版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数列的分类(1) 按项数分:可以分为有穷数列和无穷数列,即如果项数是有限的那么就是有穷数列,如果项数是无限的那么就是无穷数列:(2)按增减分:可以分为递增数列和递减数列,即如果数列的项是随着项数的增加而增加的就是递增数列,如果数列的项是随着项数的增加而减小的就是递减数列;(3)按项的特点分:可以分为摇摆数列和常数列,即如果数列的项是在某个或某几个数之间来回摇摆就是摇摆数列,如果数列的每一项都相等而且都是一个常数那么就是常数列。有穷数列的定义:项数有限的数列叫做有穷数列;无穷数列的定义:项数无限的数列叫做无穷数列;递增数列的定义:一般地,一个数列an,如果从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列
2、叫做递增数列。递减数列的定义:如果从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列。单调数列:递增数列和递减数列通称为单调数列. 数列的单调性:1.对单调数列的理解:数列是特殊的函数,特殊在于其定义域为正整数集或它的子集.有些数列不存在单调性.有些数列在正整数集上有多个单调情况,有些数列在正整数集上单调性一定;2.单调数列的判定方法:已知数列an的通项公式,要讨论这个数列的单调性,即比较an与an+1的大小关系,可以作差比较;也可以作商比较,前提条件是数列各项为正。摆动数列的定义:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列。巧用(-1)n求摆动数列的
3、通项:在数列中,我们经常会碰到求形如:1,-1,1,-1,或-1,1,-1,1,等数列的通项,很显然,我们只要利用(-1)n进行符号的调整,就能很快求出数列的通项公式,我们在其它摇摆数列中也可以巧妙地利用(-1)n求出通项公式。例题1.有穷数列1,23,26,29,23n+6的项数是( )A3n+7 B3n+6Cn+3Dn+2答案:C例题2.已知an是递增的数列,且对于任意nN*,都有an=n2+n成立,求实数的取值范围解:an是递增的数列,anan+1对任意的nN*恒成立,即n2+n(n+1)2+(n+1),解得-2n-1,-2n-1-3,&
4、#160;-3例题3.共有10项的数列an的通项an=,则该数列中最大项、最小项的情况是( )A.最大项为a1,最小项为a10 B.最大项为a10,最小项为a1 C.最大项为a6,最小项为a5 D.最大项为a4,最小项为a3答案:D例题4*.在单调递增数列an中,a1=2,不等式(n+1)anna2n对任意nN*都成立,()求a2的取值范围;()判断数列an能否为等比数列?说明理由;()设,求证:对任意的nN*,()解:因为an是单调递增数列,所以,令n=1,所以。()证明:数列an不能为等比数列。用反证法证明:假设数列a
5、n是公比为q的等比数列,因为an单调递增,所以q1,因为nN*,(n+1)anna2n都成立,所以nN*, 因为q1,所以,使得当时,因为(nN*),所以,当时,与矛盾,故假设不成立。()证明:观察:,猜想:;用数学归纳法证明:(1)当n=1时,成立;(2)假设当n=k时,成立;当n=k+1时,所以,根据(1)(2)可知,对任意nN*,都有,即,由已知得,所以,所以当n2时,因为,所以对任意nN*,对任意nN*,存在mN*,使得,因为数列an单调递增,所以,因为,所以。例题5.已知下列数列:(1)2 000,2 004,2 008,2 012;(2)0,;(3)1,;(4)1,;(
6、5)1,0, -1,sin,;(6)3,3,3,3,3,3其中,有穷数列是( ),无穷数列是( ),递增数列是( ),递减数列是( ),常数列是( ),摆动数列是( ),周期数列是( )。(将合理的序号填在横线上)答案:(1)(6);(2)(3)(4)(5);(1)(2);(3);(6);(4)(5);(5)例题6.下列叙述中正确的个数为 ( &
7、#160; )数列an,an=2是常数列; 数列是摆动数列;数列是递增数列;若数列an是递增数列,则数列an·an+1也是递增数列;A1B2C3D4答案:C例题7.已知Sk表示数列ak的前k项和,且Sk+Sk+1=ak+1(kN*),那么此数列是( )A递增数列 B递减数列 C常数列 D摆动数列例题8.设Sn为数列an的前n项和(n=1,2,3,)。按如下方式定义数列 an:a1=m(mN*),对任意kN*,k1,设ak为满足0akk-1的整数,且k整除Sk,()当m=9时,试给出an的前6项;()证明:kN*,有;()证明:对任
8、意的m,数列an 必从某项起成为常数列。解:()m=9时,数列为9,1,2,0,3,3,3,3,即前六项为9,1,2,0,3,3。(); ()有,由()可得,为定值且单调不增,数列必将从某项起变为常数,不妨设从l项起为常数,则,于是,所以,所以an当nl+1时成为常数列。例题9*.数列an满足:an+1=3an-3an2,n=1,2,3,。()若数列an为常数列,求a1的值;()若a1=,求证:; ()在()的条件下,求证:数列a2n单调递减。()解:因为数列为常数列,所以,由n的任意性知,或。()证明:用数学归纳法证明,当n=1时,符合上式;假设当n=k(k1)时,
9、60;因为, 所以,即,从而,即,因为,所以,当n=k+1时,成立,由,知,。 ()证明:因为(n2),所以只要证明,由()知,所以只要证明,即证明,令,所以函数f(x)在R上单调递增;因为,所以,即成立,故,所以数列单调递减。例题10*.已知An(an,bn)(nN*)是曲线y=ex上的点,a1=a,Sn是数列an的前n项和,且满足:,n=2,3,4, ()证明数列是常数数列;()确定a的取值集合M,使aM时,数列an是单调递增数列;()证明当aM时,弦AnAn+1(nN*)的斜率随n单调递增。解:()当n2时,由已知得,因为, 于是, 由-得, 于是, 由-得, 所以(n2)是常数列。()由有,由有,而表明:数列
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (689)【含简略答案】
- 教师趣味体能课程设计
- 教师口语训练课程设计
- 教室口语课程设计
- 教学设计 课程设计
- 教学生清洗毛巾课程设计
- 教学楼楼盖课程设计
- 化学课程设计书模板
- 社会责任目标及控制方案
- 教务处课程设计
- 劳动教育课程实施方案(通用12篇)
- 慕课课程课件
- 常见头位难产的诊治-课件
- 高中英语-Explore Peru教学设计学情分析教材分析课后反思
- 2023年威海市商业银行普惠客户经理招聘考试题库
- 信用卡知识点讲解
- 前列腺穿刺活检课件
- 一井区泥炭开采初步设计安全专篇(泥炭)
- 室间质评不合格原因分析及纠正措施表
- 创新创业基础知到章节答案智慧树2023年延安职业技术学院
- YDT 5132-2021 移动通信钢塔桅结构工程验收规范
评论
0/150
提交评论