部编版小学生语文二年级下册必读书阅读训练试题

1、必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读大头儿子和小头爸爸目录，完成练习。1.这本书主要写了大头儿子和_、_、_、_(人物)之间发生的故事。2.小佳想看变成一条鱼这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看开心事这个故事，他应该从第()页开始读。A.16B38 C.51 D773.哪一项不是大头儿子和胖胖的外婆里的文章()A.捉香味B回到从前C空屋子D过生日二、阅读大头儿子和小头爸爸精彩片段，再做练习。大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。他看着看

2、着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了_(谁)_的游戏。2.【解读信息】根据提示用“”标出需要重读的词语。(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。(大狼灰可怕吗)(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢你喜欢他们吗_4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢()A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。B他遇到了真正的大灰狼。必读书阅读训

3、练一一、1.小头爸爸、围裙妈妈、胖胖的外婆、隔壁大大叔2.BA3.D二、1.大头儿子和小头爸爸扮演大狼灰和大灰狼2.(1)一点儿也不可怕一点儿也不可怕(2)真的是3.大头儿子很可爱，小头爸爸有童心，我喜欢他们。4A必读书阅读训练二运用学到的词语把想象的内容写下来一、【整体感知】阅读一起长大的玩具，判断对错。 1.金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。() 2.夏天的三种快乐中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。() 3.在盲孩子和他的影子中，盲孩子的影子最后也获得了生命。() 二、精彩片段赏析。 盲孩子和他的影子(节选)从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞

4、地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采集野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。 盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。 有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？” 影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来” “那么说，只要有亮光就有你了，是吗？”盲孩子觉得又新奇，又兴奋。 “是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”影子说这话的时候，觉得无比幸福。 盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情，带给他温暖。 快乐的日子就这样开始了。 1.【解读信息】“影子说这话的时候，觉得无比幸福。”想一想：影子为什么觉得“无比幸福”()(多选) A.因为影子非常喜欢光明。 B.因为

5、给盲孩子带来了光明，盲孩子可以看见各种色彩和事物。 C.因为影子感到自己在陪伴盲孩子时，给盲孩子带来了快乐。 2.【仿写运用】仿照例句，用加点的词写一句话。 我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。 _ 3.“快乐的日子就这样开始了”，请你结合故事内容想象一下，“这样”究竟是一个什么样子？用你的笔描述一下。 _ _ 必读书阅读训练三一、1.2.3.二、1.C2.我是风，我从花园里来，也从森林里来，还从田野里来。3.提示：影子和盲孩子一起玩耍，一起做游戏。必读书阅读训练三抓住关键句，提取主要信息一、【整体感知】读愿望的实现，说说苏希有哪几个愿望愿望实现后又发生了什么完成思维导图。二、精彩片段阅

6、读。苏希说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。他心里想：“你等着，看我今天怎么收拾你。”但嘴里却说：“肚子痛？那你今天哪儿也别去了，我叫阿里自己到鲍斯家里去看烟火好啦。哎呀，我给你买了柠檬棒糖哩，可是你今天偏偏肚子疼，不能吃了。你安安静静地躺着吧，我给你开点儿帮助消化的药来。”苏巴把苏希的房门关上，就去调一种很苦很苦的药。这回苏希可倒霉了！他非常喜欢吃柠檬棒糖，可是很怕吃苦药。从昨天晚上开始，他就急不可待地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就从床上跳下来说：“现在肚子一点儿也不痛了，我这就上学去！”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺在床上休息吧。”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。1.【整体感知】文段写了父亲_调了一种_的药给儿子_喝。2.【提取信息】父亲这样做是因为苏希()。A.想找借口逃学B生病了3.【作出评价】从文段中画线的句子可以看出老苏巴是一