暑期大家访方案及家访记录表_第1页
暑期大家访方案及家访记录表_第2页
暑期大家访方案及家访记录表_第3页
暑期大家访方案及家访记录表_第4页
暑期大家访方案及家访记录表_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、隆盛中学2015年暑假“大家访”行动方案为落实上级主管部门有关文件精神,树立教育和学校良好形象,提升素质教育实施水平,切实办好人民满意教育,强化学生及其家长安全意识,帮助学生策划假期生活安排,经研究决定全校各班级利用暑假开展“大家访”行动。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责”为宗旨,以加强学校与家长的沟通、形成教育合力为出发点,着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以安全教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解、全员化管理、安全放在首位的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家

2、校关系和师生关系,科学安排学生假期生活,促进各类学生健康和谐发展。 二、行动目标 1 、建立家校联系互动机制。通过家访,加强学校和家庭,教师和家长的联系,建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度,构建规范有序的家校联系新体系。 2 、营造良好的育人环境。通过家访,使家长了解学生在校表现,尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现,使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境,从而做到家校互动,让学生树立新目标,扬起自信风帆,在良好的环境中学习进步。 3 、宣传科学的教育理念。通过家访,宣传家庭教育知识,宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求,宣传

3、教育政策和法律法规,让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。 4 、树立优良的教育形象。通过家访,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立优良教育形象。 5、构建学生安全防护网。通过家访,告知家长安全是万事的前提,暑期防溺水、防火灾、防食物中毒、防人身伤害、防交通事故等是平安、幸福、和谐家庭最基本要求。二、家访时间本次集中家访活动以班级为单位在初一、初二年级分班进行, 于2015年7月9、10号两天进行。初一年级四班、五班走读班级每班家访至少16名学生,初一年级一班、二班、三班和初二年级各班级每班家访至少10名学生。三、家访人员本次家访人员由行政干部、班主任、科

4、任教师组成,尽量均衡搭配,分配到各个班上。(具体人员名单见附页。)四、家访内容1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。 4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学

5、生自救自护能力,尤其要教育家长做好假期安全监护工作。5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。五、家访要求1、本次家访活动德育处牵头,班主任负责,与任课教师共同商议,家访人次多多益善,所到之处安全户户强调到位。2、家访过程中,一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反,学校核实后作出严肃处理。3、学校为保证本次活动的时效性,德育处印发了“隆盛中学家访记录表”,分发到各位班主任手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录表,完成后将家访记录及相片,按数量将电子文档上交德育处备查。重庆市綦江区隆盛中学2015年7月2日附件: 隆盛中学家访记录表学生姓名家访时间班 级家访地址家访教师家访目的学生房屋及全家福图片家访教师于受访家庭合影图片家访情况家长建议隆盛中学暑期家访教师安排表班级班主任随同家访教师1.1王应莲熊明林 张世海 杨永刚 张学莉1.2涂小玲邓中乾 罗媛媛 董志全 罗沛金1.3丁洪刚魏小刚 梁 快 唐玉雪 肖 萍1.4李劲松杜育海 古爱华 徐先文 余 颖1.5王重贤彭达开 陈以为 周红莉 封承东2.1刘燕彭达阳 王巧立 余 涛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论