LESSON11新概念第一册

1、By ChristineLESSON 11. NEW WORDSwhosepron.谁的blueadj.蓝色的perhapsadv.大概whiteadj.白色的catchv.抓住TEACHER：Whoseshirtisthat?TEACHER：Isthisyourshirt,Dave?DAVE:No.Sir.Itsnotmyshirt.DAVE:Thisismyshirt.Myshirtsblue.TEACHER:IsthisshirtTims?DAVE:Perhapsitis,sir.Timsshirtswhite.TEACHER：Tim!TIM:Yes,sir?TEACHER：Isthis

2、yourshirt?TIM:Yes,sir.TEACHER：Hereyouare.Catch!TIM:Thankyou,sir. Are you a teacher? 你是教师吗？你是教师吗？1.whose pron.谁的谁的(特殊疑问词特殊疑问词) eg. Whose car is that? That is my car. 2. Whose school is that? That is their school. 3. Whose son is he ? He is her son. 4. Whose bed is that? That is his bed. 2.perhaps 大概，

3、大概，可能可能 。 eg. perhaps it is his car. 可能是他的车可能是他的车.3.catch v . 接住接住 eg. Catch! 捕获捕获,逮住逮住 catch a thief 抓住一个小偷抓住一个小偷 染上染上(疾病疾病) catch a cold 伤风伤风;感冒感冒 Grammar:名词的所有格名词的所有格在英语中，有些名词可以加在英语中，有些名词可以加S来表示其所有关系，带这种词来表示其所有关系，带这种词尾的名词形式称为该尾的名词形式称为该名词的所有格。名词的所有格。eg: a teachers book1.单数名词词尾加s,eg:Marys nose Toms

4、 book 2.表示几个人共同拥有一种东西时，只需在最表示几个人共同拥有一种东西时，只需在最后一个人的名字后加后一个人的名字后加“s”eg.This is Tom and Mikes room.这是汤姆和迈克的房间The car is Lucy and Lilys. 小汽车是露西和莉莉的 3.表示各自所有，则需要在每个名字后加“S”eg.ThisisTomsandMikesroom.这是汤姆的房间和迈克的房间。ThecarsareLucysandLilys.这是露西的小汽车和莉莉的小汽车4.表示无生命的的名词所有格时，则用of引出的介词短语来构成.eg.a photo of classroom一张教室的照片a door of a room一扇房间的门5.有生命的名词也可以用of结构来表示所有格.eg.the book of Lily 莉莉的书 the bag of Jim 吉姆的书包练习WORD文档HOME WORK!1. Article(课文课文) read and recite（读（读+背）背） 2. Words(单词单词) copy and dictation（抄写（抄写+听写）听写）3. Work bo