小班体育小鸟找窝教案

1、小班体育小鸟找窝教案【篇一：小班运动会方案】2022 小班冬季亲子运动会活动方案 活动时间： 2022 年 11 月 活动地点：大操场活动对象：小班年级组家长、幼儿及老师 活动目标：1 通过开展亲子运动会，增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极 参与亲子游戏的热情和兴趣。2 开展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面开展。3 增进教师与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观， 让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工 作，能主动配合，做到家园互动。活动准备：进场音乐、溜溜布、大鞋盒、垫子、游戏棒、呼啦圈、 平衡木、绳子、皮球等。活动流程：1 进场。 音乐声中，家长和孩子按

2、班级有序进场。2 园长讲话。3 按班级进行亲子运动会工程。4 家长代表拔河比赛。5 教师运动工程赶小猪、两人三足走每班具体活动内容：小一班活动名称：玩溜溜布活动目标：1. 开展幼儿动作的协调性和灵活性。2 培养集体观念和团结协作、勇敢顽强的良好品质。3 通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更 好地到达家园同步。活动准备： 1.家长和孩子已学律动?敲咚咚?玩法：1 钻山洞家长两两合作并排在溜溜布上半蹲，手臂搭在一起连接成一个个山 洞，孩子们从山洞这头爬到那头，体验钻山洞的快乐。2 大波浪、小波浪家长拉着溜溜布四周上下起伏，形成大波浪和小波浪，幼儿做蹲起、 跳跃触碰溜溜布等动作游

3、戏。3 捞鱼：利用溜溜布拉成一张鱼网，幼儿做小鱼，当鱼网下面的鱼，当?网 小鱼?音乐结束后， “小鱼 尝试从鱼网下钻过，知道躲避危险，提 高动作的灵敏性。4大蛋糕 家长齐心协力将溜溜布掀起，一起放下，形成大大的蛋糕，幼儿从 四周往“大蛋糕中间爬吃 “蛋糕。5 开飞机 家长一手拉溜溜布，一手拉幼儿开着飞机回家。 冲到终点以后每只小猫抓一只老鼠，一起跳舞庆祝胜利。小二班活动名称：小猴摘桃活动目标：1 通过活动，让幼儿感受冬天运动的快乐。2 掌握 “小脚踩大脚 、爬垫子的初步技能。3 能以积极愉快的情绪参加活动，并能大胆在家长的帮助下完成游 戏。 活动准备：猴子头饰、桃子假设干。亲子律动操音乐。五彩

4、垫子。 活动过程：一、热身操。幼儿和家长共同完成亲子律动操。音乐：?加加油?二、游戏环节。1. 小脚踩大脚。小猴子们去摘桃，需要绕过小山。 玩法：幼儿双脚踩在家长的脚上， 家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，绕过障碍 物，游戏过程中，幼儿双脚不能离开家长的脚。2 爬垫子 玩法：幼儿在下面爬，家长在上面爬，共同穿过丛林。3 摘桃子 猴子们摘到桃子了，大家好开心阿。唱歌庆祝 小三班游戏名称：猫捉老鼠 游戏目标 ：1. 开展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面开展。2. 培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验参加 体育活动的乐趣。3. 培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品

5、质。 游戏准备：1. 召开家长会。2. 小猫头饰、尾巴、猫爪手套。3. 呼啦圈、自制大鞋子、海绵垫、平衡木、手帕折的小老鼠。4. 律动?牛奶歌?。游戏过程：一、开场舞家长和宝宝一起跳亲子操?牛奶歌? 二、游戏开始50 名幼儿分成 5 组，每组 10 人，扮演小猫。1 穿大鞋。走过 4 米左右。2钻过山洞。每组 10 位家长并排趴在海绵垫子上，组成山洞，宝宝走完大鞋之后 钻过山洞。3 走过独木桥。从山洞出来以后一个接一个走过平衡木。4 跳过彩色圈。双脚并拢跳圈。5 抓老鼠。小四班活动名称：魔棒变变变活动准备：泡沫游戏棒人手一根，音乐徐怀钰 “天使 ，巧虎头饰， 活动目标：1. 体验和爸爸妈妈一起

6、游戏的快乐。2. 在游戏中锻炼爬、跳、平衡等技能。3. 增进亲子情感，学习用捶背、捏腿感恩父母。活动过程：一、律动二、今天巧虎们带来了一根魔棒，它可以变成各种东西和巧虎做游 戏，瞧，魔棒变成了栅栏，巧虎们正跑着跳过栅栏，魔棒又变成山 洞，巧虎们开始钻过山洞，山洞翻了个跟头变成小秋千，巧虎们坐 上爱心小秋千稍作休息吧，下面魔棒又变成了小马，和爸爸妈妈骑 上小马玩一玩。巧虎们闭上眼睛一起数到5，睁开眼睛看一看爸爸妈妈将魔棒变成了什么。三、放松动作爸爸妈妈陪我们玩累了，我们给他们捶捶背，捏捏腿，亲亲妈妈， 抱抱妈妈吧！小五班活动名称：打地鼠活动目标：1. 激发幼儿参加体育活动的积极性，开展幼儿身体的

7、协调性和灵活 性，增强幼儿的体质锻炼。2. 让幼儿初步感受到与家长共同游戏的快乐，增进亲子间的情感交 流。 活动准备：热身音乐? oh mybaby ?游戏音乐?忙碌的小地鼠?，布袋假设干，水果、蔬菜仿真玩具，充 气锤玩具 ，背篓假设干，地鼠头饰假设干。玩法：孩子钻进布袋，家长身后背小背篓，抱着布袋跑到圆圈上2. 打地鼠：音乐响起，孩子和家长一起跳，孩子取中间的食物，被 锤子打到的，不可以拿，没有被打到的孩子，一次只可以取一个食 物，放进家长背后的背篓里。小六班活动名称：小鸟找窝活动目标：1. 开展幼儿动作的协调性和灵活性。2 通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更 好地到达

8、家园同步。活动准备：1. 家长和孩子已学律动?宝贝家亲子操?玩法：1. 律动?宝贝家亲子操?2 钻山洞家长扶圈变成两条山洞，孩子们从山洞这头爬到那头，体验钻山洞 的快乐。3 跳小路 家长和孩子从小圈变成的小路上双脚并拢跳过小路。【篇二：小班主题活动】主题活动安排小班【篇三：小班游戏方案】幼儿园小班下学期游戏方案游戏是萌发幼儿才能的发端，同时它也和教育紧密相连。游戏是幼 儿生活中不可缺少的伴侣。幼儿在游戏中学习，在游戏中增进知识， 增长才干，又在游戏中启迪智慧。通过游戏幼儿还学习与人交往的 本领。所以说：游戏是幼儿接受早期教育的一把金钥匙，游戏是幼 儿的根本需要，也是根本的生活方式。在幼儿园游戏

9、活动中，户外 游戏活动和区域游戏活动是两大游戏活动方式，也是幼儿喜欢又相 对自由的活动。这学期小班的体育游戏活动与区域游戏活动的方案 制定如下：体育游戏 小班幼儿身体处于迅速开展期，动作开始协调，逐步学会自然有节奏地行走，这段时期的幼儿以自我为中心，体育活动主要学习方式就是动作模仿。他们喜欢跑、跳和攀爬等大动作，逐步学会按指令 行动，但行动缓慢，耐力较差，无法控制在一段时间持续某一动作。 根据小班幼儿的身心发育特点及各项能力开展水平，特教学活动目 标、内容设计如下： 一、身体技能目标走: 1 、能较轻松地双脚交替跳着走2 、能步行 1 千米左右跑: 1 、能向指定方向跑、四散跑、追逐跑2 、能

10、连续走、跑交替约半个小时跳: 1 、能纵跳摸高 20 厘米，知道应该脚尖落地，落地时要轻2、能从 30 厘米高处自然地跳下 投掷 : 能双手用力将球向前、上、 前方抛平衡: 1、能在长 2米、宽 25厘米、高或斜高 25-30 厘米的平衡 木或斜坡上走2 、能单足立持续 3 5 秒钟钻爬: 1 、能手、膝着地垫，自然协调地向前爬2、能在 70 65 厘米高的障碍物如绳子、皮筋、拱形门等下钻 来钻去攀登 : 能在攀登架网上爬上爬下或从架网的一侧爬越至另一 侧必 要时教师可以帮助 球类 : 能近距离传接球和原地拍皮球 510 个 二、综合能力目标1 、能边念儿歌或边听音乐较合拍地做模仿操或徒手操2

11、 、能排成 4路纵队3 、会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械，会骑 小车，会推、拉独轮车。4 、能愉快地参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦5 、遵守体育活动的规那么和要求 6、能初步学习与同伴进行合作性游戏。 7、 能主动帮助收拾体育器械，会分类摆放。 三、游戏内容安排 区域游戏通过小班上学期的游戏开展，孩子们的交往能力、语言能力、动手 能力等有了一定的开展与进步，大局部的幼儿已经具备一定的游戏经验， 但游戏水平还处于平行阶段，角色之间的交往不多，技能不好，经 常出现与同伴发生纠纷的情况。还有个别孩子喜欢过多摆弄玩具、 单独游戏。游戏结束后，玩具整理凌乱，特别是娃娃家、床

12、铺乱七 八糟，满地材料。针对存在的问题，这学期我们要做到合理安排各项活动，提供丰富 的活动材料，建立和谐、自由、轻松地气氛，从而促进幼儿各方面 开展。引导幼儿乐意参与游戏，扮演不同的角色，明确自己的职责。 鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，能根据游戏， 自由想象活动情节，并养成遵守游戏规那么，收放、整理玩具，迅速、 有序、整齐的好习惯。 ?建构区?材料：自制积木、瓶子、玩具车、泡沫积木等。1 、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮助幼儿开展手眼协调能力。2、在把积木堆高、围拢的过程中，获得理解空间的关键经验。3 、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题问题 的能力。

13、?益智区?材料：拼插玩具、穿线板、组装拆卸玩具、拼图、七巧板、沙漏、 图形拼搭、蛋宝宝等等。1 、通过自己拆卸玩具，进而认识事物的特征，发现事物之间不同。2、提供各种成品、半成品让幼儿操作，开展幼儿的小肌肉运动能力 和手眼协调能力。3 、乐意感知周围的物品、现象、了解物品的颜色、大小、形状、数 量、方位等明显特征。4 、尝试简单的比拟、分类、喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己 的所见所闻。 角色区： ?饮吧?材料：各种谷物、奶杯、豆浆杯、面包、自制豆浆机等。1 、利用废旧材料及其他物品制作豆浆、各种饮料，开展饮吧买卖游 戏。 2、通过生活中点滴积累，鼓励幼儿模仿顾客及营业员的工作， 大胆制作，热情招呼，培养幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。 ?自助餐厅?材料：自制食物、餐盘、刀叉、饮杯等等1 、利用废旧材料及其他物品制作各种食物，并开展自助餐厅买卖活动。 2、通过生活的点滴积累，特别是吃自助餐的经历，鼓励幼儿大 胆模仿，体验游戏的快乐。 ?美工区?材料：橡皮泥、画纸、彩纸、水彩