2022年《认识负数》教学案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -§ 1-2 熟悉负数（2）（新授） 授课时间班级姓名教学内容： 五年级上第3-6 页的例 3、例 4 及相应的“试一试” “练一练”，练习一第5 8 题；教学目标：1引导同学进一步体会负数的意义，会用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量的实际问题；2使同学进一步体会数学与生活的亲密联系；教学重点 : 会用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量的实际问题；教学难点 : 会用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量的实际问题；一、 温故预习读一读，说说哪些是正数，哪些是负数；30、-5 、+12、32、-3

2、、 -7 、+15、0、-0.7 、-1.6 、+7.2 、0.6正数：（）负数：（）二、 课堂助学（一）1 出示例 3：新光服装店今年上半年每月的盈亏情形如下表；让同学带着以下几个问题自学例3：（ 1）读一读表中的数据，说一说知道些什么；（ 2）问：正数表示什么？负数表示什么？集体争论上面2 个问题；小结：在通常情形下，盈利用正数表示，亏损用负数表示；2同步练习： “试一试”依据新光服装店去年下半年的盈亏情形，填写下表；七月份：亏损1200 元；八月份：亏损650 元；九月份：盈利2500 元；十月份：盈利4300 元；十一月份：盈利3700 元；十二月份：亏损250 元； 月份七八九十十一

3、十二盈亏 /元三、 课堂助学（二）1、出示例4；（ 1）让同学说说从图上能知道些什么，并标出方位（ 2）提问：小华从学校动身，假如把向东走2 千米记作 +2 千米，那么，向西走2 千米可精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -以记作（）；（ 3 ） 小 林 从 学 校 出 发 ， 向 西 走2千 米 ， 根 据 行 走 的 方 向 和 路 程 ， 可 以 记 作（）说说你的想法； （ 4）小结：用正数和负数表示方向相反的路程，确定其中一方向的

4、米数记作正数，就与它相反方向的米数记作负数；（让同学明确方向用正数和负数来表示没有固定的规定，和盈亏不一样）2、小结： 0 右边的数都是正数，左边的数都是负数；-2 和 2 到 0 的距离相等；正数都大于0，负数都小于0.3. 同步练习2：（ 1）假如张军向东走（ 2）假如张军向北走）米；30 米，记作 +30 米，那么李刚向西走50 米，记作（40 米，记作 +40 米，那么李刚走“-40 米”，表示他向（）米；）走了四、巩固练习一1、你能在括号里填上合适的数吗？（ 1）升降机上升8 米记作 +8 米，下降5 米记作（）米；（ 2）某粮库运进20 吨粮食记作 +20 吨，运出15 吨粮食记作

5、（）吨，运出100 吨粮食记作（）吨；（ 3）学校举办科学学问竞赛，抢答题的评分规章是答对一题加100 分，记作 +100 分；答错一题扣10 分，应记作（）分；2、你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情形吗？3、你能说说存折中蓝线框出的数各表示什么吗？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2021 年 2 月 10 日又存入2000 元，应记作（）元； 2 月 25 日取出 400 元，应记作（）元；4、先填一填，再在直线上描点表示-2

6、 和-4；5、从表中你仍能知道些什么？6、阅读“你知道吗” ；巩固练习二：1、想一想，填一填（ 1）假如小明向东走500 米，可以记作+500 米，那么 -200米，表示小明向（）走了（）米；（ 2）汽车到站后下去10 人记作 -10 人，那么上来20 人记作（）；（ 3）假如 -20 元表示亏本20 元，那么盈利100 元记作（）；（ 4）假如电梯上升15 层，记作 +15 层，那么电梯下降9 层，记作（）层；2、依据小明家八月份收入和支出的记录，用正、负数填写下表；8 月 6 日父母领取工资2500 元；8月 10 日送给老人300 元；8 月 15 日小明参与夏令营缴100 元；8月 2

7、1 日爸爸收到稿费500 元；8 月 24 日缴水电费110 元；8月份家庭伙食费800 元；项目父母工资送给老人夏令营缴费稿费水电费伙食费收支 / 元3、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情形；星期日一二三四五六出入仓库 280 260 270 250 290 90精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -大 米 / 千克+300+800+260+260+180+100（ 1）星期四运来大米（）千克，运出大米（）千克；（ 2）星期（）只运出大米，而没有运进；（ 3）星期（）运出的大米和运进的同样多；4、下面最接近0 的数是（）；A、-3B、 2C、-1*5 、假如每分钟跳绳100 个或以上的为达标