语文：24《出师表》课件1(人教版九年级上)

1、 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁,死而后已死而后已长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟出师未捷身先死出师未捷身先死你能向同学介绍诸葛亮的事迹吗？你能向同学介绍诸葛亮的事迹吗？杜甫出出师师一一表表真真名名世世千千载载谁谁堪堪仲仲伯伯间间书愤书愤陆游陆游出出师师表表 1.生字 2.作者和作品 3.背景知识读准下列划线字的音：读准下列划线字的音：崩崩殂殂（ ）恢弘恢弘（ ）（）（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄薄（ ）以）以塞塞（ ） 驽驽钝（钝（ ）陟陟（ ）罚）罚臧臧（ ）否否（ ）裨裨（ ）补）补阙阙（ ）漏）漏cchnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbbhuhu郭郭攸攸（ ）之）之 费费祎祎（

2、 ）行行（ ）阵和睦）阵和睦 长长（ ）史）史 猥猥（ ）自）自 夙夙（ ）夜忧叹）夜忧叹 以以彰其彰其咎咎（ ） 咨咨诹诹（ ） 以以遗遗陛下（陛下（ ）斟斟（ ）酌酌（ ）损益）损益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu 诸葛亮（诸葛亮（181181234234）, ,字孔明，琅字孔明，琅玡玡阳阳都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩家、军事家。他年轻时躬耕陇亩, ,隐居隆中，隐居隆中，刻苦攻读史书，常以刻苦攻读史书，常以管仲、管仲、乐毅乐毅自比自比. 刘备刘备

3、三顾茅庐三顾茅庐后，诸葛后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成赤壁，形成魏、蜀、吴魏、蜀、吴三国三国鼎立的局面。刘备死后，他鼎立的局面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。受遗诏辅助后主刘禅。作者简介：作者简介：文学常识部分：文学常识部分：表：古代的一种文体。表：古代的一种文体。 “出师表出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。略之策。诸葛亮写这篇表文的目的是，希望刘诸葛亮写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采

4、纳忠言，赏罚分明，国内政治禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原北定中原”，“兴复汉室兴复汉室”的宏大理想。的宏大理想。 先帝创业未半而先帝创业未半而中道中道崩殂崩殂，今天下，今天下三分，益州三分，益州疲弊疲弊，此，此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。中途中途中道：中道：人力疲劳，物力缺乏。人力疲劳，物力缺乏。疲弊：疲弊：实在，确实。实在，确实。诚：诚： 先帝开创统一全国的大业还没有完成先帝开创统一全国的大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂为三个国家，一半就中途去世了。现在天下分裂为三个国家，

5、我们蜀国贫困衰弱，这实在是形势危急，决定我们蜀国贫困衰弱，这实在是形势危急，决定生死存亡的时刻啊。生死存亡的时刻啊。秋：秋：这里是这里是“时时”的意思。的意思。崩殂：崩殂： 死。崩，指古代皇帝死亡。殂：死亡。死。崩，指古代皇帝死亡。殂：死亡。 可是，侍卫大臣在宫廷里毫不懈怠，可是，侍卫大臣在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境奋不顾身，这是因为他忠诚的将士们在边境奋不顾身，这是因为他们追念先帝的特别的厚待，想要以此报答陛们追念先帝的特别的厚待，想要以此报答陛下啊。下啊。 然侍卫之臣不懈于然侍卫之臣不懈于内内，忠志之士忘身于，忠志之士忘身于外者，外者，盖追盖追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲报之于陛下也。

6、，欲报之于陛下也。发语词，有发语词，有“因为是因为是”“”“原来是原来是”的意的意思。思。盖：盖：内：内：宫廷内宫廷内。追：追： 追念。追念。殊遇：殊遇：优待，厚遇。优待，厚遇。 诚宜诚宜开张圣听开张圣听，以光先帝遗德，以光先帝遗德，恢弘恢弘志士之气，不宜志士之气，不宜妄自菲薄妄自菲薄，引引喻失义喻失义，以塞忠谏之路也。，以塞忠谏之路也。（形作动）意思是发扬扩大。也作（形作动）意思是发扬扩大。也作“恢宏恢宏”。恢弘恢弘：过分地看轻自己。过分地看轻自己。妄自菲薄：妄自菲薄： （陛下）确实应该广泛的听取别人的意见，（陛下）确实应该广泛的听取别人的意见，以弘扬先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇以

7、弘扬先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不应随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致气，不应随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞忠诚进谏的道路。堵塞忠诚进谏的道路。开张圣听：开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张：扩大。圣：圣明；的意见。开张：扩大。圣：圣明；引喻失义：引喻失义：说话不恰当。引喻：称引、譬喻。义：适宜，恰当。说话不恰当。引喻：称引、譬喻。义：适宜，恰当。危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊追殊遇报陛下追殊遇报陛下不懈于内不懈于内忘身于外忘身于外诚宜诚宜不宜不宜（正反正反）（广开

8、言路广开言路）开张圣听开张圣听 1 1、第一段写什么？、第一段写什么？ 2 2、对刘禅进行了怎样的规劝？这样、对刘禅进行了怎样的规劝？这样做的后果是什么？做的后果是什么？ 3 3、诸葛亮向刘禅提出的第一项建议、诸葛亮向刘禅提出的第一项建议是什么？为什么提出这项建议？是什么？为什么提出这项建议？第一段分析第一段分析不利条件不利条件 ( (客观客观) )有利条件有利条件 ( (主观主观) )形势严峻国家危险团结勤奋勇于牺牲危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）第一条建议宫中宫中府中府中，俱为一体，俱为

9、一体，陟罚臧否陟罚臧否，不宜，不宜异同。异同。 宫廷中的侍臣和朝廷中的官员，宫廷中的侍臣和朝廷中的官员，都是一个整体，奖惩功过、好坏，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而有差别。不应该因在宫中或府中而有差别。宫中：宫中：府中：府中：指皇宫中。指皇宫中。指朝廷中。指朝廷中。陟罚臧否，陟罚臧否，不宜异同不宜异同 ：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。府中而异。臧否（臧否（p）：善恶。（）：善恶。（异同：异同：偏意词，这里偏重在异，不同。）偏意词，这里偏重在异，不同。） 若有若有作奸犯科作奸犯科及及为忠善者为忠善者，宜付有司论宜付有司论其刑赏

10、其刑赏，以，以昭昭陛下陛下平明之理平明之理，不宜偏私，不宜偏私，使内外异法也。使内外异法也。尽忠做好事的人。尽忠做好事的人。为忠善者：为忠善者：昭：昭： 显示，表明。显示，表明。公平严明的治理。公平严明的治理。平明之理：平明之理： 如果有作恶违法者以及尽忠立功的人，都应如果有作恶违法者以及尽忠立功的人，都应该把他们交给有关部门，评判他们应受的惩罚该把他们交给有关部门，评判他们应受的惩罚或奖赏，以此显示陛下公正严明的治理，不应或奖赏，以此显示陛下公正严明的治理，不应当偏袒护私，使宫内和朝廷刑赏之法不同。当偏袒护私，使宫内和朝廷刑赏之法不同。作奸犯科：作奸犯科： 做奸邪事情，犯科条法令。做奸邪事情

11、，犯科条法令。宜付有司论其刑赏：宜付有司论其刑赏：应该交个主管的官，判定他们受罚应该交个主管的官，判定他们受罚或者受赏。或者受赏。第二段分析第二段分析陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法不宜偏私，内外异法以昭陛下以昭陛下平明之理平明之理严明赏罚严明赏罚返回 1 1、第二段写什么？、第二段写什么？ 2 2、对刘禅进行了怎样的规劝？、对刘禅进行了怎样的规劝？ 3 3、作者担心的是什么？、作者担心的是什么？ 4 4、避免这种担心的具体做法是什么？、避免这种担心的具体做法是什么？ 第二段分析第二段分析平平明明之之理理不宜不宜异同异同宜宜付有司付有司不宜不宜偏私偏私第二条建议第二条建议

12、正反正反对对比比 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实良实，志虑忠纯，志虑忠纯，是以是以先帝先帝简简拔以遗陛下。拔以遗陛下。是以是以: :以是，因此。以是，因此。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。陛下。良实：良实：善良的人，诚实的人。善良的人，诚实的人。形容词作名词形容词作名词。选拔。简：挑选。拔：选拔。选拔。简：挑选。拔：选拔。简拔：简拔：给予。给予。遗（遗（wi）

13、：）： 愚愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。广益。古时自称，我。古时自称，我。愚愚: 我认为宫中的事情，无论大小，都要征我认为宫中的事情，无论大小，都要征询他们的意见，然后再去实行，这样一定能询他们的意见，然后再去实行，这样一定能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的益处。够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的益处。更多的益处、成效。更多的益处、成效。广益：广益：都拿来问问他们。悉：（都拿来问问他们。悉：（副词）副词）都，全。都，全。咨：询问。咨：询问。悉以咨之：悉以咨之：一定能够弥补缺点和疏漏之处。一定能够

14、弥补缺点和疏漏之处。裨裨(b)：弥补，补救。阙，通弥补，补救。阙，通“缺缺”，缺点。，缺点。必能裨补阙漏：必能裨补阙漏：姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作郭攸之、費郭攸之、費祎祎、董允、董允皆善良忠皆善良忠实实、志、志虑虑忠忠纯纯先帝先帝简简拔留給拔留給后后主之主之才才可裨補闕漏，有所可裨補闕漏，有所广广益益咨咨以以宮宮中之事中之事说明出师前在内政上所的安排课文分析 (第三段) 将军向宠，性行淑均，将军向宠，性行淑均，晓畅晓畅军事，试用军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督督。通晓，精通。通晓，精通。晓畅：晓畅： 将军向宠，性情品德善良平正，

15、精通军事，将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，从前试用他的时候，先帝称赞他有才干，因此从前试用他的时候，先帝称赞他有才干，因此大家商议推举他做中部督。大家商议推举他做中部督。性情品德善良平正。淑：善。均：平。性情品德善良平正。淑：善。均：平。性行性行(xng)淑均：淑均：武职，向宠曾为武职，向宠曾为中部督中部督。督：督：推举。推举。举：举： 愚以为营中之事，悉以咨之，必愚以为营中之事，悉以咨之，必能使能使行阵行阵和睦，和睦，优劣优劣得所。得所。 我认为军队中的事情，都要征询他的意我认为军队中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队中将士团结和睦，才能见，就一定能使军队中将士团结和睦，才能高的

16、和才能低的都能安排得当。高的和才能低的都能安排得当。队伍，指军队。队伍，指军队。行阵：行阵：好的差的各得其所。好的差的各得其所。形容词用作名词。形容词用作名词。优劣得所：优劣得所：军营、军队。军营、军队。营：营：姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作向向宠宠性行淑均，性行淑均，晓畅军晓畅军事事先帝先帝称赞称赞，众众人人拥拥戴戴行行阵阵和和睦睦，优优劣得所劣得所营营中之事中之事，悉以咨之悉以咨之说明出师前在军事上所作的安排说明出师前在军事上所作的安排课文分析 (第四段) 亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉所以兴隆也；小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉亲小人，远贤臣，此后汉所以所以倾颓

17、也。倾颓也。亲近。亲近。形容词用作动词。形容词用作动词。 亲：亲：远：远： 疏远。疏远。形容词用作动词。形容词用作动词。的原因。的原因。所以：所以：兴盛。兴盛。倾覆倾覆衰败衰败。兴隆：兴隆：倾颓：倾颓： 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉能够兴亲近贤臣，疏远小人，这是先汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。所以倾覆衰败的原因。 先帝在时，每与臣论此事，先帝在时，每与臣论此事，未尝未尝不不叹息叹息痛恨痛恨于桓、灵也。于桓、灵也。没有一次。没有一次。痛心遗憾。（今指深切的憎恨）痛心遗憾。（今指深切的憎恨）未尝：未尝：痛恨：痛恨： 先帝在世

18、的时候，每逢跟我谈论这些事先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到情，没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到痛心遗憾的。痛心遗憾的。东汉末年的东汉末年的桓帝和灵帝桓帝和灵帝。他们都因信任宦。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。官，加深了政治的腐败。 桓、灵：桓、灵：感叹惋惜。感叹惋惜。叹息：叹息： 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可可计日而待计日而待也。也。计算着时间而到来。指为期不远。计算着时间而到来。指为期不远。计日而待：计日而待： 侍中、尚书、长史、参军，这

19、些人都是侍中、尚书、长史、参军，这些人都是坚贞坚贞可靠可靠，能以死报国的忠臣，希望陛下亲，能以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆就为期近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆就为期不远了。不远了。这些都是这些都是坚贞坚贞（善良）可靠（善良）可靠，能，能够以死报国的忠臣。够以死报国的忠臣。此悉此悉贞贞良良死节之臣：死节之臣：第三、四、五段关系第三、四、五段关系宫中之事宫中之事营中之事营中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣裨补阙漏裨补阙漏有所广益有所广益先帝称能之臣先帝称能之臣行阵和睦行阵和睦优劣得所优劣得所荐贤臣荐贤臣亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人先汉兴隆先汉兴隆亲亲小人，远贤臣小人，远贤

20、臣后汉倾颓后汉倾颓历史教训历史教训正反对比正反对比引教训引教训（亲贤远（亲贤远佞佞）亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待汉室之隆，可计日而待 作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？ 能否亲贤远佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远能否亲贤远佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远佞的重要性。（佞的重要性。（也用史实增强了劝谏效果也用史实增强了劝谏效果）宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐荐贤贤臣臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建议第三条建议 臣本臣本布衣

21、布衣，躬耕于南阳，苟全性命，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。于乱世，不求闻达于诸侯。苟且保全。苟且保全。苟全：苟全：闻名显达。闻名显达。闻达：闻达： 我本来是一个平民，亲自在南阳耕种，我本来是一个平民，亲自在南阳耕种，只想在乱世中只想在乱世中苟苟且保全性命，不想在诸侯那且保全性命，不想在诸侯那里显声扬名。里显声扬名。平民百姓。平民百姓。布衣：布衣：亲自耕种。躬亲自耕种。躬 ，亲自，自身。亲自，自身。躬耕：躬耕： 先帝不先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自枉屈，三顾臣自枉屈，三顾臣于草庐之中，于草庐之中，咨咨臣臣以以当世之事，当世之事，由是感激由是感激，遂遂许许先帝先帝以驱驰以驱驰。以：以

22、：因为。因为。咨：咨：询问。询问。以：以：拿。拿。因此。因此。由是：由是：以：以：来来 先帝不因为我身份低微，见识浅陋，不惜先帝不因为我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，降低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，就当今天下之事向我征询良策，我因此很是感就当今天下之事向我征询良策，我因此很是感动，于是答应为先帝奔走效劳。动，于是答应为先帝奔走效劳。感激：感激：感动、激动。感动、激动。驱驰：驱驰： 奔走效劳。奔走效劳。身份低微，见识短浅。身份低微，见识短浅。 卑鄙：卑鄙：辱，这里有辱，这里有降低身份降低身份的意思。的意思。 猥（猥（wi）：）：答应。答应。许：许：

23、后值倾覆，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于受任于败军之际，奉命于危难之间，危难之间，尔来尔来二十二十有有一年矣。一年矣。通通“又又”，表余数。，表余数。有：有： 后来遇到兵败，后来遇到兵败，在在兵败兵败之时接受重之时接受重任，在危难之际奉命出使东吴任，在危难之际奉命出使东吴，从那时，从那时以来已经二十一年了。以来已经二十一年了。后来遇到兵败。汉献帝建安十三年（公元后来遇到兵败。汉献帝建安十三年（公元208年）年）曹操追击刘备，在当阳长坂大败刘军；诸葛亮奉曹操追击刘备，在当阳长坂大败刘军；诸葛亮奉命出使东吴，联合孙权打败曹操于赤壁才转危为命出使东吴，联合孙权打败曹操于赤壁才转危为安。安。值：遇到

24、。倾覆：指兵败。值：遇到。倾覆：指兵败。后值后值倾覆：倾覆：那时以来。那时以来。尔来：尔来：1 1、诸葛亮当年的身份是什么？他当年的、诸葛亮当年的身份是什么？他当年的志趣是什么志趣是什么2 2、“卑鄙卑鄙”指什么？指什么？3 3、为什么、为什么“感激感激”？4 4、“遂许先帝以驱驰遂许先帝以驱驰”的原因是什么？的原因是什么？ 阅读第六段思考：阅读第六段思考：1 1、叙己志向：身份，生活，追求、叙己志向：身份，生活，追求品格高品格高远远2 2、叙先帝、叙先帝“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问三顾草庐：宽宏大度，不耻下问 由是感激由是感激 3 3、叙共患难经历：创业艰难、叙共患难经历：创业艰难效忠心愿

25、效忠心愿 先帝知臣谨慎，故先帝知臣谨慎，故临崩临崩寄寄臣以大事也。臣以大事也。受命以来，受命以来，夙夜忧叹夙夜忧叹，恐，恐托付不效托付不效，以伤，以伤先帝之明，先帝之明，没有成效效：没有成效效：功效，效果。功效，效果。不效：不效： 先帝知道我做事谨慎细心，所以临终先帝知道我做事谨慎细心，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧愁叹息，惟恐先帝的托付不能完成，以致夜忧愁叹息，惟恐先帝的托付不能完成，以致损伤先帝的知人之明，损伤先帝的知人之明，托付。托付。寄：寄：夙夜忧叹夙夜忧叹:早晚忧愁叹息。夙夜：早晚。夙，早上早晚忧愁叹息。夙夜：早晚。夙，早

26、上临崩：临崩：临终临终 故五月渡泸，深入故五月渡泸，深入不毛不毛。今南方已定，。今南方已定，兵兵甲甲已足，当已足，当奖率奖率三军三军，北定中原，北定中原，庶庶竭竭驽钝驽钝，攘除攘除奸凶奸凶，兴复汉室，还于旧都。，兴复汉室，还于旧都。 所以我五月率兵渡过泸水，深入到荒凉偏僻的所以我五月率兵渡过泸水，深入到荒凉偏僻的地方（去作战）。现在南方已经平定，兵员武器已经充地方（去作战）。现在南方已经平定，兵员武器已经充足，应当奖励并率领全军将士，向北方进军，平定中原。足，应当奖励并率领全军将士，向北方进军，平定中原。我希望竭尽自己平庸的才智，铲除奸诈凶恶的敌人，恢我希望竭尽自己平庸的才智，铲除奸诈凶恶的敌

27、人，恢复汉家的基业，回到旧日的都城。复汉家的基业，回到旧日的都城。庶：庶：兵甲：兵甲：指武器装备。指武器装备。希望。希望。三军：三军：指全军。指全军。不毛：不毛：不长草，这里指人烟稀少的地方。毛，草木不长草，这里指人烟稀少的地方。毛，草木 。奖率：奖率：奖励率领。奖励率领。比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，驽，劣马，走不快的马，指才能低劣走不快的马，指才能低劣；钝，刀刃不锋利。；钝，刀刃不锋利。驽钝：驽钝：排除，铲除排除，铲除。攘除：攘除：奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。奸凶：奸凶： 此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之报先帝而忠

28、陛下之职分职分也。至于也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。职责。职责。职分：职分：所以：所以：用来用来的的。 这就是我用来报答先帝，效忠陛下这就是我用来报答先帝，效忠陛下的职责。至于权衡事情的得失利弊，毫无保留的职责。至于权衡事情的得失利弊，毫无保留地向您提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、地向您提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。董允等人的责任了。（处理事务）斟酌情理、有所兴革。斟酌：（处理事务）斟酌情理、有所兴革。斟酌：考虑，权衡。损：除去。益：兴办，增加。考虑，权衡。损：除去。益：兴办，增加。斟酌损益：斟酌损益：进

29、尽：进尽： 毫无保留的提出。尽，竭尽毫无保留的提出。尽，竭尽1 1、“凤夜忧叹凤夜忧叹”的原因是什么？的原因是什么？ 2 2、受命以来为报答先帝而采取的行动是什么？、受命以来为报答先帝而采取的行动是什么？3 3、出师伐魏时机已到的标志是什么？、出师伐魏时机已到的标志是什么？4 4、伐魏的战略目标是什么？、伐魏的战略目标是什么？5 5、用六个字概括作者对蜀汉竭尽忠智的感情：、用六个字概括作者对蜀汉竭尽忠智的感情： 阅读第七段思考：阅读第七段思考：1 1、叙托孤之事，提挈全段、叙托孤之事，提挈全段2 2、受命以来的心情、行动、受命以来的心情、行动3 3、北定中原，兴复汉室、北定中原，兴复汉室出师目

30、标出师目标4 4、补笔、补笔 愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效，不效不效则治则治臣之罪，以告先帝之灵。若无臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德兴德之言，则之言，则责攸之、祎、允等之责攸之、祎、允等之慢慢，以，以彰其咎彰其咎；重任。重任。效：效：不效：不效：没有成效。没有成效。兴德：兴德：发扬美德。发扬美德。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉朝的希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉朝的重任交给我，如果没有成效，那就惩罚我失职重任交给我，如果没有成效，那就惩罚我失职的罪过，用来告慰先帝的在天之灵。如果没有的罪过，用来告慰先帝的在天之灵。如果没有发扬美德的言论，那就责罚攸之、祎、允等人发扬美德的言论，那就

31、责罚攸之、祎、允等人的怠慢，来揭示他们的过失。的怠慢，来揭示他们的过失。怠慢，疏忽怠慢，疏忽慢：慢：揭示他们的过失。彰：表明，显扬。揭示他们的过失。彰：表明，显扬。咎：咎：过失过失彰其咎：彰其咎： 陛下亦宜自陛下亦宜自谋谋，以，以咨诹善道咨诹善道，察纳察纳雅雅言，深追先帝遗诏。臣言，深追先帝遗诏。臣不胜不胜受恩感激。受恩感激。明察采纳。明察采纳。察纳：察纳： 陛下也应该自己谋划，征询治国良策，明陛下也应该自己谋划，征询治国良策，明察和采纳正确的言论，察和采纳正确的言论， 深切追念先帝遗诏。深切追念先帝遗诏。（这样）我就受恩感激不尽了。（这样）我就受恩感激不尽了。谋：谋：思虑，谋划。思虑，谋划。

32、不尽。不尽。不胜：不胜：询问（治国的）好道理。诹，询问。询问（治国的）好道理。诹，询问。咨诹善道：咨诹善道：正言，即正确、合理的言论。正言，即正确、合理的言论。雅言：雅言：先帝遗诏（zho）：刘备给后主的遗诏，见三国志蜀志先主传注引诸葛亮集，诏中说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。2刘备给后主的遗诏，（诏中说：刘备给后主的遗诏，（诏中说：勿以恶小而勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。）为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。）先帝遗诏：先帝遗诏：第第8段表达伐魏兴汉的坚定决心。段表达伐魏兴汉的坚定决心。(1)(1)为坚定刘禅支持北伐，完成父业的志向，诸为坚

33、定刘禅支持北伐，完成父业的志向，诸葛亮率先立下军令状：葛亮率先立下军令状：“不效则治臣之罪，以告不效则治臣之罪，以告先帝之灵。先帝之灵。”表现了以身许国的意志和决心。表现了以身许国的意志和决心。(2)(2)一生谨慎的诸葛亮，在即将一生谨慎的诸葛亮，在即将“远离远离”之际，之际，仍不放心，于是从仍不放心，于是从对自己、对群臣、对后主三方对自己、对群臣、对后主三方面提出要求，由己及人，情词恳切，真是语重心面提出要求，由己及人，情词恳切，真是语重心长长。(3)(3)这一段起到总览全篇的作用，把进这一段起到总览全篇的作用，把进谏与出师两部分内容合拢在一起。至谏与出师两部分内容合拢在一起。至此全文主旨已

34、清楚：此全文主旨已清楚：修明内政，北定修明内政，北定中原。中原。今今当当远离，临表远离，临表涕零涕零，不知所言。，不知所言。流下眼泪。流下眼泪。涕零涕零: : 如今我正当远离陛下，面对奏章如今我正当远离陛下，面对奏章我涕泪如雨，不知道自己说了些什我涕泪如雨，不知道自己说了些什么。么。在在时候。时候。当：当：面对面对临：临：第第9 9段：结束语。段：结束语。短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。依之情。以上以上6 69 9段诸葛亮着重叙自己以身许段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过和准备出征的计划、安排，国的经过和准备出征的计划、安排，从叙述中充分表露自己勤

35、劳国事，鞠从叙述中充分表露自己勤劳国事，鞠躬尽瘁的一片忠诚，以创业之艰感动躬尽瘁的一片忠诚，以创业之艰感动后主，并激励其发愤图强。后主，并激励其发愤图强。后出师表后出师表 ： 鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁， 死而后已死而后已 诸葛亮在文中向刘禅提出了哪诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？些建议？ 提出了三条建议。提出了三条建议。 广开言路。广开言路。“诚宜开张圣听诚宜开张圣听”； 严明赏罚。严明赏罚。“宫中府中，俱为一宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同体，陟罚臧否，不宜异同”； 亲贤远佞。亲贤远佞。“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”。 作者出师后的国内政事如何安排？作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪

36、些贤臣？目的是什么？推贤了哪些贤臣？目的是什么？ 宫中宫中：推荐良实，志虑忠纯的：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费郭攸之、费祎祎、董允等。、董允等。 营中营中：推荐性行淑均，晓畅军：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。事的将军向宠。 其他其他：推荐贞良死节之臣侍中、：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。尚书、长史、参军等。 目的是消除北伐的后顾之忧，使目的是消除北伐的后顾之忧，使他能集中精力伐魏。他能集中精力伐魏。 理清思路，把握结构理清思路，把握结构部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式1：广开言路广开言路2：赏罚分明赏罚分明3、4、5：亲贤远佞亲贤远佞一6：叙述经历：三顾草庐叙述

37、经历：三顾草庐7：效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二8：归结各方责任归结各方责任三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情思路思路：以：以“出师出师” ” 为中心为中心 首先，危急形势下首先，危急形势下出师出师，提出治国建议；，提出治国建议； 然后，陈述然后，陈述出师出师理由，表达感激之情效忠心愿；理由，表达感激之情效忠心愿； 最后，要求批准最后，要求批准出师出师，表达，表达出师出师决心。决心。四9：结束全篇结束全篇分析分析形势形势不利条件不利条件 ( (客观客观) )有利条件有利条件 ( (主观主观) )提出建议开张圣听开张圣听赏罚分明赏罚分明亲贤远佞亲贤远佞晓之以理动之以情叙殊

38、遇叙殊遇表忠诚表忠诚明责任明责任三顾茅庐三顾茅庐白帝托孤白帝托孤诸葛亮诸葛亮先先 帝帝卑鄙卑鄙猥自枉屈猥自枉屈三顾草庐三顾草庐咨臣世事咨臣世事受任于败军之际受任于败军之际奉命于危难之间奉命于危难之间诸葛亮诸葛亮先先 帝帝谨慎谨慎寄臣大事寄臣大事夙夜忧叹夙夜忧叹恐托付不效恐托付不效伤先帝之明伤先帝之明深入不毛深入不毛决心决心目的目的奖率三军奖率三军 庶竭驽钝庶竭驽钝北定中原北定中原 攘除奸凶攘除奸凶 兴复汉室兴复汉室 还于旧都还于旧都诸葛亮诸葛亮众大臣众大臣刘后主刘后主讨贼兴复之效讨贼兴复之效 治臣之罪治臣之罪 告帝之灵告帝之灵斟酌损益斟酌损益 进尽忠言进尽忠言 责其慢责其慢 彰其咎彰其咎亦宜自

39、谋亦宜自谋 咨诹善道咨诹善道 察纳良言察纳良言表明先帝表明先帝亲贤之切亲贤之切提出这三条建议的目的是什么？提出这三条建议的目的是什么？ 希望后主能希望后主能“以光先帝遗德，恢以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也以塞忠谏之路也” 希望后主能希望后主能“以昭陛下平明之理，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也不宜偏私，使内外异法也” 希望后主能希望后主能“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家只有做到这一点，才能使国家“兴隆兴隆”总之，作者总之，作者希望蜀国能够有一个清明的希望蜀国能够有一个清明的政局，成了政局

40、，成了“北定中原北定中原”强大稳定的后强大稳定的后方。方。 从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？建议，他反复强调的是哪一条？ 作者反复陈说的是作者反复陈说的是亲贤远佞亲贤远佞这一条。其这一条。其余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，妄自菲薄，引喻失义引喻失义”“”“偏私，使内外异法偏私，使内外异法”等情况，等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而亲再好的方

41、针、政策也不可能贯彻执行。而亲贤为远佞之本，所以文章开头说贤为远佞之本，所以文章开头说“开张圣开张圣听听”，实际上就是要听取贤臣的意见，万不，实际上就是要听取贤臣的意见，万不可可“塞忠谏之路塞忠谏之路”，中间列举贤臣姓名，要，中间列举贤臣姓名，要刘禅刘禅“亲之信之亲之信之”，结尾更劝说刘禅要，结尾更劝说刘禅要“咨咨诹善道，察纳雅言诹善道，察纳雅言”，也是亲贤的意思。，也是亲贤的意思。 找出本文中的成语并作解释。找出本文中的成语并作解释。妄自菲薄妄自菲薄引喻失义引喻失义不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科优劣得所优劣得所计日而待计日而待三顾茅庐三顾茅庐感激涕零感激涕零为非作歹，触犯法令。为非作歹，触

42、犯法令。 过分看轻自己。形容自卑。过分看轻自己。形容自卑。 可以数着日子等待。形容为时不远。可以数着日子等待。形容为时不远。 比喻真心诚意，一再邀请。比喻真心诚意，一再邀请。 指知人善任指知人善任,使其得到适当的位子使其得到适当的位子. 感激得掉下眼泪，形容非常感激。感激得掉下眼泪，形容非常感激。不知道说些什么。不知道说些什么。说话不恰当。说话不恰当。文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两下的两 件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐白

43、帝城托孤白帝城托孤一、古今异义一、古今异义古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：痛心遗憾。痛心遗憾。深切地憎恨。深切地憎恨。平民。平民。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣秋秋时刻。时刻。四季中第三个季节。四季中第三个季节。未尝不叹息未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也。于桓、灵也。臣本臣本布衣布衣。危急存亡之危急存亡之秋秋。古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：卑鄙卑鄙感激感激身份低微，见识短浅。身份低微，见识短浅。（语言、行为）恶劣；不道德。（语言、行为）恶劣；不道德。感动、激动。感动、激动。衷心感谢。衷心感谢。 开张开张扩大。扩

44、大。商店开始营业。商店开始营业。先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙。由是由是感激感激，遂许先帝以驱驰。，遂许先帝以驱驰。诚宜诚宜开张开张圣听。圣听。临表涕零。临表涕零。涕涕所以所以谨慎谨慎古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：眼泪。眼泪。鼻涕。鼻涕。表原因。表原因。表结果。表结果。认真，慎重。认真，慎重。做事小心。做事小心。此先汉此先汉所以所以兴隆。兴隆。先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎。中中道道崩殂。崩殂。咨诹善咨诹善道道。重任。重任。愿陛下托臣以讨愿陛下托臣以讨贼兴复之贼兴复之效效。不不效效则治臣之罪。则治臣之罪。路。路。道理。道理。效效道道二、一词多义二、一词多义成效

45、，成果成效，成果遗：遗： “以光先帝以光先帝遗遗德德”： “先帝简拔以先帝简拔以遗遗陛下陛下”：为：为： “俱俱为为一体一体”： “若有作奸犯科及若有作奸犯科及为为忠善者忠善者”： “众议举宠众议举宠为为督督”：论：论： “宜付有司宜付有司论论其刑赏其刑赏”： “每与臣每与臣论论此事此事”：遗留遗留给予给予是是做，行做，行 做，担任做，担任 评判评判议论议论无：无： “若若无无兴德之言兴德之言”： “事事无无大小，悉以咨之大小，悉以咨之”：行：行： “然后施然后施行行”： “性性行行淑均淑均”： “必能使必能使行行阵和睦阵和睦”：益：益： “有所广有所广益益”： “至于斟酌损至于斟酌损益益”：没有没有不论不论实行实行品德品德行列行列 益处益处举办、增加举办、增加虚词虚词以以故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。受命以来。受命以来。愚愚以以为宫中之事为宫中之事咨臣咨臣以以当世之事当世之事许先帝许先帝以以驱驰驱驰介词，把。介词，把。介词，因为。介词，因为。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间。连词，表时间。认为认为介词，拿介词，拿用用而：而： “先帝