话题作文老师你好500字4篇_话题作文

1、话题作文老师你好500 字 4 篇老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我真想对老师深情地说一句：“老师， 您好 ! 老师， 你辛苦了 ! ”下面一起随橙子来欣赏关于“老师你好”的话题作文吧。话题作文老师你好500 字 1：那没有结尾的结尾，总是回味无穷有时也很平淡，平淡也是真，也是美， 如遍布道旁的小花，清香怡人。在我的记忆中，您的很普通，外表不潇洒也不华丽，在您的身上很难捕捉流行的气息。其实您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台前，比将军还神气。一抬头， 一投足， 都那么有号召力。您瞧， 多少双眼睛把您注视，那是在想，您又会讲些什么，让我们入迷。您抑扬顿挫的声音如山间清泉

2、，丁冬，丁冬，滋润每一个人的心田。您和蔼的笑容似腊月的带来人生的甜蜜。踏遍千山万水，历经风风雨雨，最不能忘记的就是您!知识的海洋一望无际，您就是那迎风斗浪的舵手，带着我们驶向远方。也许有一天，我们站在一起，我比您高。但我清醒地记得，是您把我高高擎起。您是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳，让我们发自内心地问候您：“老师，您好 ! ”。话题作文老师你好500 字2：作者：郭玉老师一个再熟悉不过的词语。 从小， 爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而

3、我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗?我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在， 在我们班上，老师一进教室，班长叫： “上课， 起立 ! ”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好 ! ”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会 ! 或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢?那天晚上，夜已经很深了，半夜醒

4、来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了， 此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡而这，又让我们再次的反思我们平时如此对待老师， 连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?我真想对老师深情地说一句：“老师，您好 ! 老师，你辛苦了! ”我想，这不仅是嘴上功夫，

5、今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。话题作文老师你好500 字3：作者： 花朵清子一直不喜欢刘老师，甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢，单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋这哪像个老师嘛 !清子开始讨厌语文课因为他的缘故。 凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师， 你好”也省略了。一次公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮地提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也

6、让教室后面的评委们大失所望。几天后，他被调走了，调到一个偏僻的乡村小学任教去了。全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，从新老师那里听说，他生活极端困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。清子他们发疯似的找出他批改过的评语，念着那些比自己写的周记还长的评语，清子想起了他们所做的一切，周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。站在邮筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了进去，信上只有一句话老师，你好 !话题作文老师你好500 字 4：作者：陈哨东方老师，您好似这世上我们的再生父母，您教我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。你们有许多好听的名称， “园丁”就是对你们的尊称， 你们就是勤劳的园丁，

7、而我们就是那一朵朵正盛开的小花小草，您用知识的甘露浇灌我们这些幼嫩的花朵老师， 您是灯塔，您的严谨与执着摆正了我们的航向。学习中，您对我们的要求甚是严格，您总是告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我们因此也变得虚心，变得一丝不苟老师，您的微笑总是那么美，使我对五彩斑斓的生活充满信心和希望。您每次走进教室，脸上总是挂着最漂亮的笑容，这笑容散发着奇异的光彩，我们也感染了，我们不由自主地快乐起来老师， 您非凡的口才使我们对文章的理解更上一层楼，您犹如魔术师， 能把枯燥乏味的课堂变得生动有趣。所有我更坚信老师您就是演说家! 老师，您总是那么耐心，那么细心。作业做错了，您是会耐心的讲解，您最后一句话总是：“懂了吗?”如果还不懂，您还是会耐心的讲解，还会在全班面前再特别的来讲一下，让我们注意，以后不要再犯了。老师， 我们要怎样才能报答