专题10遗传的基本规律1

1、cc知识结构框架知识结构框架核基因(细胞核遗传)基因分离定律基因自由组合定律性别决定和伴性遗传人类遗传病和优生基因基因基因工程DNA是主要的遗传物质DNA的结构 DNA的功能 储存遗传信息传递遗传信息表达遗传信息基因突变基因重组染色体畸变DNA染色体染色体遗传遗传可遗传可遗传变异变异进化进化成分功能育种育种高三生物第一轮复习高三生物第一轮复习杂交方法：人工异花授粉示意图杂交方法：人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋5 5、挂标签、挂标签父本是否要去父本是否要去“雌雌”？F1是从哪个亲本上获取的？是从哪个亲本上获取的？父本植株上有无种子？父本

2、植株上有无种子？（花粉尚未成熟时）（花粉尚未成熟时）（花粉尚未成熟后）（花粉尚未成熟后）（防止外来花粉干扰）（防止外来花粉干扰）（防止外来花粉干扰）（防止外来花粉干扰）基本概念基本概念辨析辨析相对性状显性性状隐性性状杂交自交测交性状正交、反交显性基因隐性基因等位基因非等位基因显性的相对性复等位基因遗传实验类型性状基因表现型纯合子基因型杂合子个体相同基因性状分离完全显性不完全显性共显性步步高步步高P81易错警示典例易错警示典例1不同遗传实验的应用杂交杂交自交自交测交测交将不同品种的优良性状集中在一起，得到新品种将不同品种的优良性状集中在一起，得到新品种显隐性性状的判断显隐性性状的判断连续自交可提

3、高种群中纯合子的比例连续自交可提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测定测定F1产生的配子类型、产生的配子类型、F1的基因型、的基因型、验证遗传基本定律理论解释的正确性验证遗传基本定律理论解释的正确性高等动物纯合子，杂合子的鉴定高等动物纯合子，杂合子的鉴定正交与反交正交与反交验证是细胞核遗传还是细胞质遗传验证是细胞核遗传还是细胞质遗传验证基因在常染色体上还是性染色体上验证基因在常染色体上还是性染色体上习题巩固鉴定高产抗病植株是否为纯合体，最简便的方法是鉴定高产抗病植株是否为纯合体，最简便的方法是_。自交自交B杂种的后代中，杂种的后代中，同时同时显现

4、出显性性状显现出显性性状和隐性性状的现象。和隐性性状的现象。生物体形态生物体形态特征特征、生理、生理特性特性的总和的总和同种同种生物生物同一种性状同一种性状的的不同表现类型不同表现类型具有相对性状的具有相对性状的纯合体纯合体杂交杂交( (正反交正反交), ),F F1 1表现出来的那个亲本性状。表现出来的那个亲本性状。具有相对性状的具有相对性状的纯合体纯合体杂交杂交( (正反交正反交), ),F F1 1未未表现出来的那个亲本性状。表现出来的那个亲本性状。显隐性关系的相对性1.1.完全显性完全显性具有相对性状的两个亲本杂交，具有相对性状的两个亲本杂交，F F1 1与与显性亲本显性亲本的表现的表

5、现完全一致完全一致的现象。的现象。2.2.不完全显性不完全显性具有相对性状的两个亲本杂交，具有相对性状的两个亲本杂交，F F1 1表表现为现为双亲的中间类型双亲的中间类型的现象。的现象。3.3.共显性共显性具有相对性状的两个亲本杂交，具有相对性状的两个亲本杂交，F F1 1同同时表现出时表现出双亲性状双亲性状的现象。的现象。若在一个二倍体生物中复等位基因数目为若在一个二倍体生物中复等位基因数目为n n个，个，则可能有的基因型数为则可能有的基因型数为_杂合子在同源染色体的杂合子在同源染色体的相同相同位置上位置上决定着决定着一对相对性状一对相对性状的的两个两个基因。基因。同源染色体相同位置上有同源

6、染色体相同位置上有两个以两个以上上决定同一性状的基因。决定同一性状的基因。纯合子中同源染色体相同位置上纯合子中同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。控制同一性状的基因。控制不同性状的基因。分成两类。控制不同性状的基因。分成两类。Cn1+Cn2表现型是表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。基因型和环境条件共同作用的结果。具有特定基因型的个体表现出来的性状。具有特定基因型的个体表现出来的性状。控制性状的基因组合类型控制性状的基因组合类型（1 1）表现型相同，基因型一定相同。）表现型相同，基因型一定相同。（2 2）基因型相同，表现型一定相同。）基因型相同，表现型一定相同。 也也不一定不一定相同，

7、但在相同，但在相同环境条件下表现型相同相同环境条件下表现型相同。由由相同相同基因的配子结合成的合子发育成的个体基因的配子结合成的合子发育成的个体由由不同不同基因的配子结合成的合子发育成的个体基因的配子结合成的合子发育成的个体AAXAAXB BX XB BAABBAABBAAbb AAbb 变异分为变异分为不可遗传的变异不可遗传的变异和和可遗传的变异可遗传的变异。错错错错核心概念核心概念相对性状：等位基因：性状分离：同种同种生物同一种同一种性状的不同不同表现类型。控制一对相对性状相对性状的两种不同形式的基因。杂合子杂合子的后代中，显性性状显性性状和隐性性状隐性性状同时同时出现的现象。性状性状基因

8、基因隐性基因隐性基因显性基因显性基因显性性状显性性状隐性性状隐性性状等位基因等位基因相对性状相对性状控制控制控制等位基因分离等位基因分离性状分离性状分离导致基因型基因型表现型表现型在很大程度上决定遗传基本规律中重要概念的关系遗传基本规律中重要概念的关系+环境因子板演孟德尔遗传研究方法(假说演绎推理） 演绎推理演绎推理是从一般到个别的逻辑推理方法。根据是从一般到个别的逻辑推理方法。根据一类事物都有的一般属性、关系、本质来推断该类中一类事物都有的一般属性、关系、本质来推断该类中的个别事物所具有的属性、关系和本质的推理形式和的个别事物所具有的属性、关系和本质的推理形式和思维方法。思维方法。 假说的提

9、出不能直接用提出假说的实验事实来假说的提出不能直接用提出假说的实验事实来证明假说的正确与否，这时，可通过演绎推理，用证明假说的正确与否，这时，可通过演绎推理，用假说的理论来阐述与提出假说事实相关的实验的预假说的理论来阐述与提出假说事实相关的实验的预期结果，如果通过利用假说的内容进行的演绎推理期结果，如果通过利用假说的内容进行的演绎推理得出的预期结果与实际结果一致，则证明了假说的得出的预期结果与实际结果一致，则证明了假说的正确性，反之，假说不成立。正确性，反之，假说不成立。例：例：“生物都能进行新陈代谢，生物都能进行新陈代谢， 熊是生物熊是生物所以熊能够进行新陈代谢所以熊能够进行新陈代谢”假说假

10、说演绎推理演绎推理提出问题提出问题发现提出问题发现提出问题作出假说作出假说验证假说验证假说得出结论得出结论科学研究的一般过程：科学研究的一般过程：假说假说演绎推理的研究过程：演绎推理的研究过程：孟德尔遗传研究方法(假说演绎）杂交实验杂交实验发现和提出问题尝试解释问题尝试解释问题用假设预期测交实验结果用假设预期测交实验结果测交实验测交实验分析和表述分析和表述作出假说实验验证得出结论演绎推理孟德尔的基因分离定律 定律解释为什么在为什么在F F1 1代只表现出显性性状？代只表现出显性性状？为什么在为什么在F F2 2代中出现了性状分离？代中出现了性状分离？F F2 2为什么会产生为什么会产生3 3：

11、1 1的分离比？的分离比？在体细胞中基因是在体细胞中基因是成对成对存在的，存在的，F1F1为为杂合体杂合体, ,体细胞中的显性基因对隐性基体细胞中的显性基因对隐性基因具有因具有显性作用显性作用，因此在，因此在F1F1代只表现代只表现出显性性状。出显性性状。F1F1减数分裂形成的雌雄配子中，各含减数分裂形成的雌雄配子中，各含有有等量的等量的显性基因和隐性基因。受精显性基因和隐性基因。受精时雌雄配子时雌雄配子随机结合随机结合，因此显性性状，因此显性性状与隐性性状之比为与隐性性状之比为3:13:1。测交实验 用遗传图解演绎推理测交实验的结果。用遗传图解演绎推理测交实验的结果。分离定律的实质分离定律的

12、实质 控制一对控制一对_的的_，在在_时彼此分离，分别进入不同的配子中时彼此分离，分别进入不同的配子中结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因。子带有另一种等位基因。相对性状相对性状等位基因等位基因形成配子形成配子基因分离定律的实质细胞学基础 等位基因等位基因随着同源染色体的相互分离而分离，随着同源染色体的相互分离而分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半带有另一种等位基因。一种等位基因，另一半带有另一种等位基因。后期后期A Aa a基因分离定律的实质细胞学

13、基础（图解）A AA Aa aa a减I后期a aa aA AA A减IIa aa aA AA A配子等位基因等位基因随着同源染色体的相互随着同源染色体的相互分离而分离，分离而分离，分别进入不同的配分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半带有另一种种等位基因，另一半带有另一种等位基因。等位基因。实验设计：基因分离定律的验证实验设计：基因分离定律的验证例例1：已知纯种的粳稻与糯稻杂交，：已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻全为粳稻。粳稻中含直链淀粉遇碘呈蓝黑色，糯稻含支链淀粉，遇碘则中含直链淀粉遇碘呈蓝黑色，糯稻含支链淀粉，遇碘则变为红褐

14、色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批变为红褐色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计方案验证该性纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计方案验证该性状的遗传遵循基因的分离定律（实验过程中可自由取状的遗传遵循基因的分离定律（实验过程中可自由取用必要的实验材料。基因用用必要的实验材料。基因用M和和m表示）。表示）。请提出实验方案，用遗传图解表示并结合必要的文字说请提出实验方案，用遗传图解表示并结合必要的文字说明，并预测实验结果得出相应结论。明，并预测实验结果得出相应结论。方案一方案一方案二方案二方案三方案三测交法测交法花粉鉴定法花粉鉴定法自交法自交法方案四方案四

15、单倍体鉴定法单倍体鉴定法实验方法：实验方法：实验步骤实验步骤 预测实验结果并得出结论：预测实验结果并得出结论：方案一用测交法验证用测交法验证 首先让纯合的粳稻与糯稻杂交得到首先让纯合的粳稻与糯稻杂交得到F1代种子代种子种植种植F1代种子，与糯稻测交得测交后代种子，代种子，与糯稻测交得测交后代种子，种植测交后代的种子，观察记录测交后代性状种植测交后代的种子，观察记录测交后代性状表现，并进行统计分析，计算性状分离比。表现，并进行统计分析，计算性状分离比。 测交后代出现两种不同的表现型（粳稻和糯稻）且测交后代出现两种不同的表现型（粳稻和糯稻）且比例为比例为1 1 ，则该性状的遗传遵循基因的分离定律。

16、，则该性状的遗传遵循基因的分离定律。实验方法：实验方法：实验步骤：实验步骤：预测实验结果并得出结论：预测实验结果并得出结论： 方案二用自交法用自交法自交后代出现两种不同的表现型（粳稻和糯稻）且自交后代出现两种不同的表现型（粳稻和糯稻）且比例为比例为3 1 ，则说明该性状的遗传遵循基因的分离，则说明该性状的遗传遵循基因的分离规律。规律。首先让纯合的粳稻与糯稻杂交得到首先让纯合的粳稻与糯稻杂交得到F1代种子，代种子， 种植种植F1代种子，让其自交获得代种子，让其自交获得F2种子。种子。种植种植F2种子，观察记录种子，观察记录F2代性状表现，并进代性状表现，并进行统计分析，计算性状分离比。行统计分析

17、，计算性状分离比。 实验方法：实验方法：实验步骤实验步骤 ：预测实验结果并得出结论：预测实验结果并得出结论：方案三方案三花粉鉴定法花粉鉴定法首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取杂合粳稻首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取杂合粳稻开花后取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻上，开花后取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻上，滴一滴碘液用显微镜观察花粉的颜色并计数，对所滴一滴碘液用显微镜观察花粉的颜色并计数，对所得数据进行统计分析，计算性状分离比。得数据进行统计分析，计算性状分离比。出现蓝黑色和红褐色两种颜色的花粉，且比例接近于出现蓝黑色和红褐色两种颜色的花粉，且比例接近于1：1则说明该性状的遗传遵循基因的分离规

18、律则说明该性状的遗传遵循基因的分离规律 。花粉鉴定法的适用范围有一定局限性，其前提是该基因花粉鉴定法的适用范围有一定局限性，其前提是该基因控制的该性状在花粉中就表达出来。控制的该性状在花粉中就表达出来。方案四方案四实验方法：实验方法：实验步骤：实验步骤：预测实验结果并得出结论：预测实验结果并得出结论： 单倍体鉴定法单倍体鉴定法首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取杂合粳稻首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取杂合粳稻等等F1开花后，进行花药离体培养，获得单倍体幼苗。开花后，进行花药离体培养，获得单倍体幼苗。再用秋水仙素处理使染色体加倍，获得二倍体植株。再用秋水仙素处理使染色体加倍，获得二倍体植株。观察记录二倍

19、体水稻的性状表现，对所得数据进行观察记录二倍体水稻的性状表现，对所得数据进行统计分析，计算性状分离比。统计分析，计算性状分离比。出现粳稻和糯稻两种植株，且比例接近于出现粳稻和糯稻两种植株，且比例接近于1：1则说明该性状的遗传遵循基因的分离规律则说明该性状的遗传遵循基因的分离规律 。（单倍体鉴定法的实验操作比较复杂，因此较少采用）（单倍体鉴定法的实验操作比较复杂，因此较少采用）孟德尔遗传研究方法(假说演绎）杂交实验杂交实验发现和提出问题尝试解释问题尝试解释问题用假设预期测交实验结果用假设预期测交实验结果测交实验测交实验分析和表述分析和表述作出假说实验验证得出结论演绎推理F1自交形成配子时，自交形

20、成配子时，等位基因等位基因Y和和y，R和和r相互分离，而非等位相互分离，而非等位基因自由组合，即形成基因自由组合，即形成YR、yR、Yr、yr四种四种配子，并且数量相等。配子，并且数量相等。雌雄配子随机结合，雌雄配子随机结合，有有16种结合方式，种结合方式，产生产生9种基因型，种基因型，4种表现型，比例为种表现型，比例为9：3：3：1.自由组合定律的实质自由组合定律的实质具有两对（或更多对）相对性状亲本进行杂交，具有两对（或更多对）相对性状亲本进行杂交，在在F1_时，在时，在_分离的同时，分离的同时，_表现为自由组合。表现为自由组合。形成配子形成配子等位基因等位基因控制不同性状的非等位基因控制

21、不同性状的非等位基因基因自由组合定律的细胞学基础_上的非等位基因随着上的非等位基因随着_而自由组合。而自由组合。的自由组合的自由组合非同源染色体非同源染色体非同源染色体非同源染色体基因自由组合定律的实质细胞学基础（图解）问:基因型为AaBb的生物经减数分裂能产生几种类型的精子？（不考虑交叉互换和基因突变）AaBbAAbbaaBBaaBBbbAAAAbbaaBBaaBBbbAA遗传遗传定律定律基因的分离定律基因的分离定律基因自由组合定律基因自由组合定律不同不同点点相同相同点点分离定律与自由组合定律比较分离定律与自由组合定律比较研究的是研究的是一对等位基因一对等位基因控制的控制的一对相对性状一对相

22、对性状的的遗传规律遗传规律.研究研究两对及两对以上两对及两对以上的等位基因控制的的等位基因控制的两对及两对以上的两对及两对以上的相对性状的遗传规律相对性状的遗传规律.同时进行同时起作用同时进行同时起作用.即都发生在形成配子的时候。即都发生在形成配子的时候。（减数第一次分裂的后期）（减数第一次分裂的后期）.适用的生物类别：适用的生物类别：_生物。生物。人类人类_遗传病遵循此规律，遗传病遵循此规律，_遗传病和遗传病和_遗传病不遵循此规律。遗传病不遵循此规律。遗传方式：遗传方式：_遗传。遗传。发生时间：进行发生时间：进行_生殖的生物经生殖的生物经_分裂适分裂适用，而用，而_分裂过程中不发生两大遗传定

23、律。分裂过程中不发生两大遗传定律。孟德尔定律的适用范围孟德尔定律的适用范围真核真核单基因单基因多基因多基因染色体异常染色体异常细胞核细胞核有性有性减数减数有丝有丝实验设计：验证基因的自由组合定律实验设计：验证基因的自由组合定律例例1、某单子叶植物非糯性、某单子叶植物非糯性(A)对糯性对糯性(a)为显性，抗为显性，抗病病(T)对染病对染病(t)为显性，花粉粒长形为显性，花粉粒长形(D)对圆形对圆形(d)为为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因

24、型分别为：有四种纯合子基因型分别为：AATTdd, AAttDD, AAttdd, aattdd。按要求回答下列问题：按要求回答下列问题：若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本与与 _（填序号）杂交。（填序号）杂交。若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时应选择的两亲本为应选择的两亲本为 _ （填序号）。将杂交（填序号）。将杂交所得所得F1的花粉涂抹在载玻片上，置于显微镜下观察，的花粉涂抹在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果为：预期结果为：_或或和和蓝长：蓝圆：棕长：棕圆蓝长：蓝圆：棕长

25、：棕圆1：1：1：1 测交法测交法花粉鉴定法花粉鉴定法自交法自交法单倍体鉴定法单倍体鉴定法1豌豆是遗传学研究的理想材料，下表豌豆是遗传学研究的理想材料，下表1 1表示豌豆相关性状的基表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表因所在的染色体，表2 2中的豌豆品系中的豌豆品系除所给隐性性状外，其除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合，分析回答相关问题：余相关基因型均为显性纯合，分析回答相关问题：表表1 1：性状性状花色花色种皮颜色种皮颜色子叶颜色子叶颜色 高度高度子叶味道子叶味道染色体染色体 ？品系品系性状性状显性显性纯合纯合白花白花aaaa绿种皮绿种皮bbbb甜子叶甜子叶cccc黄子叶黄子叶d

26、ddd矮茎矮茎eeee隐性隐性纯合纯合（1 1）要想通过观察花色进行基因分离规律的实验选作的亲本组合）要想通过观察花色进行基因分离规律的实验选作的亲本组合是是_（填品系号）；（填品系号）；若要进行自由组合规律的实验，选择品系若要进行自由组合规律的实验，选择品系和和做亲本是否可行？做亲本是否可行？_，为什么？，为什么？_；若选择品系若选择品系和和作亲本是否可行？作亲本是否可行？_，为什么？，为什么？_。表表2与与或或或或或或， 与与或或或或或或不行不行品系品系和和只有一对相对性状只有一对相对性状不行不行控制花色和种皮颜色的基因位于同一对同源染色体（控制花色和种皮颜色的基因位于同一对同源染色体（）

27、上，）上，而控制子叶味道的基因位置未知而控制子叶味道的基因位置未知（2）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组作了如下实验，请分析并完成实验：第一年，以品系兴趣小组作了如下实验，请分析并完成实验：第一年，以品系为母本，品系为母本，品系为父本杂交，收获的为父本杂交，收获的F1种子的性状表现为种子的性状表现为_色种皮、色种皮、_色色_味子叶。味子叶。（C控制非甜子叶，控制非甜子叶，D控制绿子叶）。第二年，种植控制绿子叶）。第二年，种植F1种子，让其自交，种子，让其自交，收获收获F2种子，并对种子，并对F

28、2种子的子叶性状进行鉴定统计。种子的子叶性状进行鉴定统计。实验结果及相应结论：实验结果及相应结论： _。 _。（3）若在第二年让）若在第二年让F1与品系与品系杂交，实验结果及相应结论：杂交，实验结果及相应结论： _。 _。绿绿绿绿非甜非甜性状性状花色花色种皮颜色种皮颜色子叶颜色子叶颜色高度高度子叶味道子叶味道染色体染色体？品系品系性状性状显性显性纯合纯合白花白花aaaa绿种皮绿种皮bbbb甜子叶甜子叶cccc黄子叶黄子叶dddd矮茎矮茎eeee隐性隐性纯合纯合若绿色非甜子叶若绿色非甜子叶 绿色甜子叶绿色甜子叶 黄色非甜子叶黄色非甜子叶 黄色甜子叶黄色甜子叶9 3 3 1，则控制子叶颜色和味道的

29、基因不位于同一染色体上。则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上。若绿色非甜子叶若绿色非甜子叶 绿色甜子叶绿色甜子叶 黄色非甜子叶黄色非甜子叶 黄色甜子叶黄色甜子叶1 1 1 1，则控制子叶颜色和味道的基因不是位于同一染色体上则控制子叶颜色和味道的基因不是位于同一染色体上若绿色非甜子叶若绿色非甜子叶 绿色甜子叶绿色甜子叶 黄色非甜子叶黄色非甜子叶 黄色甜子叶黄色甜子叶9 3 3 1则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上若绿色非甜子叶若绿色非甜子叶 绿色甜子叶绿色甜子叶 黄色非甜子叶黄色非甜子叶 黄色甜子叶黄色甜子叶1 1 1 1则控制子叶颜色和

30、味道的基因位于同一染色体上则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上1 1、生物的性状是由、生物的性状是由基因基因控制的控制的2 2、体细胞中基因是成对存在的、体细胞中基因是成对存在的假说假说演绎推理法演绎推理法3 3、在减数分裂形成配子时，成对的基因彼此分离，、在减数分裂形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。分别进入不同的配子中。4 4、在、在F F1 1的体细胞内有两个不同基因（的体细胞内有两个不同基因（C C和和c)c)，各自独立。，各自独立。5 5、F F1 1减数分裂产生两种不同类型的配子（减数分裂产生两种不同类型的配子（C C和和c c），但数），但数目相等（目相等

31、（C:cC:c1:11:1）。受精时，雌、雄配子的结合是随）。受精时，雌、雄配子的结合是随机的，因此产生三种基因型（机的，因此产生三种基因型（CC:Cc:cc=1:2:1CC:Cc:cc=1:2:1）。）。紫花紫花: :白花白花3:13:1对分离现象解释的验证测交实验CcccCc配子配子紫花紫花白花白花紫花紫花 子一代子一代白花白花隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代cCccc1 ： 1验证F1的基因型孟德尔的基因分离定律 定律解释为什么在为什么在F F1 1代只表现出显性性状？代只表现出显性性状？为什么在为什么在F F2 2代中出现了性状分离？代中出现了性状分离？F F2 2为什么会

32、产生为什么会产生3 3：1 1的分离比？的分离比？在体细胞中基因是在体细胞中基因是成对成对存在的，存在的，F1F1为为杂合体杂合体, ,体细胞中的显性基因对隐性基体细胞中的显性基因对隐性基因具有因具有显性作用显性作用，因此在，因此在F1F1代只表现代只表现出显性性状。出显性性状。F1F1减数分裂形成的雌雄配子中，各含减数分裂形成的雌雄配子中，各含有有等量的等量的显性基因和隐性基因。受精显性基因和隐性基因。受精时雌雄配子时雌雄配子随机结合随机结合，因此显性性状，因此显性性状与隐性性状之比为与隐性性状之比为3:13:1。验证验证F1基因型方法花粉法基因型方法花粉法 例例. .假定某植物子粒中淀粉的

33、非糯质假定某植物子粒中淀粉的非糯质(W)(W)对糯质对糯质(w)(w)为为显性显性, ,非糯质的花粉遇碘呈蓝黑色非糯质的花粉遇碘呈蓝黑色, ,糯质的花粉遇碘呈红糯质的花粉遇碘呈红棕色。圆花粉粒棕色。圆花粉粒(L)(L)对长花粉粒对长花粉粒(l)(l)为显性。为显性。WwWw和和L lL l两两对基因位于非同源染色体上。让纯种的非糯质圆花粉对基因位于非同源染色体上。让纯种的非糯质圆花粉类型同纯种的糯质长花粉类型杂交类型同纯种的糯质长花粉类型杂交, ,取其取其F F1 1的花粉加碘的花粉加碘液染色后液染色后, ,经显微镜观察发现有经显微镜观察发现有: :蓝黑色圆形、蓝黑色长蓝黑色圆形、蓝黑色长形、红棕色圆形和红棕色长形四种花粉。试分析：形、红棕色圆形和红棕色长形四种花粉。试分析：(1)(1)蓝黑