2020年江苏省淮安市凌桥中学中考生物模拟考试试卷(六)[解析版]

1、2020年江苏省淮安市凌桥中学中考生物模拟试卷（六）一、本大题共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的三个选项中，只有一项是最 符合题目要求的.1 .细胞生命活动的控制中心是（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞质2 .进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例可以说明（）A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.生物与环境相互影响3 .下面是观察人口腔上皮细胞的临时装片实验时，用到的显微镜、某一步骤以及观察到的视野示意图。据图回答 3- 5题。甲乙丙在对光过程中，要是使低倍镜正对通光孔，应转动甲图中的结构时（）A.C.4 .下面是观察人口腔上皮细胞的临时装片实验时，用到的

2、显微镜、某一步骤以及观察到的视野示意图。据图回答 3- 5题。在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，乙图中滴加的液体是（）C.浓盐水B.生理盐水5 .下面是观察人口腔上皮细胞的临时装片实验时，用到的显微镜、某一步骤以及观察到的视野示意图。据图回答 3- 5题。若要把丙图中物像转移至视野中央，则移动装片的方向是（）A.上方B.下方C.右方6 . （2分）与植物细胞相比，酵母菌不具有的结构是（）A .液泡B.细胞壁C.叶绿体D.细胞核7 .将一盆银边天竺葵（叶片边缘部分不含叶绿素）经黑暗处理后，选取其中的几片叶片，用圆形黑纸片把叶片的正反面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射 34小时。取下叶片

3、，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗。举出回答7-8题。若要探究光合作用是否需要叶绿素，进行对照实验时，应选取叶片上的部位是（A.和B.和C.和8 .将一盆银边天竺葵（叶片边缘部分不含叶绿素）经黑暗处理后，选取其中的几片叶片，用圆形黑纸片把叶片的正反面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射 34小时。取下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗。举出回答7-8题。将漂洗后的叶片加碘酒， 、处变成蓝紫色的是（）C.9 .（2分）乘车的旅客，即使闭上眼睛，也能感觉到汽车的颠簸，感受这种刺激的结构是（）A.耳蜗和前庭B.耳蜗和半规管C.前庭和半规管10 . （2分）某同学不注意用眼卫生，经常长时间近距离看

4、书学习，导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（）B.视网膜C.玻璃体11 .如图是鸟卵的结构模式图，请据图回答11-12题。为了观察气室，应该从哪一端将蛋壳敲碎？（）A.上端B.较尖端C.钝圆端12 .如图是鸟卵的结构模式图，请据图回答11- 12题。在适宜条件下，图中标号（）将来可发育成雏鸟A3B.C.13 . （2分）金龟子遇到敌害后，会从植株上落到地面装死，待危险解除后伺机逃脱。这种行为属于（）A.争斗行为B.觅食行为C.防御行为14 .某同学学习了 “植物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下编制了一份植物分类图，据图回答 14-15题。例如：樵例如：马星松例如：

5、#1芦第例如：贯众例如；木棉、所代表的植物类群依次是（A .苔葬植物、裸子植物、澡类植物B.藻类植物、苔葬植物、裸子植物C.裸子植物、藻类植物、苔葬植物15 .系统找不到该试题16 . （2分）如表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果（表示含有，“X”表示不含有），请判断、分别代表的物质是（）物质 血浆，原尿尿液 XA.蛋白质、葡萄糖、尿素C.尿素、蛋白质、葡萄糖B.蛋白质、尿素、葡萄糖17 .某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的是张开的、有的是闭合的,如图所示。 据图回答17-18小题。图甲中代表气孔的是（A3B.C.18 .某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气

6、孔有的是张开的、有的是闭合的,如图所示。 据图回答17-18小题。气孔的张开与闭合可以调节植物蒸腾作用的强度。下列有关蒸腾作用的说法中错误的是（ ）甲乙A .提高叶表面的温度B.参与生物圈中的水循环C.促进根从土壤中吸收水分以及对水分和无机盐的运输19 .血细胞在人体生命活动中具有重要的生理作用，下面是人体血细胞形态模式图，据图回答第19- 20题。具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是（）A3B.20.血细胞在人体生命活动中具有重要的生理作用,答第19- 20题。C.卜面是人体血细胞形态模式图，据图回如果图中是吞噬细胞，则其参与构成的人体免疫防线是（A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线

7、二、本大题共13小题，每小题3分，共60分.每小题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的.21. （3分）在脑和脊髓里，神经元的细胞体密集的部位是（）A.灰质B.白质C.神经D.神经节22. （3分）如图是膝跳反射的示意图，反射弧是（）A.与反射有关的人体器官B.脑、脊髓和它们发出的神经C.反射中参与传导神经冲动的神经D.参与反射活动的所有神经结构23. （3分）生物的性状由什么控制（B.隐性基因控制D.单个基因控制A.显性基因控制C.成对基因控制24. （3分）下列属于不遗传变异的是（A .家兔的毛色有白色、黑色、灰色B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的

8、孩子D.通过基因工程培育出的抗虫棉25. （3分）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（2626. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答第28小题。一一26按照实验操作过程，将 实验步骤进行排序，正确的是（）A .一一一B.一一一 C.一一一D.一27. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答第28小题。步骤和滴加的液体分别是（A.清水、清水 B.清水、碘液C.碘液、清水 D.碘液、碘液28.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答第2628小题。步骤，正确的操作过程是（）A

9、.用手拿住盖玻片平放在水滴上B.用镣子夹住盖玻片平放在水滴上C.用镣子夹住盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢地放平D.用镣子夹住盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触载玻片，再快速地放平29.如图是人体消化系统示意图，请据图回答29- 32小题。淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内起始被消化的部位分别是的是（）30.如图是人体消化系统示意图，请据图回答29- 32小题。32.如图是人体消化系统示意图，请据图回答29- 32小题。对图中的描述正确的是（）A.人体最大的消化腺B.人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质31 .如图是人体消化系统示意图，请据图回答29- 32小题。

10、图中最大的消化腺是（）A3B.C.D.氧气进入人体最终要到达（A.肺B.血液C.组织细胞D.心脏33. （3分）人体吸入与呼出的气体相比较，正确的说法（）A.吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳B.吸入气体中氧气含量高，呼出气体中二氧化碳含量高C.吸入气体和呼出气体都是空气，成分含量没有改变D.吸入气体中氧气含量比呼出气体中氧气含量高，二氧化碳的含量正好相反34. （3分）骨髓移植是治疗白血病的最佳方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）造血干细胞 o谡红细胞白细胞 血小板A .生长B .分化C.分裂D .分类35. （3分）如图是家蚕发育过程

11、的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（36. （3分）生物学科知识的概念图有利于我们对所学内容进行梳理和掌握。下列概念图中D.B.37. 小明和小强一起做膝跳反射实验，小明坐在凳子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上，小强用小橡皮锤快速地叩击小明上面那条腿的膝盖下方的韧带。据图回答第37- 38题。图中的是（）B.传出神经C.感受器D.效应器38. 小明和小强一起做膝跳反射实验，小明坐在凳子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上,37 38 题。A.吃梅止渴B.画饼充饥C.谈虎色变D.闻鸡起舞小强用小橡皮锤快速地叩击小明上面那条腿的膝盖下方的韧带。据图回答第卜列各项反射活动中，与膝跳反射的类型相同的是

12、（）39. 下面为蚕豆种子和玉米种子结构示意图，据图回答39-40题。单心和神由在蚕豆种子和玉米种子中，贮藏营养物质的结构主要是（）A.和B.和C.和40.下面为蚕豆种子和玉米种子结构示意图，据图回答 39-40题。D.和果皮和种皮在玉米种子萌发过程中，首先从破裂的种皮中长出来的结构是（B.C.D. (72020 年江苏省淮安市凌桥中学中考生物模拟试卷（六）参考答案与试题解析一、本大题共13 小题，每小题2 分，共 40 分每小题给出的三个选项中，只有一项是最符合题目要求的1 【分析】细胞核中的DNA 上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自

13、己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆。据此解答。【解答】解：细胞核是遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA 分子，而DNA 分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。故选： A。【点评】本考点主要考细胞核在生物遗传中的重要功能，

14、查考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查。2 【分析】此题考查的是对生物具有能适应一定的环境的特征的理解。解答时结合题意从生物的特征切入。【解答】解：生物具有如下生命现象区别于非生物： 生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（营养、呼吸、排泄等）； 生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加； 成熟的生物个体能够通过生殖产生后代； 生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应； 生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象； 除病毒以外，生物都是由细胞构成的； 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境

15、。进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，这种生命现象说明生物具有能适应一定的环境的特征。故选：B 。【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。3 【分析】由甲图可知： 粗准焦螺旋、 细准焦螺旋、 转换器，解答即可。【解答】解：在对光时，应转动 转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，进行对光。故选：C。【点评】熟练掌握显微镜的操作使用方法。4 【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。图示甲 粗准焦螺旋、 细准焦螺旋、 转换器；乙滴生理盐水；丙显微镜下观察到

16、的人口腔上皮细胞示意图。【解答】 解：制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦滴-漱f刮-涂f 盖-染。乙中“滴水”过程要求滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细 胞的原有形状。故选：B 。【点评】熟练掌握制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤及要求是解答此题的关键。5 【分析】显微镜观察到的物像呈倒像，标本和物像的移动方向正好相反。【解答】解：在显微镜下观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。要把丙图视野中偏上方的物像移动正中央的话，玻片标本应向上方移动，物像才能向下方移动到达视野中央。故选：A。【点评】理解掌握在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。6

17、 【分析】此题考查的知识点是真菌与植物细胞的区别。解答时可以从真菌、植物细胞的结构方面来切入。【解答】解：植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。因此酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是明确植物细胞真菌细胞的结构特点。7【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理-选叶遮光-光照-摘下叶 片-酒精脱色-漂洗加碘-观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、

18、 淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（ 2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】解：根据实验设计可知：该实验装置可以形成两组对照实验：叶片 的绿色部分和 非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片 的见光部分和叶片 的遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光。故选： B 。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的

19、实验以及对照实验的特点。8【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶 片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、 淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不 同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】解：如图所示：处（银边）不含叶绿体，没有进行光合作用，因此滴加碘液不变蓝；处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝；处（未遮光部

20、分）进行了光合作用，产生了淀粉，滴加碘液后变蓝。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，因此滴 加碘液后，叶片的部分变成了蓝紫色。故选：Co【点评】解答此类问题的关键找出各组对照实验的变量以及理解掌握光合作用的概念实质。9【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、 鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听小骨半视管外耳道-耳蜗 沪5听觉有 关的神经散膜耳郭，收集声波;外耳道，将声波传至鼓膜;鼓膜，把声波振动转为机械振动;听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲

21、动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡）感受器。【解答】解：半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起 旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转 变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等， 这就是有些人晕船、晕车的原因。因此旅客闭眼坐车时，也能判断汽车速度大小和方向 变化，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管。故选：Co【点评】解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能。10【分析】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过

22、长，远处物体反射来的光线通过晶状 体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近 视眼戴凹透镜加以矫正。近视眼的成像特点近视眼的矫正。【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上（正常眼），才能看的清楚，某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成 的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，

23、形成近视。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记近视眼的成因。11 【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示:喉场：物朝跚卵基：保护幽掴指:保护襁18 .为国球育兴伐水分丽 :内有崛，是图俄苛的副文槌麟胄提悝界科图中是卵壳，是卵壳膜，是气室，是卵白，是胚盘，是卵黄，是系带,卵黄膜。【解答】 解：由分析即题干图可知，气室位于卵的钝圆端，因此为了观察气室，应该从钝圆端将蛋壳敲碎。故选：Co【点评】解题的关键是知道鸟卵的结构和功能。12【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示:期量：保炉W掴旭三整力的送解昨气O：:俣护孵湖，为国饿青碧供水分邨阳 :内有崛，是睦能苛踊位现妄眼:国护卿跚槌踵

24、胃里得鞅图中是卵壳，是卵壳膜，是气室，是卵白，是胚盘，是卵黄，是系带,卵黄膜。【解答】解：由分析知，鸟卵的结构中，是卵壳，保护卵细胞； 是气室，为胚胎发育提供氧气；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟；故选：C。【点评】解题的关键是知道鸟卵的结构和功能。13 【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为，可根据防御行为的概念来解答。【解答】解：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，

25、待危险解除后伺机逃跑，这种行为属于防御行为。故选： C。【点评】掌握动物各种行为获得的目的是解题的关键。14 【分析】根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物可分为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物可分为裸子植物和被子植物。据此解答：【解答】解：根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化， 是藻类植物；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用， 苔藓植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，

26、根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。种子植物包括被子植物和裸子植物，都能产生种子，种子外面无果皮包被的属于裸子植物，种子外面有果皮包被的属于被子植物。桃属于被子植物，马尾松属于裸子植物，因此 是裸子植物。故选： C。熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。1516 【分析】（ 1 ）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（ 2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（ 3）血浆、原尿

27、和尿液三者的成分如表：物质尿液原尿血浆（克 /100 毫（克 /100 毫（克 /100 毫升）升）升）葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003【解答】解：血浆中含有，而原尿、尿液中不含有的大分子蛋白质，因此 是大分子蛋白质；血浆、原尿中含有，而尿液中不含有的是葡萄糖，因此 是葡萄糖；血浆、原尿、尿液中都含有的是尿素、水和无机盐，因此 是尿素。所以， 、 、分别代表的物质是大分子蛋白质、葡萄糖、尿素。故选： A。【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及血浆、原尿、尿液的异同

28、点。17 【分析】气孔分布在叶的表皮，是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户” ，也是气体交换的“窗口”。【解答】解：图中的 是表皮细胞， 是气孔， 是保卫细胞。故选：B 。【点评】解题的关键是掌握叶片的结构。18 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。【解答】解：绿色植物通过根吸收来的水，99%都通过蒸腾作用以水蒸气的形式被蒸发到大气当中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环

29、；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被灼伤。所以“提高叶表面的温度”的说法是错误的。故选：A。【点评】蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆。19 【分析】血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中红细胞、白细胞和 血小板。【解答】解：血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血

30、液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用。所以图中具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是 红细胞。故选：A。【点评】解题的关键是知道血液的组成及功能。20 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线，它们构成人体的非特异性免疫和特异性免疫。血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中 红细胞、 白细胞和 血小板。【解答】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物

31、质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的 白细胞 （吞噬细胞的一种）能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线。故选： B 。【点评】解答此类题目的关键是知道免疫细胞主要是淋巴细胞以及三道防线的组成。二、本大题共13 小题，每小题3 分，共 60 分每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的21 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分， 叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解答】解；神经元的基本结构包括细

32、胞体和突起两部分。神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。故选： A。【点评】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。可结合与神经元有关的结构图来理解记忆。22 【分析】此题考查的知识点是反射弧的概念。解答时可以从反射弧的概念、结构方面来切入。【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必

33、须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。反射活动的结构是指神经结构如脊髓、皮肤及里面的感觉神经末梢，不是人体器官，脑、脊髓和它们发出的神经（脑神经、脊神经），只是反射弧的一部分；反射中参与传导神经冲动的神经只包括传入神经和传出神经。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的概念结构。23【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色， 所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗

34、传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因是控制生物性状的最小单位。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。 控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。因此，生物的性状由成对基因控制的。如图所示：故选：CoDNA、基因之间的关系，熟记 DNA是控制生物【点评】此题考查了细胞核、染色体、性状遗传的主要物质是解题的关键。24【分析】可遗传的

35、变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。、 “一对双眼皮的父母生出双眼皮解： ACD 、 “家兔的毛色有白色、黑色、灰色”的孩子” 、 “通过基因工程培育出的抗虫棉”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；B 、 “经过训练的鹦鹉能学说人类语言”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以，属于不遗传变异的是“经过训练的鹦鹉能学说人类语言”。故选： B 。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。25 【分析】此题考查的知识点是成对的

36、基因位于成对的染色体上。解答时可以从基因、染色体在体细胞中的特点方面来切入。【解答】解：在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项 A中，A、a位置不同；选项 B中，A与B, a与b不是一对基因;选项 D 中，成对基因的位置不同；因此只有选项C 是正确的。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。26 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。解答即可。【解答】解： “擦” ，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，

37、把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，“染”，重复“吸”动作 23次，使染液浸润到标本的全部，图中 是滴加液体， 是放置表皮， 是盖玻片， 是染色。因此正确的操作顺序是 -一。故选： B 。【点评】掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤是解题的关键。27 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦f滴-撕f展-盖f染。

38、【解答】解：步骤 表示染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤 表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。故选： C。【点评】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜。28 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。盖盖玻片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢地放平，以免产生气泡。故C 符合题意。故选： C。【点评】掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤。29 【分析】从口

39、腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。 口腔， 食道， 胃， 肝脏， 胰腺， 小肠， 大肠， 直肠，据此解答。【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开

40、始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是 口腔、 胃、 小肠。故选： C。【点评】解题的关键是知道三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。30 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。图中 口腔、 食道、 胃、 肝脏、 胰腺、 小肠、 、大肠、 肛门。【解答】解：图中 是小肠，小肠是消化道内最长的一段，含

41、有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收。所以小肠是消化和吸收的主要场所。故选： B 。【点评】理解掌握小肠是消化和吸收的主要场所的特点。31 【分析】1、 消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、 食道、 胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。2、由图可知： 口腔、 食道、 胃、 肝脏、 胰腺、 小肠、 大肠、 肛门。【解答】解：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。 肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，对脂肪有乳

42、化作用。故选： D 。【点评】理解掌握消化系统的组成及各部分结构的功能是解题的关键。32 【分析】此题考查的是组织细胞与血液的气体交换，结合呼吸的全过程的知识进行解答。【解答】 解：呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换如图：呼唳运动 扩散作用扩散一.外界空气.一血洒循环一一织细管细毛血4织胞组细-=肺与外界的二，肺泡内 三工气体在血液中 四：组织里的 气体交换的气体交投 的运输气体交换从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞。组织 细胞利用氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全

43、过程排到外界空气中。故选：Co【点评】此题从呼吸的意义角度思考非常容易解答。33 【分析】 此题考查人体的呼气和吸气，吸入空气与呼出的气体不同，主要是因为人体要 吸收氧气排出二氧化碳，这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大，同时人体还通过 呼吸排除一些水蒸气，氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气。【解答】解：呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原 因就是在人体内发生了气体交换。人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸 作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体 二氧化碳含量增加。同时呼气时还能排出少量的水蒸气，但是含量变化较

44、小。因此人体 吸入的气体与呼出的气体通过下表相比较，含量有明显变化的是氧气、二氧化碳，吸入 气体中氧气比呼出气体中氧气含量高，呼出气体中二氧化碳含量比吸入气体中二氧化碳含量高。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9故选： D 。【点评】此题只要把握呼吸作用的原理即可正确解题。34 【分析】 （ 1 ）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。（ 2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形

45、态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。（ 3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大。【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化。故选： B 。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。35 【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包

46、括完全变态发育和不完全变态发育。【解答】解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中 受精卵、 幼虫、 蛹、 成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育。故选： D 。【点评】解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点。36 【分析】双子叶植物种子由种皮和胚组成；中枢神经系统由脑和脊髓组成；血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。染色体是细