版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、动词 be动词(am, is,are)情态动词助动词行为动词动 词:表示动作或状态的词。bebe动词be动词:动词:am,is,are, was, werebe动词的否定形式:动词的否定形式:am not(没有缩略形式)(没有缩略形式)are not=arent ,is not=isnt主语第一人称主语第一人称+am主语第二人称主语第二人称+are单数单数+is;复数复数+areBeBe动词用法口诀I是am, you是are,is 前面三个他(她,它)其它复数都用are She is beautiful. I am a student.am, is过去式 wasare过去式 wereExerc
2、ise Exercise 我们是同班同学。他是我的同班同学。我是他的同班同学。情态动词情态动词情态动词本身有一定的词义,但它必须情态动词本身有一定的词义,但它必须和和实义动词原形实义动词原形一起构成句子谓语。情一起构成句子谓语。情态动词有:态动词有:cancan,mustmust,couldcould,wouldwould,shallshall,shouldshould其否定形式为:其否定形式为:cannot=cancannot=cant t,must must not=mustnnot=mustnt t,could not=couldncould not=couldnt t ;would n
3、ot=wouldnwould not=wouldnt t ;may notmay not(无缩(无缩写形式),写形式),should not=shouldnshould not=shouldnt t注意,情态动词后应用注意,情态动词后应用动词原形动词原形。情态动词情态动词情态动词没有人称和数的变化 He can speak English. He speaks English very well.助动词dodo,doesdoes用于一般现在时,其过去式用于一般现在时,其过去式diddid用用于一般过去时。它们通常用在疑问句、否定于一般过去时。它们通常用在疑问句、否定句 中 。 它 们 的 否
4、定 形 式 分 别 为 :句 中 。 它 们 的 否 定 形 式 分 别 为 : d o d o not=donnot=dont t,does not=doesndoes not=doesnt t ;did did not=didnnot=didnt t注意:注意:(1 1)在一般现在时中,)在一般现在时中,doesdoes用于第三人称用于第三人称单数,其余一律用助动词单数,其余一律用助动词dodo。(2 2)助动词)助动词dodo,doesdoes,diddid后用动词原形。后用动词原形。助动词助动词dodo根据时态、主语人称、数的变化,do/does/did, 一般现在时:do, does
5、(用于第三人称单数),do用于其他人称,一般过去时:did I dont like English.填空1 11 1、 you like this magazineyou like this magazine?2 2、-What-What sheshe at the weekendsat the weekends? -She usually plays games with her friends. -She usually plays games with her friends.3 3、WhatWhat you do last Sundayyou do last Sunday? -I wr
6、ote to my -I wrote to my friend.friend.4 4、-Did you see a film called -Did you see a film called The Green HornetThe Green Hornet ?-No-No,I I . .5 5、 Jim have a party every SundayJim have a party every Sunday?DodoesdodiddidntDoes行为动词行为动词又称实义动词,表示动行为动词又称实义动词,表示动作和状态作和状态 He speaksEnglish very well. 他英
7、语讲得很好。动词的基本形式原形第三人称单数形式+s/es现在分词+ing过去式+ed动词第三人称单数形式的构成规则:一般情况,一般情况,在词尾加在词尾加S以以s, x, ch, sh ,o结尾结尾的,加的,加es以以“辅音字母辅音字母+ y”结尾的,变结尾的,变y为为i再加再加es原原 形形likelikeplayplayteachteachwashwashtry try flyfly第三人第三人称单数称单数形式形式likeslikesplaysplays teachesteaches washeswashestriestriesfliesflies be is have has动词原形动词第
8、三人称单数getflyclimbjumpstayhaverungetsfliesclimbsjumpsstayshasruns第三人称单数形式的变化第三人称单数形式的变化以以o, s, x, ch, sh结尾的单词,加结尾的单词,加esgo - goes 去去wash - washes 洗洗watch - watches 观看观看fix - fixes 修理修理miss - misses 想念想念 study - studies 学习学习 fly - flies 飞飞have-has 吃,喝,有吃,喝,有以以辅音辅音+y结尾的单词结尾的单词,改改y为为i,再加,再加es第三人称单数形式的变化1
9、、Li Ming (喜欢) reading. 2、My bedroom (是) clean. 3、She (穿) a new dress. 4、My brother (玩) games every day. 5、It (看) like a cat. Execise: Execise: 根据汉语提示补全下列句子。likesiswearsplayslooks动词inging形式的构成规则: :1 1、一般情况下,、一般情况下,在词尾直接加在词尾直接加inging2 2、以不发音的、以不发音的e e结尾的,去掉结尾的,去掉e e再再加加inging3 3、以重读闭音节、以重读闭音节结尾,末尾只有结尾
10、,末尾只有一个辅音字母时,一个辅音字母时,双写末尾的辅音双写末尾的辅音字母再加字母再加inging原原 形形readreadeateatrideridemakemakesitsitrunruninging形式形式readingreading eatingeatingridingridingmakingmakingsittingsitting runningrunning 动词原形现在分词swimflyclimbwritestaytakerunswimmingflyingclimbingwritingstayingtakingrunningExecise:Execise:翻译下列句子。1、小明擅
11、长骑自行车。 Xiaoming is good at riding a bicycle.2、我妈妈正在洗碗。 My mother is washing the dishes.3、他喜欢看电视。 He likes watching TV.4、男孩们正在爬树。 The boys are climbing the trees.5、我们喜欢听音乐。 We like listening to music. 规则动词过去式-ed-ed的构成:一般在动词原形末尾直接加上-ed以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed以以“辅音字母 + + y y”结尾的动词,结尾的动词,先先y y变为变为i i,再加,再加-eded末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed原原 形形 cook cook play playlivelive use use study study worry worry stop stop plan plan规则动规则动词词 过去式过去式cookcookeded play playededlivelived duseuse
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人贷款合同签署注意事项
- 幼儿园元旦活动开场
- 出租房门面出租协议书范文范本
- 国企改制解除终止劳动关系协议书范文
- 开发商三年回购协议书范文
- 水电站地震应急演练实施方案
- 建管股上半年工作总结与反思
- 快递行业防台风应急预案
- 教务处工作总结:课程改革的成效分析
- 铁路设备备件运输及保障方案
- 小学道德与法治课程标准与教材研究 课件 第3、4章 入学教育、道德教育
- 专利费收款收条
- 《人体发育学》课程标准
- 镇域经济分析报告
- 《受膏者扫罗与大卫》课件
- 《口腔生物化学》课件
- 科学研究方法与论文写作教学设计
- 啤酒终端销售培训课件
- 电磁感应实验:研究电磁感应现象与法拉第电磁感应定律
- 纳米技术课件
- 手足口病(PPT课件)
评论
0/150
提交评论