中小学生网络安全教育教案

1、WORD格式范文范例学习参考巩留县第二小学 2017-2018 学年第一学期主题班会教案小学生网络安全教育教案授课时间： 2017 年 10 月 23 日班级：六年级 8 班授课人：布英教学目标：1. 培养学生正确上网，文明上网的习惯。2. 教育学生自觉拒绝网络不良信息。3. 倡导文明上网，争做一个文明的学生。教学重难点：网络的危害及未成年人上网指导。教学准备 : 多媒体课件教学过程：一、导入1. 同学们，你们认识这些标志吗？（出示图片）认识的请举手。（学生回答）2、那你们平时喜欢上网吗？上网都做些什么呢？（学生回答）3. 师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩

2、游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利, 网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止 2011 年底，我国的网民数量已达到 5.13 亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网 , 同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-中小学生网络安全教育（板书课题） 。二、教学过程（一）长时间上网的危害（板书）同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网， 好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年专业资料整理精品资料整理范文范例学习参考人有哪些负

3、面影响呢？学生回答。 （出示幻灯片六）下面我们来看一个漫画，想一想从中学到了什么。 （出示幻灯片八）同学们，现在网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点，很多青少年为了上网付出了惨痛的代价，下面我们一起看故事。1. 请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。2. 学生发言。3. 老师补充并总结。网瘾有哪些危害呢，我们来一起看一看：1、影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。3、导致学习成绩下降4、弱化道德意识5、影响人际交往能力6、影响人生观、价值

4、观7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。 而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。 请看案例 。（二）网瘾的标志（板书）看了这么多的案例， 谁能告诉我一个人平时有哪些具体的表现才能说他有网瘾呢？1、学生回答。2、老师总结。（出示幻灯片二十七、二十八）（三）网瘾产生的原因（板书）你们认为案例中或者现实社会中的人为什么会产生“网瘾”呢，网络到底有怎样的魅力，将他们吸引过去呢？（学生回答）精品资料整理范文范例学习参考师总结：网络对我们既有有利的一面，也有有害的一面，那么我们应该怎样合理

5、安排上网时间呢？（出示幻灯片三十六）老师总结： 1上网时间最多不要超过2 小时。 2. 学会目标管理和时间管理，提高上网效率。 3. 积极应对生活挫折，不在网络中逃避4. 遵守网络规则，保护自身安全。 5. 一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。出示：学生安全上网自我保护规则（全班朗读）（四）远离网吧（板书）1. 除了在家里上网外，如果没有电脑你会去哪里上网呢？网吧。你们能不能上网吧呢？下面我们一起来探讨为什么应该远离网吧。（板书）我们未成年人为什么要远离网吧呢？请大家看一组图文报道。请大家来说一说为什么不能去网吧呢？小结：网吧人员多，人员杂，未成年

6、人缺乏自我保护意识，容易发生人身安全事故。 网吧的环境也不利于未成年人的身心健康 ; 有些人为了上网费而走上犯罪道路。我们未成年人好奇心强，自控力差，容易被网络上有大量信息吸引， 从而影响我们的生活与学习。 另外为了保护未成年人，国家在未成年人保护法中也做出了规定。 我们一起来学习一下。第三十三条 国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。第三十六条 营业性歌舞娱乐场所、 互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所， 不得允许未成年人进入， 经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志； 对难以判明是否已成年的， 应当要求其出示身份证件。三、知识延伸：1同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上

7、网的危害，还知道了如何识别网络信息， 还学习了为什么要远离网吧。 通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？学生说一说精品资料整理范文范例学习参考2为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了 全国青少年网络文明公约 ，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空3网络安全知识竞赛。（ 1）选择题，共十题每个题 10 分。（ 2）问答题：1. 小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。2.

8、 12 岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。3丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。4星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。四、小结同学们已经做出了自己的承诺， 我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网” ，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。精品资料整理范文范例学习参考巩留县第二小学 2017-2018 学年第二学期主题班会教案小学生网络安全教育教案授课时间： 2018 年 5 月 16 日班级：六年级8 班授课人：布英教学目标：1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。2、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏

9、及网上聊天。3、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。活动过程：一、谈话导入1、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏开心农场。自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。不知道，咱们同学最近上网都干什么了？是不是我已经out 了，你们又开辟了新路， 玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？（学生交流）2、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通网络。（学生交流）3、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我

10、们一起看看下面的资料。二、让学生观看与网络有关的资料：1）8 月 15 日，中国青年报报道： 7 月 27 日，武汉市 41 中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。 梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。 8 月 12 日，记者暗访汉口台北路、江大精品资料整理范文范例学习参考路一带几家网吧， 发现在里面泡吧的大多是中学生。网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。2）南昌市一名 15 岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续 24 天不到学校上课，也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆， 20 多天时间就象熬了20

11、 多年。可以多举一例子。小组讨论：网络的危害三、全班交流后，教师总结：1、有害学生文化学习。玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据人民日报报道，中小学生去网吧上网的比例很大， 在广东省，潮州为 35.8 ，阳江为 36.5 ，深圳为 51，韶关为 56.2 ，乐昌市每天去网吧 12 小时的在校生比例高达 80。长此以往，孩子那里还顾得上学习。另外，一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，例如会员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠包夜等。还有些家长为了不让孩子去网吧， 给孩子买了电脑以至于

12、孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。2、有害学生身心发育。学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到哪里去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的（有些学生甚至是不吃早饭，以省下钱来去网吧）。这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。 多数“黑网吧”场地狭窄、 卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾

13、弥漫，空气质量甚差。精品资料整理范文范例学习参考3、有害学生思想品德。如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏， 通过正常的途径显然是不行的， 那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的， 例如向深长谎称学校要收取什么什么费用（或“搭车”收费） ，要来的钱用来打电子游戏机；骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。四、网上自护的方法；“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。 因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识， 因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。五、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。六网上朋友就狭隘在网上为好， 贸然走出“网”， 就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。六、展示成果，资源共享：把学生收集的与电脑有关