柏建莉教学设计（教案）

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科小学语文年 级六年级教学形式高效课堂教 师柏建莉单 位太白县咀头小学课题名称13。只有一个地球 教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。教学过程三合作探究 精读品味四展示交流。升华内化五拓展延伸 检测评价1、作者说地球是美丽的，渺小的，是否有道理，根据课文内容，说说我的理由。2、我懂了遨游太空的宇航员为什么感叹说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”3、我懂了作者为什么用“只有一个地球”做课题。4、课文运用了很多说明方法请举例说明。完成拓展阅读 分配合作学习任务。对学生的展示进行点评。积极参与，大胆展示、补充“渺小、可爱、太容

2、易破碎了”的理由。找出相关的语句旁批。组内交流，班内展示。要求大胆、自信、声音洪亮。板书设计13. 只有一个地球 自然资源类别 具体特点，人类破坏行为 造成后果 太可爱、 太容易破碎教学反思板书设计作业或预习13只有一个地球学生学习活动单班级姓名组 名时 间六年级（1）班月 日学习目标： 1. 学习本课10个生字，正确读写“遥远、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等新词。 2.默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理， 增强爱护环境、保护地球的意识。 3. 体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。 学习重点：懂得道理，体会说明

3、方法。学习准备：查找有关地球知识，搜集生态环境及资源遭受破坏的事例、数据等。学习过程一自主学习 初读感知学法提示：采用多中读书方法，反复读文，运用学过的把握课文主要内容的方法理清课文脉络，梳理课文内容。1、我要用多种读法反复读课文，争取读正确读流利，并且完成下列各题：我通过读课文会认这几个词并给带点的字标音：遨（ ）游 渺（ ）小 璀（ ）璨（ ） 慷（ ）慨（ ） 恩赐（ ）我要抄写下例词语，争取会听写。遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲 2、我要默读课文，思考课文写了地球哪几方面的内容，用自己的话概括课文主要内容 3、通过读文，我对地球的

4、初步认识是 4、读文后我有几点疑问疑问一 疑问二 自主评价：A（ ）B（ ） C（ ） 组内评价：A（ ）B（ ） C（ ） 二合作探究 精读品味学法提示：阅读就是用心灵与文字对话的过程。深入读课文，边读边问问自己：是否高兴了、着急了、痛心了、气愤了或是担忧了？把触动自己心灵的词句画下来，做做批注，可按版块研读、深究题意。1、作者说地球是美丽的，渺小的，是否有道理，根据课文内容，说说我的理由。 “它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。”我知道这句话写出了地球的 ，采取的说明方法是 2、我懂了遨游太空的宇航员为什么感叹说“我们这个地球太

5、可爱了，同时又太容易破碎了”太可爱是因为 太容易破碎是因为 3、我懂了作者为什么用“只有一个地球”做课题。 4、课文运用了很多说明方法我要举例说明 自主评价：A（ ）B（ ） C（ ） 组内评价：A（ ）B（ ） C（ ）三. 拓展延伸 检测评价 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）就造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、 在括号里填上合适的关联词语。2、 结合课文，解释下面词语的意思。随意： 滥用 不能再生 “生态灾害”是什么意思，举例

6、说明生态灾害给人类生存带来的严重威胁。 四、拓展阅读 沙尘暴敲响了警钟（片段）我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成土地沙化不断扩展。我国20世纪5060年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方公里，90年代每年扩展则已达2460平方公里。据国家环保部门的分析，沙尘暴骤起的主因之一，在于草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。内蒙古某地区草场放羊的密度，50年代为60万只羊单位，90年代初发展到12465万只羊单位，超过草场极限载畜量265万只羊单位。50年代那水草丰美

7、，牧歌声声，成片羊群如悠悠白云游动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6万平方公里的荒漠。草场成为扬起沙尘暴的沙源。再看看另外一个旗，由于产羊绒获利大，牧民靠多养山羊增收，养羊125万余只，其中山羊达90万只。而一只山羊对草场的破坏力相当于20只绵羊对草场的危害。春天牧草刚返青，饥饿的山羊大军就将牧草一扫而光。这个旗虽年产15万公斤羊绒，但由于过度放牧，草场得不到休养生息而急剧沙化。羊绒业是发展了，但生态环境却恶化了。1、 分别写出每个自然段的主要内容： (1) (2) 2、第1段画线句运用了 、 这两种说明方法。第2段综合运用了多种说明方法分别有 ，

8、具体说明了 五、相关链接 可爱的地球美鲁斯·坎贝尔 我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉，到处是窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。 至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。 地球

9、的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。 我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合的恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床起床了。 有些人批评过地球的重力，说它太强，从 一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住，相对无言了。 千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。谈