会计专业教学大纲高级财务管理

1、高级财务管理课程教学大纲课程代码：040232036课程英文名称：HigherFinancialManagement课程总学时：32讲课：32实验：0上机：0适用专业：会计学大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1 .课程的地位：高级财务管理是会计学专业的专业基础课，是选修课。是继财务管理后，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。本课程在吸收国内外企业财务管理的理论研究成果和实践经验的基础上，以专题形式或案例形式介绍了各种特殊条件下的企业财务管理问题。2 .教学目标：目的是拓展学生的视野，使学生能够比较全面地了解、掌握高级财务管理的基本理

2、论、基本方法和基本技能；夯实学生清晰的专业理念，较高的专业技能和敏锐的专业判断水平；能应用于实践，解决较为复杂的实际问题；使其财务的理论知识与管理能力能够在财务管理的基础上，提升到一个更高的层面；并为后续课程的学习打下良好的基础。本课程的人才培养目标与定位十分明确，即高级财务管理应用型人才，内容应是培养财务总监所应具有的知识结构。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：从价值目标、战略规划与组织管理等视角综合讨论了财务管理的难点、重点问题，具体包括价值管理、财务战略、预算管理、业绩评价、资本经营财务、集团管理等章节。2. 基本理论和方法首先，高级财务管理是对一般财务管理的延续，是财

3、务管理专业学生提升专业素质的必选课程。其次，高级财务管理课程人才培养目标的确定必须体现出财务管理专业人才在复杂的财务环境中从事财务管理活动应具备的专业知识要求。第三，面对财务管理环境日趋复杂多变的现实状况，高级财务管理课程的培养目标不仅仅在于介绍专业知识，还需要从整体提升财务管理专业学生的综合素质和能力。第四，高级财务管理课程虽然包括了一些深刻的理论知识，但它更是一门实务性很强的学科。因此，本课程的教学要旨就是要做到“理论性与应用性并重”。最后，高级财务管理的经典知识均是基于西方制度背景的，而我国特有的转轨经济制度背景使得西方的经典理论在中国的应用出现了诸多问题，因此本课程的教学还需要做到紧密

4、结合中国制度背景和中国资本市场特征。本课程的重点在于对“高级”的把握，即不是针对各种零散的特殊财务事项，而是从企业宏观层次，即主要从决策管理当局财务管理的战略与政策角度进行系统地讲述一些理论和方法；本课程的理论与实践的结合性较强，是对企业中高层的财务管理实践的总结。强调在理论与实际的结合上来把握课程内容。3.基本技能：在完成本课程教学后，学生能够比较全面地了解、掌握高级财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握企业并购财务管理、企业集团财务管理、国际财务管理、中小企业财务管理、非营利组织财务管理、企业破产、重组与清算财务管理等相关知识，以不断提升财务管理的专业意识、执业判断和专业创新能力

5、。（三）实施说明该教学大纲适用于会计学专业。在教学过程中应确保大纲中重点、难点问题的教授，其他内容可根据学时和学生接受情况酌情安排课时，本大纲中的课时分配情况供参考，任课教师必须完成大纲所要求的课程内容。同时应尽可能地结合案例教学，理论联系实际，以及使用学生展示这一教学手段，使教师与学生有效地结合起来。另外，应尽可能地开设互动交流、案例大作业等教学环节，以促进学生对学术前沿与实践工作的了解与认识。（四）对先修课的要求与高级财务管理关系最为密切的是财务管理。财务管理的着眼点是单一法人治理结构下由财务专业部门（财务部门）实施的日常性的财务管理的具体操作事宜，而高级财务管理则立足于多级法人治理结构下

6、由管理总部实施的财务战略、财务政策与财务管理策略。二者具有一种企业微观财务与企业宏观财务的差异。应先修过基础会计财务会计、成本会计、财务管理等先修课程。（五）对习题课、实践环节的要求1 .对重点、难点章节应引入案例，案例的选择以培养学生的专业素养和实践能力为重点，诱导学生的好奇心、求知欲，不断提升学生自主学习、批判性思维、系统性分析问题和快速提出解决方案的能力。2 .为了锻炼学生分析能力，以小组为单位，应布置案例大作业，案例作业成绩在学生广泛讨论的基础上再进行总结。（六）课程考核方式1 .考核方式：考查2 .考核目标：在考核学生对高级财务管理基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析

7、能力、实际财务管理问题的解决能力。3 .成绩构成：案例作业50%平时考核50%（包括出勤、作业、小测验、提问等）成绩的总和。（七）参考书目高级财务管理第四版，王化成编，中国人民大学出版社，2017.01财务管理案例第三版，汤谷良编，北京大学出版社，2017.04高级财务管理第三版，张先治编，东财大学出版社，2015.01高级财务管理第二版，陆正飞编，北京大学出版社，2013.10二、中文摘要本课程是是会计学专业的专业基础课，是选修课。是继财务管理后，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。本课程在吸收国内外企业财务管理的理论研究成果和实践经验的基础上，以专题形式或案例形式介绍了各

8、种特殊条件下的企业财务管理问题。从价值目标、战略规划与组织管理等视角综合讨论了财务管理的难点、重点问题，具体包括价值管理、财务战略、全面预算管理、业绩评价、资本经营财务、集团管理等章节。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1高级财务管理概论222基于价值的管理333价值创造计量与评估444资本经营内容335资本经营方式336企业重组财务337管理控制概论338:财务战略管理229预算控制与财务预算4410业绩评价与激励3311;集团财务管理22合计3232四、教学内容及基本要求第1部分高级财务管理概论总学时（单位：学时）:2讲课:2具体内容：1）财务学与财务管理2）高级财务管理定位3

9、）高级财务管理体系与内容第2部分基于价值的管理总学时（单位：学时）:3讲课:3具体内容：实验:0上机:0实验:0上机:0)2)4)股东价值与基于价值的管理基于价值的公司治理基于价值的经营基于价值的管理控制点：基于价值的经营点：基于价值的管理控制第3部分价值创造计量与评估1)3)重总学时（单位：学时）:4讲课:4具体内容：价值创造计量2）价值评估折现法价值评估的其他方法点：价值评估折现法点：价值评估折现法题：价值评估折现法实验:0上机:0实验:0上机:0第4部分资本经营内容总学时（单位：学时）:3讲课:3具体内容：1）资本存量经营2）资本增量经营3）资本配置经营4）资本收益经营重点：资本配置经营

10、难点：资本收益经营第5部分资本经营方式总学时（单位：学时）:3讲课:3实验:0上机：0具体内容：1 ）资本经营方式与价值创造2 ）资本扩张经营3）资本收缩经营重点：资本扩张经营难点：资本扩张经营第6部分企业重组财务总学时（单位：学时）:3讲课:3实验:0上机：0具体内容：1） 企业重组概述2） 企业资产重组3） 企业负债重组4） 企业产权重组重点：企业资产重组难点：企业产权重组第7部分管理控制概论总学时（单位：学时）:3讲课:3实验:0上机:0具体内容：1 ）管理控制内涵2）管理控制要素3）管理控制环境4）管理控制程序5）管理控制模式重点：管理控制模式难点：管理控制程序第8部分财务战略管理总学时（单位：学时）:2讲课:2实验:0上机:0具体内容：1）财务战略概述2）财务战略规划3）财务战略控制重点：财务战略规划难点：财务战略控制第9部分预算控制与财务预算总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：1）预算控制系统概述2）财务预算与全面预算3）预算控制程序与方法重点：财务预算与全面预算难点：财务预算与全面预算第10部分业绩评价与激励总学时（单位：学时）:3讲课:3实验:0上机:0具体内容：1）业