2021老师年末教学工作总结五篇

1、2021老师年末教学工作总结五篇加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。那教师教学工作总结怎么写呢?下面是我细心收拾的一些关于教师教学工作总结的文章，欢送参考和借鉴,盼望对您有所帮忙。教师教学工作总结1在平平时常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比快慰，就是不论社会多么纷繁，多么冗杂，没有放弃我做人的根本原那么：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分胜利，但我在努力。一、加强以“爱为中心的师德涵养在教导实

2、践中，我们经常感到格外的迷茫：一个容易的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当初外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生积极学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教导教学的效果，我认为建设一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教导新天地的关键，而其中的核心是一个“爱字。有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，因为它不带任何的前提条件。酷爱教导教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的目光对

3、待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体如今对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括主动的鼓舞，远大抱负的引导，更体如今教导教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的挑选、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德涵养，不仅是教导教学的客观须要，也是老师个人品德的详细体现，更是维护每个学生的自尊心、自信念，庇护学生根本的基本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不酷爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资历谈得上爱祖国、爱人民?固然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。二、加强学习，不断提高自身素养现代社会，日新月异

4、。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步子，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断积极学习。第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，惟独把自己的思维常常处于一种开放的状态，才干不断承受新学问、新观点、新理念，也才干去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教导教学工作，也有莫大的帮忙。第二是学教导教学理论。学习新的教导教学理论，控制其中的精华，是进行教导教学改革的必定须要。因为惟独在科学理论指导下的教导改革，才干克制盲目性、随便必，才干取得主动

5、的效果。在这一学年，我主要学习了教导科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教导课程论等一些书刊。第三是学习一些革命传统教导的书刊，了解一些近现代史。老师是灵魂的项目师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点确定了除了必需具备普通的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热烈、信念和激情。三、做好自己的本职工作第一，上好每节课。作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的根本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平时教导教学工作的重点。在完成普通教导教学任务的同时，我还主动开展教导讨论活动。对一些教导教学中遇到的问题，进行有目的的分析和挑选，抓住其中的核心问题，有打算地进行讨论。在本学年中

6、，我个人的讨论课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的讨论，有效地推进了我班学生学习主动性的提高，素养教导的观念已成为我日常教导教学的详细行动;第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作那么，团结同事，发挥各位老师的特长，把年级组工作搞得有声有色;第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教导科研打算、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的

7、结题报告，在常州市沟通;20_年x月，按照学校进展的须要和自身的条件，有主动申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。四、今后努力的方向增添工作的积极性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校园涵，作为自己的一个奋半目标。教师教学工作总结2回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚定拥戴党的领导，坚持党的教导方针，主动参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格恪守学校的各项规章制度，恭敬领导、团结同事，对人诚挚、酷爱学生、人际关系和睦融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松

8、懈地培养自己的综合素养和能力。二、教学工作方面按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻巧，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素质，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学办法的书籍，对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一

9、学生的体质安康规范合格率达_%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里取得更大的成果。教师教学工作总结3今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论学生，关注学生，讨论课标，梳理学问构造，有打算地落实复习任务，顺利完成教导教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情

10、经过高二一年的教学，已根本摸清学生的学习根底，更好的“因材施教，针对不同的学生，指导和要求也不相同。其中_班为理科特色班，学生普遍英语根底较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，协作单个辅导的原那么。_班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓根底，稳打稳抓。二、讨论考试表明和高考考纲，把教学打算落到实处1、仔细学习课标及考试表明，落实教学目标、培养学生能力，讨论高考命卷的方向。2、仔细讨论高考。今年为_新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论20_年的考纲和考试表明，了解20_年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把

11、握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战。4、备课组统一备课、资源分享，切实提高复习效率。同时仔细分析20_年_高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、大量练习促进学生对根底学问的稳固和能力的提高1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反应。2、作好听力训练是提高成果的保障。学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。3、

12、扩充阅读，培养英语阅读能力。要想英语取得好成果，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我实行了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的限时训练办法，极大的提高了学生的阅读能力。4、仔细审阅学生英语作文，推举学生优秀作品。本学期搜集大量的历年高考优秀作文，收拾各类作文的范文和模板，供学生背诵和仿照。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面叙述能力，鼓励了学生的英语学习主动性。四、加强学习，提升自身素养主动到外校听课、评课，听讲座，谦虚向同行学习;与教研组的教师研究教导教学办法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣喜好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新

13、奇血液。俱往矣，新一届高考已完结，送走了一届学生，虽已取得肯定成果，但成果必将成为过去，教学无止境。教师教学工作总结4一年来，我仔细学习贯彻党的_大精神，严格恪守中小学老师职业道德标准要求，落实教导局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教导，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、仔细学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断

14、更新教学观念。注重把学习新课程规范与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程规范，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰盛学问，提高能力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程规范，使自己逐步领略到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和睦平等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生独特差别，主动发明和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生自立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作

15、是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教导教学逻辑，充分运用学校现有的教导教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学办法使使劲度，取得了显然效果，详细表如今：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，格外留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校园外教

16、学研讨活动，不断汲取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰盛的老师请教并常常在一起研究教知识题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在勘误，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感触和不同的表现形式，使他们形成自己不同的格调，不强求一律。故意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学伎俩，充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自在安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方式，变要我学为我

17、要学，极大地活泼了课堂氛围，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的一定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我向来注重从下列几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看学生。应该纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平时的心态看待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应

18、当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点长进时得到教师的一定。教师教学工作总结5时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已临近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老，本人向来在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典时期，能够积极协作学校，做好防治宣扬工作。二、教导工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又濒临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教导教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教导局组织的新教材培训的同时，谦虚向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学办法及先进现代教学伎俩灵便运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探索、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重