能够与他人共同解决问题，共同进步。四、教学重难点教学重点：分析四冲程汽油机工作原理教学难点：分析四冲程汽油机工作原理五、教法、学法教法：讲授法、引导法学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法六、教学程序教学过程教师活动学生活动环节一：知识回顾，巩固基础l 展示发动机曲轴、凸轮轴等的图片l 要求学生来回答这些图片的各个部件的名称l 要求学生完成练习纸上第一大题的名称填写l 学生看图片并就老师提出的问题积极回答l 认真完成练习纸上第一大题的名称填写环节

4、二:视频激趣，导入新课l 教师播放一段四冲程汽油机工作原理的视频l 引入新课内容l 学生认真观看视频环节三：理论介绍，要点把握l 教师布置任务，对学生进行分组（4人一组，前后两座位）l 要求学生观察四冲程动态图，并完成各个行程的气门，曲轴转角等工作情况（练习纸第二大题气缸压力之前）l 教师要求学生把完成的情况进行分享l 教师分析各行程的工作原理并公布正确答案l 教师随堂走动l 学生开展小组合作自主学习活动，完成练习纸第二大题相关内容l 认真跟上老师的思路进行学习，并作相应的笔记l 学生积极开展讨论，推选一名代表来回答相应各个行程的气门、曲轴转角等工作情况环节四：问题探讨、共同进步l 教师提出问题“进气、压缩行程与作功行程中，曲轴与活塞连杆组在运动方式上有什么区别？”l 学生认真思考、互相讨论并积极回答环节五：总结评价、迁移运用l 教师对学习情况进行总结和点评l 教师布置作业 ：完成练习纸后面的习题 l 倾听老师总结点评l 认