初二生物会考知识2016.6

1、2016年初二生物会考说明一考试范围及难度1、具体范围：七年级上13%、下册22%、八年级上册20%，八年级下册所占比重约为45%。2、试题难度：大致确定在易：中：难=7：2：1。书面笔答，闭卷考试。考试时间90分钟，满分100分。二试卷结构 1、选择题-（1分题40道，40分） 2、选择题-（2分题5道，10分） 3、非选择题-（50分） 三考查知识点：七年级上册1.生态系统：概念、组成成分、食物链（箭头、分解者）生态系统的稳定性在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体就是生态系统。生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，前者由生产者（主要是各种绿色植物）、消费者（各种动物）和分解者（腐

2、生的细菌和真菌）组成。食物链和食物网： 草 兔 狐 起点：生产者 箭头：指向捕食者 有毒物质通过食物链不断积累生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但这种调节能力是有一定限度的。当人为的或自然的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到严重破坏。2.显微镜的基本结构和使用：（观察动植物细胞）放大倍数=目镜×物镜，倍数越大，看到的细胞数量越少，看到的细胞体积越大。左图是放大10倍的物像 右图是放大20倍时的物像物像：镜下见到的是完全的倒像，移动的规律是物象在哪儿，则玻片向哪儿移。 污物的位置：在视野中常看到污物，要明确污物不会在反光镜上；确定污物的位置首先移动玻片如污物随之移动即污物在玻片上；

3、如污物不动，再转动目镜污物也随之转动即污物在目镜上；否则在物镜上。 玻片标本：必须是透明的，要使光线能透过标本内部。常用的种类有切片（洋葱根尖纵切片）；装片（洋葱表皮临时装片）；涂片（血涂片）。 临时装片的制作：实验材料的选择？什么样的材料才能在光学显微镜下进行观察？材料选择：薄而透明的生物材料洋葱内表皮临时装片制作步骤：擦滴撕放展盖染吸口腔上皮细胞临时装片制作步骤：擦滴刮涂盖染细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。植物细胞还具有特殊的细胞结构，如细胞壁、叶绿体、液泡。3.生物体的结构层次细胞组织器官系统 细胞核染色体D

4、NA 基因 植物体基本组织：保护组织、营养组织、疏导组织、分生组织 植物体器官分为：营养器官（根、茎、叶）和繁殖器官（花、果实、种子） 动物体基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织植物体的结构层次：细胞组织器官植物体动物体的结构层次：细胞组织器官-系统动物体 图为：人体八大系统4.各类植物的主要特征：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物 藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化。这三类植物都是靠孢子繁殖的，称为孢子植物。裸子植物和被子植物靠种子繁殖，称为种子植物。5.关于种子植物（1）种子结构：胚的组成

5、及各结构的作用以大豆为代表的双子叶植物种子的结构：种皮和胚以玉米为代表的单子叶植物种子的结构：种皮、胚和胚乳胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、和子叶构成。其中子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，这些营养物质能供给胚发育成幼苗。 （2）种子萌发：条件种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、和充足的空气。种子萌发的自身条件：胚是完整的、活的，种子不在休眠期。 （3）裸子植物和被子植物的主要特征 裸子植物：种子是裸露的，外无果皮包被。如松、柏、杉、银杏等被子植物：种子外有果皮包被。即常说的绿色开花植物。 （4）花与果实及种子的关系 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里面有花粉，花粉里有精子；雌蕊

6、下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞。胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，称为受精。受精以后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。6.植物的光合作用：过程（公式）、影响因素、意义（生产应用） 光能二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 （储存着能量）7.植物的呼吸作用：过程（公式）、影响因素、意义（生产应用） 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 （储存有能量） 线粒体七年级下册1.人的由来（1）起源：现代类人猿和人类的共同的祖先是？（森林古猿）（2）

7、人的生殖：新生命的起点是？（受精卵）卵细胞、受精卵、胚胎发育场所？ （分别是卵巢、输卵管、子宫）2.人的营养（1）食物中的营养物质 有机物：糖类、脂类、蛋白质 无机物：水、无机盐、维生素（膳食纤维）（2）消化道的结构和功能 （3）营养物质的消化小肠长、表面积大，小肠腺分泌消化液，其他消化腺产生的消化液与小肠相通，小肠的这些特点使其成为最主要的消化器官。（4）营养物质的吸收 小肠长、内表面的皱壁和小肠绒毛，可以大大增加小肠的吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都只有一层上皮细胞构成；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，可加快物质的运输。这些特点使小肠成为人体吸收营养物质的主要器官

8、。（5）合理膳食能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适，互相搭配合理。3.人体的呼吸体内二氧化碳产生的部位？（细胞）呼吸的意义？（分解有机物、释放能量）4.人体内物质的运输（1）血液的成分（血浆和血细胞）及各成分的作用（2）心脏的结构 （心脏四腔及相连血管的名称以及不同血管的血液成分等）（3）静脉注射的药物到达患处所经历的最简洁的路线？（4）输血的基本原则（同型输血）5.人体内废物的排出（1）泌尿系统的结构（肾及肾单位结构）（2）泌尿系统的功能（代谢废物有哪些？尿的形成和排出过程。）6.人体内稳态的维持7.人体生命活动的调节（1）神经调节：反射、反射弧反射

9、：是指动物通过中枢神经系统对刺激的一种应答式反应。这种反应的发生有赖于反射弧的完整，是一种刻板的简单动作，主要是肌肉收缩或腺体分泌。机体通过反射来控制和调节体内各种生理过程，使它们相互协调，也使机体对环境的各种变化发生适应性反应，保证了机体与外环境的统一。 反射弧：感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 大脑皮层 感觉反射的种类：非条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、吃梅止渴。条件反射：动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈梅止渴、画饼充饥。反射的复杂程度，决定着生物对环境的适应能力。人类特有的是？（如谈虎色变

10、）（2）激素调节：人体激素分泌异常的症状。生长激素：幼时分泌过少，侏儒症；幼时分泌过多，巨人症；成年分泌过多，肢端肥大症。甲状腺激素：幼时分泌过少，呆小症；分泌过多，甲亢；缺碘，地方性甲状腺肿。胰岛素：分泌过少，糖尿病。八年级上册1.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；有口无肛门；具特有的刺细胞。如水母、水螅等。2.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 如蝗虫、蜘蛛、虾蟹等。昆虫的基本特征：一对触角、两对翅、三对足； 3.鱼类特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；用鳍游泳； 4.鸟类特征：体表覆羽，前肢成翼，有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸； 5.哺乳类特征：体表被毛，

11、胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 6.运动系统：由骨、关节和肌肉组成；7.关节的结构：关节面头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨构成灵活性：关节软、关节腔、滑液牢固性：关节囊、韧带骨骼肌特点：肌腱绕过关节连在不同的骨上；骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵拉附着的骨绕关节活动，完成动作。8.动物的行为：根据个体、群体关系分为：社会行为（形成一定的组织，有明确分工并形成等级） 从行为获得的途径区分为:先天性行为(innate behavior) ：由动物体内的遗传物质决定。学习行为：在遗传物质的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。9.细菌

12、（1）细菌的形态：根据形态不同，细菌大致分为球菌、杆菌和螺旋菌。（2）细菌的结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛。（3）细菌的繁殖：分裂生殖（4）芽孢：芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。10.病毒（1）病毒的大小：比细菌小的多，用纳米来表示大小。用电子显微镜观察。（2）病毒的结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构。（3）生活方式：只能寄生在活细胞里。（4）繁殖方式：靠病毒自己的遗传物质，利用细胞内的物质，制造新的病毒。11.生物分类：分类等级：按由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类

13、单位，同种生物亲缘关系最密切。八年级下册1.昆虫的变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，此为变态发育。完全变态发育：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。如菜粉蝶、蝇等；不完全变态发育：昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。如蟋蟀、螳螂等2.遗传变异现象遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。3.

14、孟德尔的豌豆杂交实验（阅读书P33-35）孟德尔的解释：遗传因子是由生殖细胞传给后代的。控制一对相对性状的基因在体细胞中成对存在，在生殖细胞中单个存在。相对性状有显性性状和隐性性状之分。表现隐性性状的基因组成只有dd，表现显性性状的基因组成有DD、Dd两种。基因组成是Dd的，d控制的性状不表现，但d不会受D的影响，还会遗传下去。4.性别决定性染色体：与决定性别有关的染色体人的23对染色体，22对常染色体，1对性染色体男性染色体组成：44条+XY 精子染色体组成：22条Y或22条X女性染色体组成：44条+XX 卵细胞染色体组成：22条X生男生女机会均等，比例为11，生男生女的概率各占50。5.生

15、物的变异：.生物的性状变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。可遗传变异（遗传物质改变引起）和不可遗传变异（单纯环境引起的变异）6.生物进化的总体趋势：由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生7.生物进化的原因：达尔文的自然选择学说：生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 自然选择的先进性体现在哪里？它解释了生物的多样性和适应性。8.传染病传染病是由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。 能够散播病原体的人或动物叫传染源。病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。艾滋病（AIDS）的病原体是人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。 传染病的预防措施：控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院。切断传播途径：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液。保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。9.免疫的类型：非特异性免疫（前两道防线）：人类在长期进化过程中逐渐建