部编本人教二年级语文下册口语交际长大以后做什么

1、会计学1部编本人教二年级语文下册口语交际长部编本人教二年级语文下册口语交际长大以后做什么大以后做什么 部编本人教版部编本人教版二年级语文下册二年级语文下册口语交际：长大以后做什么口语交际：长大以后做什么u交际内容：交际内容： 你长大了想做什么呢？你长大了想做什么呢？ 交流前先想想自己长大后想做什么？为什交流前先想想自己长大后想做什么？为什么？然后跟同学们互相交流。么？然后跟同学们互相交流。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

3、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路u交际指导交际指导 1.1.想一想：想一想：交流前先想清楚自己长大后交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？想做什么？为什么想从事这个职业？萱萱：萱萱： 我长大后要做一名我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们，用自己的舞姿给人们带来美

4、的享受。带来美的享受。杨帆：杨帆： 我长大后要当一名我长大后要当一名宇航员，我要向杨利伟宇航员，我要向杨利伟叔叔一样，驾驶宇宙飞叔叔一样，驾驶宇宙飞船飞上太空，也许我还船飞上太空，也许我还能为人类找到生存的第能为人类找到生存的第二个家园呢！二个家园呢！蒙蒙：蒙蒙： 我的理想是长大后我的理想是长大后当一名老师。我看见当当一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她的学生很勤地工作，她的学生很多考上了重点大学，我多考上了重点大学，我长大了也要像妈妈那样长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人，为祖国培养更多的人才。才。说的人：清楚地表达想法，简单说明理由。说的人：清楚地表

5、达想法，简单说明理由。有两个大要求：有两个大要求：听的人：认真倾听，对感兴趣的内容可以问听的人：认真倾听，对感兴趣的内容可以问一问。一问。 2.2.说一说：小组内交流。说一说：小组内交流。每个人都要畅每个人都要畅谈自己的理想，谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问。不明白的可以提问。用上句式：我长大了想做用上句式：我长大了想做 ，因，因为为 。 评一评：评一评：小组派代表上台讲述自己的理小组派代表上台讲述自己的理想。想。 问一问：全班同学可以对感兴趣的问题问一问：全班同学可以对感兴趣的问题提问。提问。有同学喜欢做医生的吗？有同学喜欢做医生的吗？你们各自的

6、理由是什么呢？你们各自的理由是什么呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才