安全教育教案

1、安全教育教案第一课教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标： 通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。  培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全  随着生活水平的

2、不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。   (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。                    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。  （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法：  A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关

3、上.并拔掉插头。  B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。  C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。   (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。   (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。  （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。  （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.

4、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。  1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。  2室内火灾.从窗户逃生。  3高层建筑火灾逃生。  4公共场所火灾逃生。  5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX） 3

5、、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）  遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。附板书设计：                 &#

6、160;    防火自护   自救安全教育                                           用电，煤气 ，雷电&#

7、160;    贴上卡纸上的小结 第二课搞好环境卫生好处多教学目标：通过教学，使学生懂得搞好城市环境卫生的重要意义，为他们规范自身的环境卫生行为奠定思想基础。教学内容：搞好环境卫生有五个方面的好处1有利于预防疾病，增强体质2有利于提高人们的工作和学习效率3有利于资源的综合利用4有利于社会主义精神文明建设5有利于提高国家声誉，促进对外开放教学重点：让学生懂得搞好环境卫生有利于资源的综合利用教学难点：让学生明白搞好环境卫生有利于社会主义精神文明建设第一课时教学过程：一、启发揭题搞好环境好处多二、学习两点好处：1、有利于预防疾病、增强体质事实证明：环境卫生好、

8、发病率低解放前，  人均寿命不到40岁而今，    人均寿命779岁多党和政府重视1949年，陈毅市长列为上海市政府工作七项中心工作之一-清洁运动1997年，徐匡迪市长、市七届人大五次会议强调改善城市生态环境。2、有利于提高人们的工作和学习效率师：科学研究表明：人在清洁宜人的环境中，人们工作和学习易于集中思想，少出差错，效率提高，反之工作效率不高。可知：安静的校园环境使学生注意力集中，多彩的校园环境能使学生好学上进，清新优美的校园环境使学生受到美的熏陶，有利于他们养成高尚的道德情操和良好的行为习惯。三、交流讨论组织学生联系身边实际事例进行交流谈搞好环境卫

9、生的好处四、教师小结。第三课小学生防火自救安全教育一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵儿童防火歌 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容：（一）火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ） （三）学会背诵儿童防火歌 儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大

10、家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 三、教学小结      第四课 一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容（一）   复习

11、：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。 （二）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结：1、  关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是××××

12、×××。3、要派人来主要路口迎接消防车。（四）教师引领学生在校内考察逃生路线一、制作逃生路线图二、制作逃生路标 （五）小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结：学生评选出最佳线路图防毒面具展示 四、作业 设计家庭火灾逃生方案 第五课 清明节外出扫墓教学目标：1、 缅怀先烈，祭祀等活动注意事项的教育。2、 针对清明节假期出行教育。3、 文明祭扫，环保理念寄哀思。活动过程：1、注意交通安全。清明节外出扫墓行走小心，遵守交通规则靠右行。不随意在马路上追逐，不并排行走，不坐“三无”危险车，更不准骑自行车。2、注意用火安全，自觉保护环境。同学

13、们回去告诉家人，不要在街道小区、公路等场所烧纸，严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意，扫墓扫墓，顾名思义先要打扫墓地，把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动，一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念，如果采取烧纸钱方式的一定要等到香烛纸钱等燃尽之后方可离开墓地、以防止发生火灾。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被坏人拐骗，现在的社会比较复杂，我们要提高警惕性，凡事不贪、不馋、不轻信，多动脑筋学会自我保护。随家长外出踏青游玩时，千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。不成群结队外出游玩，不到河边、铁路边玩耍，杜绝危险事故的发生。4、预防春季传染病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，饭前便后要洗手，家里勤通风。坚决不去购买路边小吃，流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。同学在家期间要注意保暖，要坚持体温检测，尽量不到人员密集的地方。一旦