课题研究人员分工

1、课题研究人员职责及分工之巴公共开创作时间：二O二一年七月二十九日一、参研人员职责为使研究工作顺利、稳步、扎实地深入开展，特制定研究人员职责如下：1.课题研究组成员必需是本着由学校提名、自己自愿，并能自觉遵守课题组各项制度，积极主动介入研究活动，按要求完成各阶段计划和总结，努力完成研究任务的教师组成.2 .研究人员做 到认真学习现代教育理论，了解信息教育的意义，自觉转变观念，加 强业务素质的培训和研究水平的提高.3 .课题组人员应有较强的责任感和严谨的工作态度，认真履行自己的职责，按时介入研究活 动,不缺席迟到.连续三次缺席或累计五次缺席者 ，视为自动退出课 题组，不再享受研究人员待遇.4 .研

2、究人员要有功效意识 ，在研究 过程中多出成果，出好成果.每年每人至少有一至二篇论文获奖或 发表，并交副本到分管资料的教师处 .5 .每周星期一上午为主研人 员集中活动时间，学习理论，研究教材内容的组织，教学方法以及教 案设计.每月第一周活动时,对研究内容、进度、效度进行分析评 价，讨论交流研究心得，检查上学月工作，安插近期工作.二、参研人员分工主研人员（江明）：承当课题研究中部份教案、电子教材设计与制作，资料收集、保管，提供实验中硬、软件、网络等实验环境的 正常运行.主研人员（江明）：撰写方案、主持研究、分配研究人 员的研究任务，承当课题研究中部份教案、PPT设计与制作，与课题主管部份的联系.

3、主研人员（赵伦）：承当课题研究中部份教 案、电子教材设计与制作，资料收集、保管，课件、学生作品收集.主研人员（江明）：催促、检查研究进程，提供人力、物力保证，介入研究工作.主研人员（谢加兵）：对研究过程实施全面管理，介入课题研究工作主研人员（赵海军）：提供人力、物力保证，介入研究工作，随时关注课题研究.主研人员（江明）：负责规画、 安插课题研究进程，检查研究工作任务的落实情况，介入课题研究.主要工作任务：1、负责课题前期调查、分析资料准备.“分析现状，提出问 题”三千字，要有实例，有素材，图片等.2、负责课题研究方案制定及课题立项申请书填写.3、负责课题专题管理.4、负责课题研究过程资料收集及

4、整理.5、负责组织课题研究培训、研究、开题会议主持规画6、负责课题研究阶段总结资料及阶段研究计划的制定7、负责课题理论、技术培训（收集资料、主持培训） 8、负责课题向课题主管门提交的各项研究计划、总结及其它 资料.9、负责课题研究制度建设.研究人员（赵伦）1、协助组长做好过程资料的收集与整理.2、协助组长做好阶段计划与总结 .3、协助组长收集理论培训资料 .4、协助组长做好课题研究制度建设 .5、对课题进行理论研究.研究人员（谢加兵）1、协助组长完成前期调查与分析 .2、协助组长做好立项申请书填写3、协助组长收集技术培训资料.4、协助组长管理课题研究专题网站 .4、对课题进行把持研究.小学低年级数学开放式课堂教学的研究江明（课题组长）：1、负责课题前期调查、分析资料准备.2、负责课题研究方案制定及课题立项申请书填写3、负责课题研究过程资料收集及整理.4、负责课题研究培训、研究、开题会议主持规画5、负责课题理论、技术培训（收集资料、主持培训） 赵伦（课题组成员）：1、负责子课题专题资料管理.2、负责课题阶段总结资料及阶段研究计划的制定3、负责课题向课题主管门提交的各项研究计划、总结4、负责课题技术问题的解答和实践运用指导.5、负责课题功效的收集、整理.谢加兵（课题组成员）：1、协助主研人员江明完成各项工作 .2、进行课题