苏教版四年级语文下册练习6学习教案

1、会计学1苏教版四年级语文苏教版四年级语文(ywn)下册练习下册练习6第一页，共23页。学习任务一：学习任务一：1、自由读一读书上文字，联系上下、自由读一读书上文字，联系上下文比较一下，文比较一下，“需要需要”“”“须要须要”的的意思有什么不同意思有什么不同(b tn)？看看把？看看把“需要需要”和和“须要须要”调换一下，行调换一下，行不行，为什么？不行，为什么？2、“频率频率”“”“分贝分贝”是什么意思？是什么意思？第2页/共23页第二页，共23页。频率：频率： 指物体每秒振动的指物体每秒振动的次数，单位是赫兹。次数，单位是赫兹。分贝：指计量声音分贝：指计量声音(shngyn)强度的单位。强度

2、的单位。（人耳能听到的最小声音（人耳能听到的最小声音(shngyn)约约1分贝，人听分贝，人听后感到耳朵疼痛的约后感到耳朵疼痛的约130分分贝，平均谈话为贝，平均谈话为65分贝。按分贝。按国际标准，在繁华市区，室国际标准，在繁华市区，室外噪声白天不应超过外噪声白天不应超过55分贝，分贝，夜间不应超过夜间不应超过45分贝。分贝。第3页/共23页第三页，共23页。“需要”和“须要”用法上区别：强调重点不同，“需要”强调对可见可感物件的要求(yoqi)，主体与客体之间有这要求(yoqi)与被要求(yoqi)，使用与被使用关系。“须要”强调事理上的必要，一般不用在对具体物件的要求(yoqi)上。需要：

3、是要求得到，一般与某个事物搭配。须要(xyo)：是一定要的意思，一般与“干什么”“怎么样”搭配。需要食物 ，需要棉衣，需要工具须要商量，须要真实准确(zhnqu)，须要输血第4页/共23页第四页，共23页。学习任务二：学习任务二：1 1、澡、澡”、“躁躁”、“燥燥”，容易与，容易与“噪噪”混淆的，你有什么办法区分吗？混淆的，你有什么办法区分吗？2 2、小芳想到、小芳想到(xin do)(xin do)一年级学过一年级学过的的“有马能行千里，有土能种庄稼，有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾有人不是你我，有水能养鱼虾”，也，也想模仿着编一则顺口溜。想模仿着编一则顺口溜。第5页/

4、共23页第五页，共23页。噪噪澡澡 躁躁燥燥噪声噪声(zoshng)洗澡洗澡(x zo)急躁急躁(jzo)干燥干燥第6页/共23页第六页，共23页。有口分贝太高，有口分贝太高，有足性情太暴。有足性情太暴。有水可净身子有水可净身子(shn zi)，有火水分不保。有火水分不保。乱喊乱叫是聒噪乱喊乱叫是聒噪(guzo)，乱发脾气是急躁，乱发脾气是急躁，身子脏了要洗澡，身子脏了要洗澡，天不下雨地干燥。天不下雨地干燥。噪噪躁躁澡澡燥燥第7页/共23页第七页，共23页。噪声 洗澡(x zo) 急躁 干燥喿zo有口分贝太高，有足性情(xng qng)太暴。有水可净身子，有火水分不保。你如果觉得很吵，那就用“

5、噪音”的噪；你想到人有三急，那就用“急躁”的躁；你觉得非常烦恼，那可用“烦燥”的燥；你身上(shn shng)如果很脏，那你肯定是要用洗澡；第8页/共23页第八页，共23页。学习学习(xux)任务三：任务三：1、自己读读这、自己读读这 8 个成语，读准字音。个成语，读准字音。 2、你会其中哪个成语的意思？、你会其中哪个成语的意思？第9页/共23页第九页，共23页。欲言又止欲言又止(y yn (y yn yu zh) yu zh) 吞吞吐吐吞吞吐吐闪烁其词闪烁其词(shn (shn shu q c) shu q c) 支支支支吾吾吾吾口若悬河口若悬河(ku ru (ku ru xun h) xu

6、n h) 妙语连妙语连珠珠高谈阔论高谈阔论 眉飞色舞眉飞色舞第10页/共23页第十页，共23页。第11页/共23页第十一页，共23页。说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露真相说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露真相(zhnxing)或有意回避要害问题。（或有意回避要害问题。（ ）形容能言善辩，说话滔滔不绝。（形容能言善辩，说话滔滔不绝。（ ） 漫无边际地大发议论（多含贬义）。漫无边际地大发议论（多含贬义）。（ ）想说又止住不说。形容有顾虑，迟疑不决的想说又止住不说。形容有顾虑，迟疑不决的神情。（神情。（ ）闪烁其词(shn shu q c)口若悬河(ku ru xun h)高谈阔论欲言又止第12页/共

7、23页第十二页，共23页。吞吞吐吐应付搪塞。（吞吞吐吐应付搪塞。（ ）富有意味或深刻动听的话语像连接成串的富有意味或深刻动听的话语像连接成串的珠子。（珠子。（ ）形容有顾虑，有话不敢形容有顾虑，有话不敢(b n)直说或说直说或说话含混不清。（话含混不清。（ ） 形容喜悦或得意。（形容喜悦或得意。（ ）支支吾吾(zh zh w w)妙语连珠(mio y lin zh)吞吞吐吐眉飞色舞第13页/共23页第十三页，共23页。 1 1、辩论赛现场气氛活跃，高潮迭起，、辩论赛现场气氛活跃，高潮迭起，选手们个个（选手们个个（ ），（），（ ）赢得赢得(yngd)(yngd)了观众的阵阵热烈的掌声。了观众的

8、阵阵热烈的掌声。 2 2、这两个人（、这两个人（ ），），（ ），不时地发出爽朗的笑声。），不时地发出爽朗的笑声。口若悬河口若悬河(ku ru xun h)妙语连珠妙语连珠(mio y (mio y lin zh) lin zh) 高谈阔论高谈阔论眉飞色舞眉飞色舞第14页/共23页第十四页，共23页。 3 3、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似乎有话想要乎有话想要(xin yo)(xin yo)说，但（说，但（ ），），直到睡觉前，才拿出考卷（直到睡觉前，才拿出考卷（ ）地对）地对妈妈说：妈妈说：“今天，我考试考砸了今天，我考试考砸了”。 4 4、当民警在车库里

9、发现两个可疑的人，、当民警在车库里发现两个可疑的人，上前进行盘查时，那两人（上前进行盘查时，那两人（ ）、）、（ ），前言不搭后语。），前言不搭后语。欲言又止欲言又止(y yn (y yn yu zh)yu zh)支支吾支支吾吾吾(zh (zh zh w zh w w)w)闪烁其词闪烁其词吞吞吐吐吞吞吐吐第15页/共23页第十五页，共23页。第二(d r)课时第16页/共23页第十六页，共23页。学习任务一：学习任务一：（1）自由）自由(zyu)朗读这首诗。朗读这首诗。（2）小组内指名朗读，共同正音。）小组内指名朗读，共同正音。（3）小组内交流：用自己的话说说）小组内交流：用自己的话说说这首诗

10、是什么意思这首诗是什么意思第17页/共23页第十七页，共23页。泉眼泉眼(qunyn)无声无声惜细流，惜细流， 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 ， 宋宋杨万里杨万里 第18页/共23页第十八页，共23页。第19页/共23页第十九页，共23页。学习任务学习任务(rn wu)二：二：1自读三个字：自读三个字：“垮、碎、竭垮、碎、竭”。 思思考：这三个字有什么共同点？考：这三个字有什么共同点？ 2.小组交流怎样才能写美观呢？小组交流怎样才能写美观呢？第20页/共23页第二十页，共23页。第21页/共23页第二十一页，共23页。张为民买了一套航模材料，回家拆开包张为民买了一套航模材料，回家拆开包装盒发现有几个零件装盒发现有几个零件(ln jin)损坏了，损坏了，他想去退换却没有勇气。他想去退换却没有勇气。鼓励鼓励(gl)：张为民张为民,买了东西，我们就是消费者，买了东西，我们就是消费者，就受