一年级下册30篇课外阅读训练题

1、1好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴嚅嚅啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息一一春天来了。1 、全文共有个自然段。第二自然段有句话。2 、在文中找出与以下词语意思相反的词。哭一坏一去一上一3 、短文中三月的微风把好消息告诉了。4 、你知道这个好消息是什么吗？写下来。2小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这

2、一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1 、全文共有个自然段。2 、小兔子地来到地里，看见南瓜又大又圆。大南瓜圆圆的，多像呀。3 、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把

3、南瓜运回家的？用“”画出答案。4 、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“一”在文中画出来。3春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1 、全文共有个自然段。第二自然段有句话。2 、三个淘气的小姑娘是、。3 、给多音字注音，并组词干觉4 、你能根据诗歌的内容填空吗？春天，、和桃花都开了，柳树了,小草也了。4祖国小燕子说：祖

4、国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处都有欢乐。1 、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用”画下来2 、小朋友说祖国有什么？用“”画下来3 、填一填。温暖的甜甜的可爱的青青的4 、请你说一说祖国有什么？8快乐暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它

5、冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1、全文共有个自然段。第二自然段有句话。2、的草地的太阳的鼻子3、我知道了：原来这么快乐呀！4、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、。10小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的大地。小蜻蜓，身体轻，看上去好似一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。1、全文共有个自然段。第二自然段有句话。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打，。小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边大树下原野上竹林里小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂小飞机小蚊子小

6、燕子4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。11春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：的小草的桃花的柳树的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空：1小白鸽认为春雨是，小燕子认为春雨是

7、，麻雀认为春雨是。2你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是的。你们瞧！，春雨。”5、连词成句：屋檐下小鸟争论有趣的在一个问题12小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好似漂着一顶顶帽子水缓缓地流着，好似在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、照样子，写一写。一片片:3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“，”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔

8、很美丽。（）13好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1 .给多音字注音再组词。好长2 .被小螃蟹欺负的动物有3 .小螃蟹最后被（谁）（怎么样）。4 .本文共有个自然段，第三自然段有句话。14«秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的

9、梦。1、这首儿歌有句话。2、你能写出和以下词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽一香甜一3、仔细读儿歌，然后填空。1秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的红枣是它的,风铃是它的。2秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。4、一年有四季，分别是：15小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好似怕人抢了似的。

10、小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有小节。2、第节写小白兔吃食。3、填上合适的量词一毛一三角形一宝石一眼睛一树枝一白菜4、小白兔耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。16、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有段话。2、文中的金鱼有种颜色，分别是：、3、金鱼的形状有的，有的，也有的4、你最喜欢的金鱼是：。17、回回星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森

11、林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有个自然段，第二自然段有句话。2、我在白纸上画了、和3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿18、萌产从前，有个人种了一棵的产。细长的荫产藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小的产。多么可爱的小萌产啊！那个人每天都要去看几次1这篇短文有句话。2表小数量的词有>>表小颜色的词有>o3用”画出短文中的感慨句。4将表示那个人喜欢小

12、的产的句子抄下来。5秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1 、短文中提到的小动物有哪些？A小鸟、小牛B小牛、小鸟、小鹿C小鹿、小牛2 、小鸟眼中的秋天是的；的;的;小牛眼中的秋天是小鹿眼中的秋天是3 、照样子补充句子。秋天真是一幅多彩的图画！秋天真6捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。1 、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？2 、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来。3 、为什么黑猪最先被捉到？7狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。突然，他看见远处架子上挂满了一串用葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出方法来，只好无可奈何地走了。它边走边抚慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”1 、一狐狸一葡萄一叶子2 、照样子，写