七年级语文起始课-爱上语文

1、 初中语文起始课初中语文起始课语文是什么？语文是什么？v 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书。v 语文也是一抹斜阳、一株小草；是一幅书法、一支乐曲；是山高月小水落石出，是清风徐来水波不兴；是张飞当阳桥上穿越时空的一声怒吼，是花冢旁边林黛玉的几许哀愁 语文的魅力在哪里？趣、美、益趣、美、益

2、语文之语文之趣趣v字趣：字趣：大家来猜一猜，它们都是什么字v词趣：词趣：一个小谜语，看看你能不能猜出来。一个小谜语，看看你能不能猜出来。v身依丹桂望明月 打一成语v谜底：守株待兔谜底：守株待兔句趣：句趣：海水朝朝朝朝朝朝朝落；海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。浮云长长长长长长长消。长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长海水朝朝朝朝朝朝朝落；海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。浮云长长长长长长长消。v（hai shui chao,zhao zhao chao ,zhao chao zhao luo;fu yun zhang,chang chan

3、g zhang,chang zhang chang xiao.v或者hai shui zhao chao,zhao zhao chao,zhao zhao luo;fu yun chang zhang,chang chang zhang,chang chang xiao.）长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长 从前有个卖豆芽的，详情村里的教书先生写一副春联，教书先生写道：长长长长长长长 长长长长长长长 横批：长长长长chang zhang chang zhang chang chang zhang ,zhang chang zhang chang zhang

4、 zhang chang,chang zhang zhang chang ） 歌德在花园里迎面碰到了他的歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说，我是不他的仇敌高高的昂起头说，我是不会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢? ? 歌德则避开一边：说：歌德则避开一边：说：我恰恰我恰恰相反。相反。巧妙的解决了这问题。巧妙的解决了这问题。篇趣篇趣（一）（一） 重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！我简直在对牛弹琴！”周总理接语曰：周总理接语曰：“

5、”一字未改却一字未改却很好的回击了对方。很好的回击了对方。想一想，总理怎么想一想，总理怎么说的呢？说的呢？篇趣篇趣（二）（二）对！牛弹琴！对！牛弹琴！汉字的方正汉字的方正语言的丰富语言的丰富韵律的和谐韵律的和谐意境的美丽意境的美丽情感的真挚情感的真挚语文之语文之美美汉字的丰富内涵汉字的丰富内涵v语文的美到底美在何处呢？“美”字是怎么写的？“羊大为美”。看到了方块字我们就会联想到它的意思。比如“旦”日出地平线，“采”：下面的“木”字在古汉语是指的是“树木”，故有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。“爫”指手，“采”后面指神情、态度，“神采飞扬”；“休”就是人靠在树上休息。等等语言语言的丰富的丰富

6、v比如我们说“看”这个意思时，一动也不动地看叫“盯”，在高处望低处叫“眺望”，相反在低处望高处叫“仰视”等等。“龙吟、虎啸、狗吠、猿啼”韵律的和谐韵律的和谐v在古诗词特别讲究对仗，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”就有对偶，押韵。 比如叠词“红彤彤、绿油油、白茫茫、黄澄澄”。意境的美丽意境的美丽v“床前明月光，疑是地上霜。”就将月光看做那冰冷的霜，因为作者思念家乡。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”就将那一夜的白雪比喻成洁白的梨花盛开。情感的真挚情感的真挚v清朝大师王国维在人间词话中说过“一切景语皆情语”把握一篇文章最主要的基础也就是把握作者的情感。静夜思中诗人就是因为太思念家乡，所以才会

7、看到了月亮却感到跟霜一样寒冷。语文之语文之益益历史：历史：诸葛亮舌战群儒诸葛亮舌战群儒 - 与人沟通的与人沟通的能力能力v 现代：广告、短信、考试、微博、博客等引领微博、博客等引领时尚前沿时尚前沿v 一些保护环境的广告，例如一些保护环境的广告，例如:清除污染靓城清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的

8、词汇量，有助于作流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。文水平的提高。v “吸烟有害健康，连皇冠牌香烟也不例外。”体味其中语文用词奥秘。亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！ 谈谈你成功学习语文谈谈你成功学习语文的方法、诀窍吧！的方法、诀窍吧！ 记住：记住：用心做一切用心做一切 ，让别人因自己的存在而幸福。，让别人因自己的存在而幸福。要想干，总是有办法的；不想干，总是有要想干，总是有办法的；不想干，总是有 理由的；理由的； 学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯： 1课前预习 1）读

9、导语、课文、注释和思考与练习，大概了解新课内容，基本上能确定学习重点。 2）做预习作业、注音、解词以及查找有关新课的资料，有充分的准备才上新课。 （尤（尤其是新课的词语，要先自己发动脑筋想办法其是新课的词语，要先自己发动脑筋想办法记住）记住） 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯： 2准备上课 1）利用课前2分钟时间摆放好课本、笔记本、文具和工具书。 2）做好上课的心理准备，等待老师进教室。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯：3课堂学习 1）要树立积极向上，奋发进取，团结合作，互相竞争的良好学风。 2）排除各种干扰、不影响教学进度，积极主动地完成课堂学习

10、任务。 3）自学时，小组成员要密切合作，自觉、迅速完成自学任务。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯：3课堂学习 4）要充分、积极、热烈地讨论问题，大胆阐明自己的认识，提出疑点，写出简明的发言提纲。 5）积极发言，要讲普通话，迅速回答，勇敢地讲自己的看法，即使是错误的认识也是有益的启发。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯：3课堂学习 6）做好笔记，及时记下重要内容和自己未掌握的知识，未记全的笔记课后再补记上。 7）课堂学习气氛要热烈，既能遵守纪律，又能动手、动口、动脑。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯：4课后作业 1）先复习本课

11、学习内容，仍未弄懂的疑点要及时解决。 2）作业要独立、自觉、按时完成，有错的要改错，格式规范，卷面整洁，书写美观。 3）总结本课内容，摘抄好词、好句和优美段落，写读后收获、感想以及对课文不同的理解。 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！好习惯：好习惯：5课外活动 1）在广阔的生活中学习语文。积极参加各种形式的社会活动，认识社会，开阔视野，丰富校园生活。 2）经常收听广播，收看电视，阅读书报。一学期要阅读36本课外书，不少于40万字。同时，准备读书笔记本，记下自己感兴趣的内容，积累素材，锻炼写作能力。（读书笔记可从内容概括，名句（读书笔记可从内容概括，名句美词赏析等角度入手）美词赏析等角度入

12、手） 亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！一些常规要求：一些常规要求： 准备：两个笔记本：一个课堂用，一准备：两个笔记本：一个课堂用，一个作业用；一本周记本、一本读书笔记本；个作业用；一本周记本、一本读书笔记本；一本作文本。一本作文本。 钢笔、圆珠笔、中性笔，不用修改液。钢笔、圆珠笔、中性笔，不用修改液。 工具书和课外书籍。工具书和课外书籍。亲近语文亲近语文语文并不难！语文并不难！在考试中得高分：在考试中得高分： 一、努力使自己在初中阶段写一手端正一、努力使自己在初中阶段写一手端正而潇洒的字而潇洒的字 二、优秀诗文勤记诵二、优秀诗文勤记诵 三、著作、报纸、杂志、作文常阅读三、著作、报纸、杂

13、志、作文常阅读 四、课外练笔四、课外练笔 结束语结束语和语文一起飞翔！和语文一起飞翔！ 到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉

14、舟侧畔的万点白帆鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆 齐声朗读：齐声朗读：到祖先的作品中去感悟语文吧v去体会去体会“会当凌绝顶一览众山小会当凌绝顶一览众山小”的豪情，的豪情，去品味去品味“黄河之水天上来，奔流到海不复回黄河之水天上来，奔流到海不复回”的瑰丽想象，去琢磨的瑰丽想象，去琢磨“横看成岭侧成峰远近横看成岭侧成峰远近高低各不同高低各不同”的自燃理趣，去赏析的自燃理趣，去赏析“大漠孤大漠孤烟直长河落日圆烟直长河落日圆”的壮美奇观，去领略的壮美奇观，去领略“问问渠那得清如许，为有源头活水来渠那得清如许，为有源头活水来”的哲理意的哲理意味味到生活的海洋中去学习语文吧v世事洞明皆学问，生活处处皆语文。生

15、活是世事洞明皆学问，生活处处皆语文。生活是语文的源泉，运用是语文的根本。语文的源泉，运用是语文的根本。“鼻子插鼻子插大葱大葱装象装象” ，“耗子钻风箱耗子钻风箱两头受两头受气气”的幽默，的幽默，“螃蟹乱爬，大雨将下螃蟹乱爬，大雨将下”，“东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨”的睿智，的睿智，“我的名气就我的名气就是吹出来的是吹出来的”的自信的自信和语文一起飞翔！和语文一起飞翔！ 语文给了我们聆听美的耳朵，发现美语文给了我们聆听美的耳朵，发现美 的的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味“逝者如斯夫逝者如