第三章细胞怎样构成生物体

1、 第三章 细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次典例引领例题1 （2006泰安中考）用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面小图所示图像，给出各项辨认说明中，错误的是（ ）A、是神经组织B、是结缔组织C、是肌肉组织D、是保护组织例题2 下列几项中，不属于组织的是（ ）A、血液B、小肠腺上皮C、表皮D、神经元知能达标一、辨析选择1.细胞分化是指( )的过程 （ ）A.细胞体积增大B.细胞之间相互连接C.细胞恢复分裂能力D.细胞的形态、结构、功能向特定方向发展2.(2007郭城中考)人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的( )A.个体B.系统C.器官D.组织3.胃是消化器

2、官,分布在胃壁中,具有收缩和舒张功能的组织是()A.肌肉组织B.上皮组织C.神经组织D.结缔组织4.一个动物或人体的器宫内往往具有（ ）A.一种基本组织B.四种基本组织,但以某种组织为主C.二至三种基本组织D.四种以上的基本组织5.具有产生和传导兴奋功能的组织是（ ）A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织6.下列除哪种结构外,其余的在构成层次上是一致的?()A.心脏B.血液C.肺D.肾脏二、分析简答7.受精卵产生的新细胞,除了一小部分仍然保持_能力外。大部分细胞失去了_能力,在发育过程中各自具有了不同_,它们在_、_上也逐渐发生了变化，这个过程叫_。8.动物或人的器官是由按照一定的次

3、序结合在一起,并常以某一种组织为主,如:心脏主要由_组织构成,这与心脏具有_的功能相适应。9.能够共同完成_生理功能的多个器官,按照_联合起来,构成系统,人体有八大系统分别是_系统、_系统、_系统、_系统、_系统、_系统、_系统、_系统。它们协调配合,使人体各种生命活动能够正常进行。10.仔细观察下图,分析回答问题:(1)图中所表示的生物结构层次,按照构成人体的结构层次由小到大排序,正确的排列顺序是:_(填字母)。(2)A中各细胞的形态_,_和_相同。(3)人体的肾脏和图中的_属于同一个结构层次。(4)图中C所表示的系统由哪些器官组成?_11.(2007福州中考)如图是人体消化系统结构层次的示

4、意图。请据图回答问题:(1)构成人体结构和功能的基本单位是_(2)构成人体消化系统的结构层次是_(按照从微观到宏观顺序,填写字母)。一、辨析选择1.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果2.(2007成都中考)细胞分化的过程可表示为( )A.细胞分裂细胞生长一一细胞分化B.细胞分化一一细胞生长一一细胞分裂C.细胞分裂一一细胞分化细胞生长D.细胞生长细胞分化一一细胞分裂3.(2007烟台中考)如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织?( )A.结缔组

5、织、神经组织B.上皮组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织二、分析简答4.下图是人体的四种组织示意图,据图回答:(1)组织是由许多_相似，_、_相同的细胞联合在一起形成的细胞璧，它是通过_过程产生的。（2）A属于_组织，这种组织的结构特点是_，主要功能是_。（3）构成D的主要细胞是_，这种细胞的主要功能是_。（4）B属于_组织，它主要由_构成，功能是_。（5）C属于_组织，分布_，具有_功能。第二节 植物体的结构层次典例引领例题1 西瓜皮和西瓜瓤分别属于什么组织？（ ）A、营养组织和保护组织B、保护组织和营养组织C、分生组织和营养组织D、保护组

6、织和输导组织例题2 （2006山东济宁）下面是植物组织培养过程，请回答：A（植物组织）B（愈伤组织）C（长出幼芽）D（生根）E（移载成活）从上面可以知道AE通过细胞的_和_形成一株完整的新植物体。知能达标基本巩固一、辨析选择1.在植物的叶片中,含有叶绿体能进行光合作用的组织是()A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织2.(2007湘潭中考)下列各项属于植物器官的是( )A.叶肉B.叶脉中的导管C.根尖的分生区D.种子3.(2007威海中考)下列各项属于黄瓜营养组织的是()A.黄瓜的果肉细胞B.黄瓜表皮C.黄瓜种子D.黄瓜果肉4.当今,器官培养(将植物体各种器官离体,装在盛有元菌培.养

7、基的试管中进行培养,并形成再生株的繁育种茵的方法)在花卉生产中占有很重要的地位,请选出下列方法中属于器官培养的类型是()种胚培养幼苗培养种子培养撕去下表皮叶的培养叶片培养A.B.C.D.5.下列结构中,属于植物保护组织的是（ ）A.根毛B.分生区C.伸长区D.根冠6.如果将树的顶芽去掉,树的顶部很难生长,主要原因是()A.破坏了保护组织B.破坏了营养组织C.破坏了分生组织D.破坏了输导组织二、分析简答7.绿色开花植物是由_六大器官组成。8.根尖的结构从顶端向后依次为_、_、_、_，其中具有分裂能力的是_，具有保护作用的是_，吸收水分和无机盐的主要部位是_。9.营养组织的细胞特点是_,具有_的功

8、能,含有_的营养组织还能进行光合作用。10.分生组织的细胞特点是_,其作用是_,它不断产生的新细胞进行_而形成其他组织。11.植物体从微细到宏大的结构层次是_。12.(2005南充中考)如图是一株被子植物示意图,请根据图回答下面问题:(1)图中标注的A、B、C称为植物的_器官。(2)如果图中A是植物的叶片,它能进行_制造有机物。(3)如果图中的B有贯穿植物全身的导管,则它具有_功能。(4)图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收_。能力提升一、辨析选择1.(2006武汉模拟)植物的组织培养中所取植物组织中应含有哪种组织,才最容易发育成新植物体()A.保护组织B.输导组织C.分生组织D.营

9、养组织2.(2007路坊中考)下列说法,最为确切的()A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质C.组织的形成是细胞分化的结果D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织3.(2007温州中考)以下是多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是()A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织C.人体内,自身能够发生运动的器官,如胃壁一定含有肌肉组织D.一只家鸽的四大组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异二、分析简答4.在课下,剥开一只橘子

10、,认真观察后分析回答:(1)橘子在植物构成层次上属于什么?它由哪些结构构成?(2)在食用椅子时,情瓣丛上的筋络属于哪个层次?其作用是什么?5.下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请根据图回答:(1)图中的a过程表示_。B过程表示_,cd过程表示_。(2)通过图中cd过程可以看出,_是形成不同组织的基础。(3)b过程是细胞不断地从环境吸收_，并且转变成_，体积增大。第三节 只有一个细胞的生物体典例引领例题1 在草履虫的下列结构中，消化食物吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是（ ）A、收集管和表膜B、纤毛和胞肛C、食物和表膜D、口沟和食物泡例题2 （2006莱芜中考）一个草履虫每天

11、大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（ ）A、表膜B、食物泡C、伸缩泡D、收集管知能达标基础巩固一、辨析选择1、草履虫的体内的食物泡的数量是（ ）A、只有一个B、两个C、三个D、多个2、下列关于草履虫动物性特征的叙述中，不正确的一项是（ ）A、能够自由运动B、对外界刺激反应灵敏C、能自己制造有机物D、能分解体内有机物获得能量3、（2006临沂中考）在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放几丝棉花纤维，这样,b过程。是的目的是A.限制草履虫的运动B.为草履虫提供营养C.有利于草履虫的呼吸D.供草履虫附着4.草履虫对净化污水有一定作用,在于它能吞噬()A.细菌B.污泥C

12、.芜原虫D.藻类植物5.我们在显微镜下观察草履虫时,有时会呈现绿色,原因是()A.体内含叶绿体B.食物中有绿色藻类C.由于我们观察角度不同D.体内含叶绿素6.以下生物的单个细胞,结构最复杂的是()A.人体口腔上皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞C.衣藻D.玉米根尖的分生细胞二、分析简答7.在你所采集到的单细胞生物材料中,你根据什么判断找到的是草履虫?。如果在观察时,其运动过快,影响观察,除了用棉花纤维外,你还可采取的措施。在观察中,如果看不清其纤毛,您应如何调节显微镜(暗或亮)。8.把有草履虫的培养液倒入试管中,放置一段时间,它们会聚集在原因是9.如果让你找一些单细胞生物来做实验,你应到环境中采集。你

13、将选用仪器来观察,为什么?beSJjji现象结论:的摆动在水中l随细胞质的流动,其中的一、辨析选择1.(2006淄博中考)与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是()细胞壁细胞膜叶绿体细胞质液泡细胞核A.B.C.D.2.如果把草履虫和眼虫都放入蒸馅水中,一段时间后出现的情况是()A.两种虫体都会死亡B.草履虫将会死亡,而眼虫继续生存C.眼虫将会死亡,而草履虫继续生存D.两种虫体都会继续生存3.草履虫排出废物的途径是A.口沟一一食物泡一一表膜B.收集管一一伸缩泡一一表膜C.细胞质表膜胞月工D.收集管一一伸缩泡一一胞月工出。(5)和把体内多余的水分和废物收集起来,排出到体外O(6)细菌和微小的浮游植物

14、等食物由进入体内。11.在载玻片上滴三种液体,甲为清水,乙为草履虫及其培养液,丙是盐水(如下图),进行a、b实验:(a)先将甲和乙连;(b)再将乙和丙连。分析回答:排(1)革履虫靠前进。(2)氧气的进入,二氧化碳的排出都通过丁(3)食物逐渐被(4)不能消化的食物残渣由此(2)b过程及观察到的现象是现象可以说明用什么仪器观察?(3)请你根据以上提示,设计一个实验,探究草履虫对不同剌激的反应。(1)a过程及可观察到的现象是h柿、号划,=主文件问舍址,泣乙。甲二、分析简答4.(2006长沙中考)为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)

15、,用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:/?/PP/(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的(填表或底)层吸取。(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是:()A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3)用慑子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填有害、有利、既不有利也不有害)若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。

16、若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的剌激。流感病毒特征的叙述中,不正确的是(A.个体微小B.有遗传物质C.寄生生活D.有细胞结构解析:本题考查病毒的基本特征。病毒结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。答案:D子/知能达标一、辨析选择1.下列关于病毒的叙述中,不正确的是A.病毒比细胞小得多B.病毒可生活在植物细胞内C.病毒的遗传物质存在于细胞核内D.病毒形态是多种多样的2.下列动植物疾病不是由病毒引起的是A.癌症B.艾滋病C.动物口蹄疫D.萝卡花叶病3.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用

17、噬菌体治疗烧伤病人的化服性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗4.(2005猝坊中考)烟草花叶病毒的生存环境是()A.烟草根周围的土壤水溶液B.烟草周围的空气C.腐烂的烟草叶D.烟草的活细胞5.(2006舟山中考)下列关于生物病毒的叙述中,不正确的是()A.生物病毒没有细胞结构B.生物病毒具有遗传物质C.计算机病毒属于生物病毒D.生物病毒不能独立生活6.下面所列出的病毒中,对人类有益的是()A.冠状病毒C.瘸疾杆菌噬菌体二、分析简答7.根据寄主不同,病毒可分为。其中也叫噬菌体。8.人们利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病,是由于噬菌体具有的特性,可以有效地控制细菌的9.阮病毒是由1997年诺贝尔奖

18、获得者二一美国生物化学家坦利普鲁辛纳发现的,其本质是具有感染性的蛋白质,能引起癌痒症和疯牛病(症状:丧失协调性,站立不稳,烦躁不安,奇痒难熬,直到瘫痪死亡),人的阮病毒已发现四种。(1)阮病毒的遗传物质是什么?l|:fB.烟草花叶病毒D.肝炎病毒。(2)牛为什么会得疯牛病?(3)根据寄生的细胞不同,分析阮病毒属于哪种病毒:10.(2007淄博中考)近期,某地区发生于足口病疫情,引起了社会各界的广泛关注。手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病,它是由肠道病毒引起的,以口腔、于、足发生殖彦为主要特征。作为病原体的肠道病毒结构简单,它是由组成。11.烟草花叶病毒(称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现

19、斑点,从而降低烟叶的质量。科学家做了如下实验。如图所示:222旦叫烟叫棚外壳感染ivw正吊蛋白质J211A Amv l或mv单独刷刷22一一iW烟草+附有病斑茧的RNA感染阴阳队叫WU飞病毒提取分离RNA(1)烟草花叶病毒结构非常简单,无结构,它是由构成的。(2)把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟和二、分析简答4.与用化学药品制杀虫剂相比,用病毒制的杀虫剂有哪些优点?5.下图表示了三种不同的病毒,据图回答:内有遗传物质内遗传物质,/有】,、-/、t缸蛋盈起啊疆宙传白一嚣因回85物质乓毯&韶队质蛋白质叶会得病吗?为什么?(3)在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒是烟草花叶病毒,