在实践中追求和发展真理-省优质课

1、材料一：中国古代老百姓每逢月食非常害怕，材料一：中国古代老百姓每逢月食非常害怕，“天天狗食月狗食月”一说盛行一说盛行材料二：中世纪欧洲神学思想处于统治地位，统治阶级推崇材料二：中世纪欧洲神学思想处于统治地位，统治阶级推崇神学，认为上帝创造了地球、月亮等万事万物神学，认为上帝创造了地球、月亮等万事万物材料三：月球表面复杂多变，有阴暗的部分和明亮的区域。材料三：月球表面复杂多变，有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们早期的天文学家以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为称为“海海 ”。而月球的背面绝大部分不能从地球看见，在。而月球的背面绝大部分不能从地球看

2、见，在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。（1 1）从主观、客观两方面分析，为什么早期人类对月）从主观、客观两方面分析，为什么早期人类对月球的正确认识如此匮乏？球的正确认识如此匮乏？（2 2）探月的过程体现出人们认识活动有什么特点？）探月的过程体现出人们认识活动有什么特点？ 这场火灾后，美国国家航空航天局重新评价阿波罗航这场火灾后，美国国家航空航天局重新评价阿波罗航天器舱内所使用的材料，天器舱内所使用的材料，并对指令舱进行了大规模的修改并对指令舱进行了大规模的修改。 认识的对象是运动变化的物质世界认识的对象是运动变化的物质世界 认识主

3、体的人类是世代延续的认识主体的人类是世代延续的 认识基础的社会实践是不断发展的认识基础的社会实践是不断发展的 认识受到各种主观的客观的条件限制。认识受到各种主观的客观的条件限制。 人们对一个事物的正确认识往往要经过人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践实践认识认识再实践再实践再认识再认识”的多次反复才能完成的多次反复才能完成认识具有反复性认识具有反复性认识具有无限性认识具有无限性认识运动是一种波浪式的前进或认识运动是一种波浪式的前进或者螺旋式的上升者螺旋式的上升认识发展的趋势认识发展的趋势认识具有认识具有上升性上升性 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性正确正确认识认识穿越剧宇宙之

4、心 策策 划：黄心刚划：黄心刚 编编 剧：黄心刚剧：黄心刚 导导 演：黄心刚演：黄心刚演职表祁欣祁欣饰饰旁白旁白王树亭王树亭饰饰托勒密托勒密贾昌波贾昌波饰饰哥白尼哥白尼马营马营饰饰布鲁诺布鲁诺高翠苹高翠苹饰饰嫦娥嫦娥桂彬桂彬饰饰教皇教皇刘聪刘聪饰饰士兵甲士兵甲李世龙李世龙饰饰士兵乙士兵乙 【托勒密】地球处于宇宙中心并且是静止不动。 【哥白尼】 1.地球是（不规则）球形。 2.地球在运动，月亮是绕着地球旋转的一个卫星。 3.太阳是宇宙的中心。 【布鲁诺】地球是绕着太阳旋转的一个普通的行星。宇宙是无限的，太阳也不是宇宙的中心。穿越剧穿越剧宇宙之心宇宙之心判断：判断：上述观点哪些是真理？上述观点哪些

5、是真理？主观相符合相符合客观真理真理不符合不符合谬误谬误 为什么对同一对象人们会产生多种不同的认识呢？ 在这些不同认识中真理只能有几个？真理面前人人平等地球是不规则的球形真理所反映的真理所反映的内容内容是客观的是客观的真理的真理的检验标准检验标准是客观的是客观的最基本属性最基本属性客观性客观性 太阳是中心谬误 太阳是太阳系的中心真理真理是具体的，都是主观与客观、理真理是具体的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。论与实践的具体的历史的统一。真理是有条件的，任何真理都有自己真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。适用的条件和范围。真理的这些特点，你能否举例说明？真理的这些特点

6、，你能否举例说明？ 议一议：议一议：中国人的飞天探月历程给中国人的飞天探月历程给我们什么启示？我们什么启示？ 嫦娥一号于嫦娥一号于20072007年年1010月月2424日，在西日，在西昌卫星发射中心由昌卫星发射中心由“长征三号甲长征三号甲”运载运载火箭发射升空。火箭发射升空。 与时俱进，开拓创新，在实与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。中检验和发展真理。正方：真理越辩越明正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明反方：真理不会越辩越明 学习了本课，我们该如何正确对待学习和生活中遇到的挫折和失败？实践探索，求真理，须看条件具实践探索，求真理，须看条件