生物的生殖和发育复习课教案

1、 八 年级 生物 学科集体备课教学设计初备稿 主备人：宋良英 课题生物进化的生殖和发育复习课 教学内容分析生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人类通过生殖（遗传物质的传递）、发育（遗传特性的表达）体现了物种的延续和发展。人的生殖和发育等基本知识已在七年级下册介绍；按照课程标准的要求，本章着重介绍植物的生殖以及动物的生殖和发育。教学目标1、描述植物的有性生殖。2、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。4、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。5、描述鸟的生殖和发育过程。教学重难点重点：1、描述被子植物的有性生殖。 2、列举植物常见的无性繁殖。

2、3、昆虫生殖发育的过程和特点。 4、青蛙的生殖过程和发育特点。难点：1、理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 2、理解完全变态发育和不完全变态发育。 3、鸟卵的结构及与陆地生活相适应的特点教学设计思路 1、出示导学提纲，引导学生进行基础知识复习。2、达标检测：15分钟完成达标检测题。3、教师讲解，同桌交换批改。4、纠正错误，查漏补缺。导学提纲定义： 。无性生殖 扦插方 嫁接（接穗和砧木的 紧密结合）式 组织培养克隆技术 生物的生殖 定义： 和发育 花药花粉 植物（花） 胚新的植株子房胚珠 有性 生殖 成虫（蚕蛾）（ 变态发育）昆 虫 受 成虫（蝗虫）（ 变态发育）动物 两栖动物 精 蛙（变态发育）

3、鸟 类 卵 经过孵化后发育为雏鸟达标检测题1、嫁接属于下列哪一种生殖方式（ ） A分裂生殖 B.有性生殖 C.无性生殖 D.孢子生殖2、蝴蝶的发育过程是（ ） A.受精卵 蛹 毛毛虫 蝶 B.幼虫 成虫C.受精卵 毛毛虫 蛹 蝶 D.毛毛虫 蛹 蝶3、下列植物中常用扦插繁殖的是 （ ） A、甘薯和银杉 B、葡萄和月季 C、梨和苹果 D、菊花和金鱼藻4、蚕茧带表家蚕的（ ）发育时期 A、卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期5、两栖动物的发育过程包括四个阶段，顺序是（ ） 受精卵 成蛙 蝌蚪 幼蛙A. B. C. D. 6、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ ）A.不

4、完全变态 B.完全变态 C.变态发育 D.不变态发育7、两栖动物的数量正在逐渐减少，造成这一现象的主要原因不是（ ） A.对两栖动物的生活环境缺乏保护措施 B.捕杀和食用两栖动物C.淡水分布面积日益减少 D.两栖动物的内部互相斗争8、孔雀开屏非常美丽，你认为孔雀开屏的目的是（ ） A.展示自己的美丽 B.求偶 C.交配 D.孵卵 9、我国已经广泛利用一种膜翅目的昆虫来防治稻螟、棉铃虫、松毛虫等害虫，它是（ ） A.蜜蜂 B.赤眼蜂 C. 胡蜂 D.蚂蚁10、小易亲自动手将冬枣枝条嫁接到普通枣树上，可是接上去的枝条没有成活，你认为原因是（ ） A.砧木和接穗的形成层没有对齐和紧密结合 B.砧木和

5、接穗的输导组织没有紧密结合C.砧木和接穗的木质部没有紧密结合 D.砧木和接穗的树皮没有紧密结合11、有性生殖和无性生殖的主要区别是（ ） A.能否由母体直接产生新个体 B.能否形成生殖细胞C.有无两性生殖细胞的结合 D.能否进行细胞分裂12、唐朝诗人白居易在钱塘湖春行中描写到"几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥"，这句诗反映了鸟的 （ ）A.攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为13、美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶一生中所处的时期是( )A受精卵 B幼虫 C蛹 D成虫14、下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（）A富贵竹的枝条插在水里长出新植株。B. 椒

6、草的叶片长出新植株C. 马铃薯块茎发芽长成新植株D. 花生种子长出新植株15家蚕的发育需经过 、 、 、 四个时期，而且幼虫与成虫的 和 差异很大，这种发育过程称为 。蝗虫的发育经过 、 、 三个时期。16植物的组织培养是利用 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的_和 ，快速发育成新植株的高新技术手段。17右图为鸟卵的结构，据图回答：内含细胞核，将来发育成雏鸟的结构是 。鸟卵发育所需要的营养物质主要是由 和 供给的.对鸟卵起保护作用的结构是 。（填数字序号）起固定卵黄作用的结构是 _。卵端（钝端）的卵壳下常有一个空腔，这个空腔是 ； 其作用是 。鸟的胚胎发育是在 （体内/体外）完成

7、的。习题设计 1、嫁接属于下列哪一种生殖方式（ ） A分裂生殖 B.有性生殖 C.无性生殖 D.孢子生殖2、蝴蝶的发育过程是（ ） A.受精卵 蛹 毛毛虫 蝶 B.幼虫 成虫C.受精卵 毛毛虫 蛹 蝶 D.毛毛虫 蛹 蝶3、下列植物中常用扦插繁殖的是 （ ） A、甘薯和银杉 B、葡萄和月季 C、梨和苹果 D、菊花和金鱼藻4、蚕茧带表家蚕的（ ）发育时期 A、卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期板书设计导学提纲定义： 。无性生殖 扦插方 嫁接（接穗和砧木的 紧密结合）式 组织培养克隆技术 生物的生殖 定义： 和发育 花药花粉 植物（花） 胚新的植株子房胚珠 有性生殖 动物 昆虫两栖动物 鸟 类课后反思本节课让我感到满足的是：1、学生应该掌握的知识都讲到了，从表面上看学生掌握的还比较不错，（可以从练习中看出）。2、师生配合非常默契。如教师提出的问题学生努力思考，积极举手回答。3、教师在课堂上运用了较多的教学手段。如学生课前自学，完成学案，分小组合作讨