丽水中学联考热身练习

1、丽水中学高三语文联考热身练习（总分150分，时间150分钟）1 语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A畚（bn）箕 椪（png）柑 堰（yn）塞湖 扺（zh）掌而谈B孢（bo）子 蛤（g）蜊 应（yng）届生 便（bin）宜从事C秕（b）谷 蹁（pin）跹 发横（hng）财 人影幢幢（chung）D鳊（bin）鱼 亲（qn）家 青蒿（ho）素 独当（dng）一面2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的成式。在艺术表现形式上，京剧那五光十色的脸谱，那精致华美的服饰，令人目眩神迷。B山上树木郁郁苍苍，呈现出一派生

2、机。到了山脚边，一条溪流横亘在眼前，流水潺潺，清澈见底的鹅卵石间，小鱼游曳欢腾。C行走在村中，你会发现周遭的这些受到徽派建筑风格影响的明清房屋，每一座门面上都镶嵌着数以千计的砖雕，真是异彩纷呈，古韵非凡。D只有每一位员工统一思想，坚定信心，同舟共济，企业才能降本增效，攻艰克难，就一定战胜困难，渡过难关。3下列各句中，加点的词语运用完全正确的一项是（ ）A先前各方舆论大力宣传，近日相关内容和各类研讨会频繁举行，专业讲座不断推出，无非是为这项关乎改革发展方向的法令的颁行张本。B当你觉得自己是最大的受害者，所有的凄苦都集中在一人身上时，你可否知道，真正带给你巨大痛苦的，常常不是发生的事情，而是你对事

3、情的看法。C城市高楼林立，霓虹闪烁，而被遗忘的乡村人烟越来越少。曾经阡陌相连，鸡犬相闻，现在却是墙倒屋塌，十室九空，荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与繁盛。D湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新，极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科，形成了一批特色鲜明的高水平学科群。B.北京四知堂图书有限公司总经理杨先生虽然常年在外，却心系故土和家乡教育，为激励家乡学子发奋学习、教师潜心育人，最近向母校先后捐赠10余万元图书。C.苏泊尔总裁表示，选择

4、舌尖2进行赞助的原因是，苏泊尔一直遵循创立之初的承诺，要在中国传统饮食文化中留下自己的印记。D近来，“小猿搜题”“作业帮”“快作业”等能解题的手机软件风靡中小学校园，用手机对着题目拍张照上传，马上就能得到答案和解析，被学生们称为“解题神器”。5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）对“国学”这一概念本身的理解，就存在很大差异。 。因此，必须对 “国学”内容作辩证理解。其外延很广，内涵很深。更不是单指儒学或孔子。但它又是通过某一家、某一派或某一人所具体表现出来的。“国学”不是单指“五经”、“六经”或“十三经”，也不是单指诸子百家或诸子百家中的某一家某一派，它虽然不是单指

5、某一家、某一派或某一人，“国学”是一个集合性很强的概念，它应该是指中国在几千年的社会发展中所积累、积淀的思想文化的总和。A. B. C. D. 6.一本书的目录是书籍的另一张脸，目录的正标题往往充满了艺术性，副标题则是对章节内容的概括。下面是一本书名为拒绝的艺术的目录。参照示例，补写目录的正标题或副标题。（2分） 示例：生活方向盘你掌握如何拒绝频繁饭局 玫瑰再美终有刺如何拒绝身边的谎言（1）糖衣炮弹听不得 （2） 如何拒绝他人干涉你的私生活7.在横线上填一句恰当的话，既符合语境又能揭示事件意义。（3分）盲人爵士钢琴家乔治谢林伫立在斑马线旁。路上车水马龙而行人寥寥。他焦急而又耐心地等待着，等待着

6、哪位好心人领他到马路对面去。过了许久，突然有人拍了拍他的肩膀，“劳驾，我是位盲人，您能领我过马路吗？”乔治听罢，二话没说，挽住后者的胳膊大步跨上了斑马线。几十秒钟后，二人有惊无险地出现在马路另一侧。事后，当被问及彼时的感受时，乔治笑着解释道：“想起这件事，我依然激动不已。在此之前，我每次出行总离不开别人的照顾，独自横穿马路根本不敢想象。我得感谢那位盲人朋友， 。” 8.下面是北京2022年冬奥会申办标识，请从图文特点出发，简要评价它的创意。（4分） 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成911题。（9分）文艺新视界:虚构具有超凡脱俗的魔力“乾隆皇帝上朝之前，

7、掏出手机拨了几个电话”“一条眼镜蛇拖着公共汽车经过十字路口”读到这些陈述的时候，多数人的常识无法认同。诚然，从科学研究报告、社会调查问卷到商品广告，内容真实是共同遵从的基本规约。迄今为止，只有文学获得特许，文学的虚构可以免遭法律或者道德的谴责，这已经成为现代社会的文化约定。文学拥有何种特殊的意义，以至于可以享受如此特殊的待遇？ 文学的虚构具有超凡脱俗的魔力。庸常的生活波澜不惊，虚构让人们从陈陈相因的琐碎事务中浮出头来呼吸到神奇的气息。生动、传奇，我相信这就是文学虚构的开始。鲁迅曾经解释过他如何虚构小说中的人物：这些人物往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西鲁迅打趣地说，是一个“拼凑”起来的角色。相

8、对于日常所见的各色人等，这个“拼凑”起来的人物，其性格特征的强烈程度往往超过了通常的平均值。另一些作家或许热衷于虚构悲欢离合、恩怨情仇的情节，由于这些强烈的性格，作家虚构的戏剧性冲突往往比日常生活更为集中、激烈、扣人心弦。大多数纪实的素材无法制造如此完整的美学效果。始于生动、传奇，继而悲欢交加，终于某种形而上的沉思，这常常是虚构为文学完成的三部曲。在亚里士多德看来，“写诗这种活动比写历史更富于哲学意味”。不论是小说、戏剧之中的理想人物还是诗词之中的良辰美景，作家、诗人的虚构无不寄寓了自己的内心向往。从武侠小说的快意恩仇模式、才子佳人或者灰姑娘加白马王子模式到新近网络文学中时髦的“穿越”“玄幻”

9、小说，虚构的意义几乎就是为种种白日梦造就种种外显的形式。欲望带动的虚构是许多通俗性娱乐作品的内在构成。但是，深刻的文学虚构必须拥有娱乐之外的丰富涵义。很大程度上，虚构的文学要遵循规律和细节“真实”，要与生活保持密切联系。换言之，文学不能因虚构而破坏了“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。“科幻”文学诸如黑客帝国阿凡达盗梦空间等，它的虚构效果令人吃惊。读者对于它们的兴趣之所以超过各种单纯的科学研究假说，人间气息的存在无疑是一个重要原因。真实既孕育了虚构，又制约了虚构。文学之所以可能拯救虚构，恰恰因为出现了更为深刻的真实认知。 （摘自2014年10月10日人民日报，有删改）9下列对“文学的虚构

10、”的阐述，符合文意的一项是( )A只有文学才特许虚构，文学的虚构可以免遭法律抑或道德的谴责，这已经成为了现代社会的一种文化约定。B作家在小说、戏剧中所虚构的理想人物或者诗词歌赋中所展现的良辰美景，都寄寓了自己的内心向往。C文学的虚构就是为种种白日梦造就种种外显的形式，如一个卑微的小职员可以想象自己“穿越”至唐朝，变身公主。D文学的虚构可以上天入地，无拘无束，但它不能破坏“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。 10下列说法不符合原文意思的一项是( )A一个作家可以放纵自己的想象，虚构几个栩栩如生的人物，虚构一段趣味横生的遭遇，虚构一片清风徐来或暗香浮动的诗意，如此等等。 B文学的虚构能让人从

11、琐碎的事务中浮出头来呼吸到神奇的气息，这也是人们愿意暂时放下周边的种种现实事务投入文学阅读的一个原因。C文学虚构的性格特征，其强烈程度往往超过通常的平均值，虚构的戏剧冲突往往比日常生活更为集中、激烈、扣人心弦，获得了完整的美学效果。 D那些遨游在天堂、地狱或者第N度空间秘境的文学想象，完全挣脱了常识的限制而开始了任意的飞翔，是违背常识的文学虚构。11结合本文内容，概括文学的虚构具有的特点。（3分） （二）阅读下面小说，完成1216题。（20分）背叛东方生 这座唯“物”主义的现代都市消遣着春日的滥情，慷慨地分泌出过剩精力，在城市上空浮躁成咸咸的冲动，用公牛发情的力道倾泻在想入非非的灯红酒绿中。高

12、楼以雄性的霸道君临芳泽，马路以母性的温存承载风月。远山痴痴，近水脉脉。风儿煽情，花儿燃情，鸟儿动情，树儿矫情。 城市一隅，公园一角，一个装饰着时尚与名贵的年轻女子，以动物的姿势半蹲半跪半踞在一条毛色黑亮、体格健壮的狗前。纤纤素手轻揉它的毛发，眼神痴痴若星外的空洞渗出史前的幽怨。似自语，似倾诉，一如既往地重复着：“宝贝最乖，你是永远不会背叛我的。不是吗？” 狗听得似懂非懂但必须装懂。时而摆尾，时而竦身，时而溜舌，时而朝树巅饶舌的鸟儿嗥叫两声。这一切都被女主人解读为忠诚的誓言。她满意地笑了，牵着狗，踩着初上的华灯回去。狗儿明白，它又一次出色地完成了任务，等待它的是丰盛的物质奖赏和明天了无新意的考验

13、。 次日，她又牵着狗，步态轻盈地来到公园，准备重复那海枯石烂的古老传说。一不留神，狗儿不见了。她失魂落魄地找遍了公园的每个角落，问遍了公园里的所有生物，依然一无所获。树巅跌落晚霞的艳照，粉蝶跳起性感的断魂舞。一种似曾相识的恐惧如猛兽般啮噬着她的心。她撕心裂肺地呼唤着，那声音，直如古墓响起的追魂声、索命咒。许久，她目光呆滞地颓坐于地，脸色苍白得像盖尸布。公园死寂，如世界末日。 她不知自己是如何回的家。躺在床上，思绪渐渐复活。最想忘记又最难忘记的往事，像夜半的门铃声，固执而尖锐地响起。这铃声，曾让她有过多少期待，多少失望，多少怨恨。每次听到他夜归的门铃声，她都会条件反射般地从床上弹起，衣冠不整地冲

14、到楼下，慌不择路地穿过厅堂，手忙脚乱地打开大门。 遇到他之前，她是本市一家高档宠物医院里最漂亮、最有爱心的白衣天使，常以宠物的思维期待着心中的白马王子。那天，风度翩翩的他牵着翩翩风度的它翩然而至。从此，她迷上了风度翩翩，并把自己许给风度翩翩。当人们羡慕的眼光还没来得及固化，她发现风一般的男人是拴不住的，就如风中的铃声不可捉摸。他离开了这座城市，到金发碧眼的国度去大显身手，带走了不可带走的一切，留下了不要留下的所有。她成了腰缠万贯的穷女人。她忍受不了他残余在风中的铃声，搬了家，带着狗。遛狗成了她生活的全部，旱六晚五，风雨无阻。 狗儿为什么会突然不见了呢？是被拐？被骗？还是她想到了最坏的结局，不寒

15、而栗。无论怎样，要把它找回来。打1 1 0报警，登报，在收视率最高的电视节目上做滚动式寻狗启事，并许以重金酬谢能做的她都做了，尽管这要花费几十万，她不在乎。 剩下的便是难熬的等待。每次电话响起都让她心惊肉跳，满怀希望地接通又满脸沮丧地挂断。两天后的午睡时刻，门外一阵熟悉的狗叫惊醒了神情恍惚的她。它自己回来了！不是做梦吧？她喜出望外地冲出，一把抱回家，像久别的情人。“宝贝，这两天你干嘛去了？想抛弃我吗？”她凝视着它，目光能洞穿一切。它不想掩饰，用疲惫而兴奋的表情告诉她：这两天我很快活，今天是特地来辞行的。此时，门外又传来一阵悦耳的狗叫声，它听懂了这爱的召唤，想挣脱主人的怀抱。她朝外看看，不远处站

16、着一条与它同来的漂亮的雌狗。她明白了一切，这条忠诚的狗已背叛了她。她不动声色面无表情地给它喂了最后的午餐。它走出家门没几步便倒毙在路上。， 她委托最好的丧礼公司为它举行了最隆重最豪华的葬礼。灵堂上高悬着它憨态可掬、貌似忠诚的巨幅照片，两边是她亲自撰写的挽联：叛朋叛友不叛主，变犬变狗不变心。横批：忠诚不死。低回的哀乐如泣如诉填满全场，让人无悲亦生三分哀。她一袭黑色长裙，神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀。这时，她手机铃声急促响起，是金发碧眼的国度打来的。“嫂子，董事长遭遇车祸，生命垂危，希望您速来看看他。”她挂断电话，心里突然有种莫名的快意，仿佛这个葬礼不是为狗而是为他预先准备的。她沉思片刻，回了

17、个短信：“ 。”葬礼结束后，她到商场买回一个金发碧眼的布狗，给它起名为“忠诚”。12.在小说的空缺处补写短信内容。（不超过20字，2分） 13.小说开头一段的景物描写有何作用？（4分） 14.赏析文中画线的两句话。（4分）她撕心裂肺地呼唤着，那声音，直如古墓响起的追魂声、索命咒。 她一袭黑色长裙，神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀。 15.小说的结尾耐人寻味，作者这样写的用意是什么？（4分） 16.小说写了三个层面的“背叛”，试结合“她”的形象意义，做具体阐述（6分） 三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1721题。（19分）相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将

18、相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。惟大丞相魏国公（韩琦）则不然。公，相人也。世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有。非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛，不足为公荣；桓圭衮裳，不足为公贵。惟德被

19、生民而功施社稷勒之金石播之声诗以耀后世而垂无穷此公之志而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉?公在至和中，尝以武康之节来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉!故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣。其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。注昼锦：据汉书载，项羽曾经说过一句话：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后以衣锦还乡

20、为荣耀的事情。韩琦以武康军节度使身份兼相州知州，因相州是他的故乡，所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂，以示荣耀。大纛：古代军队或仪仗队的大旗。桓圭：古代公爵所执的礼器，用于朝聘、祭祀、丧葬等场合。衮裳：古代皇帝和三公所穿的礼服。来源:Z+xx+k.Com17对下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）A相与骈肩累迹 累：重叠B岂止夸一时而荣一乡 荣：荣耀C以遗相人 遗：赠送D所以铭彝鼎而被弦歌者 铭：铭记18下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A富贵而归故乡 君子博学而日参省乎己。B买臣见弃于其妻 臣诚恐见欺于王而负赵C此人情之所荣 多于南亩之农夫D乃作昼锦之堂于后圃 度我至军

21、中，公乃入19下列对原文内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）A本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建“昼锦堂”一事，旌扬韩琦有高风亮节。B文章首先从人情之所荣，从古今之所同入笔，极写衣锦还乡的意气之盛，为下文作铺垫。C文章开头写季子和朱买臣，是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张扬。D韩琦回家兴建昼锦堂，是反其意而用之，其轻富贵的品格节操，其远大的志向，非一般夸荣显富者可比。20用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）惟 德 被 生 民 而 功 施 社 稷 勒 之 金 石 播 之 声 诗 以 耀 后 世 而 垂 无 穷 此 公 之 志而 士 亦 以 此 望 于 公 也21把文中画横线的句

22、子翻译成现代汉语。（7分）（1）盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。（4分）_ （2）于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉!（3分）_ (二)阅读下面这首诗，完成2223题。（7分）早行（宋）刘克庄店妪明灯送，前村认未真。山头云似雪，陌上树如人。渐觉高星少，才分远烧新。何烦看堠子，来往暗知津。【注】堠（hu）子：标记里程的土堆。22本诗颔联运用 的修辞手法，写出早行途中景物 的特征。（2分）23本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。（5分） （三）阅读下面材料，完成2425题。（5分）口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，

23、国用也。口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。（荀子大略）子墨子曰：“政者，口言之，身必行之。今子口言之，而身不行，是子之身乱也。子不能治子之身，焉能治国政？子姑亡，子之身乱之矣。”（墨子公孟）24上述两段文字都从 （填成语）方面提出了自己的见解。（1分）25荀子与墨子二人观点各有侧重，请简要谈谈两者的不同。（4分） （四）古诗文默写。（6分）26补写出下列名篇名句的空缺部分（只选做3小题）（1） 挟飞仙以遨游， 。知不可乎骤得， 。（苏轼赤壁赋）（2） ，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。（李煜虞美人）（3）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）（4）青山隔送行

24、， ，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语， 。（王实甫长亭送别）(5) 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东甾。 ， 。（王维积雨辋川庄作）四、作文（60分） 27. 阅读下面文字，根据要求作文。 每个人都会发现许多不完满：比如生长在平常人家，买件衣服都要省几个月零花钱；学习很努力了，却并没获得满意的成绩；很用心跟同学交往，却总觉得没有真心朋友曾经、现在、未来，方方面面总有无尽的不完满，你怎样面对？请以“生活中的不完满”为题，写一篇不少于800字的文章。【注意】 不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。丽水中学高三语文联考热身练习答案及详解一、语言文字运用（共24分，其

25、中选择题每小题3分）1. D （亲（qng）家2.B ( A程式 C游弋 D攻坚克难）3.A （A “张本”意为“为事态的发展预先做出安排”，句中使用正确。B.“常常”当为“往往”。“往往”表通常情况下一般怎样，常带有规律性或推论性；“常常”指动作行为重复的次数，不一定带有规律性。C项十室九空：十家有九家一无所有。形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。D项“叹为观止”是褒义词，语境不符。）4B (A项成分残缺，“推动”后缺中心语。C.“遵循”“承诺”搭配不当。D“被学生们称为解题神器”，暗换主语。”) 5.C6.示例：（1）糖衣炮弹听不得如何拒绝不切实际的夸赞 （2）我的

26、地盘我做主如何拒绝他人干涉你的私生活 【4 分，每句 2 分，言之有理即可得分。】7(3分)他无意中促使我实现了自我挑战（或自我超越）。（答出“自我挑战或自我超越”或类似意思，2分，语句通顺、衔接合理1分）8（4分）（1）标识以中国书法“冬”字为主体，将运动的人物形象、抽象的滑道与书法艺术相结合，人书一体，传达天人合一的思想；（1分）（2）“冬”字下方两点顺势融入右下方的数字而成为“2022”，生动自然；（1分）（3）“冬”字左下方的英文标识表明主要申办城市是北京，“冬”字正下方是国际奥委会的五环标识。（1分）（4）标识展现了冬季运动的活力与激情，将中国文化、体育和奥林匹克精神相融合。（1分）

27、二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）9D【A并非只有文学才能虚构，文学获得的是“特许”，是免遭“谴责”；B原文中“良辰美景”也是“虚构”的，并非选项所言的“展现的”；C原文中用到了“几乎”一词。】10D【原文最后一段“读者对于它们的兴趣之所以超过各种单纯的科学研究假说，人间气息的存在无疑是一个重要原因”，由此推知那些遨游在天堂、地狱或者第N度空间秘境的文学想象并没有挣脱常识的限制而开始了任意的飞翔。】11（3分）具有超凡脱俗的魔力。文学的虚构始于生动传奇，却比历史更富哲学意味。文学的虚构源于内心欲望，却遵循规律和细节“真实”。文学的虚构受真实制约，却传达更为深刻的认知。（意思对即可

28、；共3分，一点1分，答出3点即可得满分。若答别的点，只要符合文意即可酌情给分）12（2分）原文：叛徒都会遭报应（1分），我正忙着为他们超度（1分）。【简析】这是一个开放度较高的题目，应联系前后情节、人物此时此刻的心情来考虑，根据短信语言简明的特点来表述。“叛徒”是她对他与狗的定性，“遭报应”扣住“狗被杀”“遇车祸”等情节；“我正忙着为他们超度”扣住“葬礼”情节，“忙着”暗示走不开，又透露出内心的快意，呼应前文提到的心情，“超度”暗示他和狗都该下地狱。（以下回答也给满分：1他在我心中已死，我正忙着送他上路。2叛徒都不会有好下场，我正忙着为他们送葬。3此人已死，葬礼正在进行中。4两种背叛，一种报应

29、。苍天有眼！ 5两个叛徒，一样下场。活该！若答“我已在国内为他举行葬礼，勿扰”或“早知今日会报应，何必当初堪绝情”之类的给1分。若只答“活该”、“报应”、“去死吧”、“苍天有眼”、“这人我不认得”、“他跟我有关系吗？”、“我很烦，别惹我”、“最近很忙，难以脱身”之类的不给分。）13（4分）突出了现代都市物欲横流、感情泛滥的特点（1分），为小说悲剧性的故事提供社会背景（1分）渲染了浮躁、滥情的氛围，奠定了全文的基调（1分），暗示了在滥情年代里真情贬值，背叛变得轻而易举的主题（1分）。【简析】本题只需从作用的角度去分析即可。把此类题型的解题角度和具体内容结合起来考虑就基本上能答完整。上述要点也可分

30、为四点，意思对即可。若答到描写手法，对了不给分，错了酌情扣分。14（4分）用新奇、震撼的想象（答比喻是否给分可商定），把读者带入“追魂”“索命”的恐惧中，在联想中体验她呼喊声的恐怖（1分），突出了她失去爱狗后的悲恸、绝望(1分)。 通过外貌及神态描写，突出她出席葬礼时的庄重（1分）；用两个“陌生”（反复手法）暗示来宾都是丧礼公司花钱请来的人，突出葬礼的荒诞、悼念的可笑。（1分）【简析】本题的赏析必须从“形式”和“内容”两个角度展开，若只答内容、情感，给一半分。15（4分）用人物的举动揭示她深层次的心理：她已不相信这个世上还有忠诚”，没生命的东西才不会背叛。给它取名为“忠诚”既反照了题目，更是对

31、人类轻易背叛的反讽，从而深化了主题。情节设置上别具匠心，是神来之笔，既照应了上文她“失狗、失人”的情节，又用“金发碧眼暗示他最后的结局，给读者留下悬念和想象空间。【简析】这三条的着眼点分别是人物心理（或情感、形象）、小说主题、情节设置，这是解答此类题型的几个基本的角度。答对一点给2分，两点给3分，三点给满分。16（6分）狗对人的背叛。狗因为追求真正的爱情而离家出走，被主人视为“背叛处以极刑。她是人类悲剧的受害者，也是动物悲剧的制造者。人们常常把狗当做私人物品随意处置，以对主人的“忠诚”考验它，限制它。殊不知，狗也向往美好的爱情与自由的生活。而人类根本不了解，不尊重。这是狗的悲剧，更是人类的悲哀

32、。婚姻的背叛。 她是这个唯“物”主义社会里感情泛滥、真情贬值的牺牲品。她曾用心爱过，却被轻易抛弃，情感创伤使她封闭自己，内心的空虚寂寞又让她把所有的情感寄托在宠物狗身上。这是当今社会某类女性情感世界的真实写照。她们习惯了这种心态，又把这种心态当做艺术品来自我欣赏。悲剧命运让人同情，也让人深思。人性的背叛。她本是一个善良的、富有爱心的白衣天使，在遭遇两度“背叛”后，性情巨变。对狗的爱表现为非理性的偏执、占有、自私、极端，在不动声色中杀死了狗，为狗举行葬礼并非良心发现，而是对“背叛的惩罚，在得知他遭遇车祸后竟然产生“快意”。这一切都显示了人性的扭曲、自私、冷酷。这是人性的沦丧与背叛。【简析】本题难

33、度较大，集概括、评述于一体。“形象意义”不单单是塑造了什么形象，主要是这一形象所代表的典型意义、揭示的社会现实。答题时一定要扣住三层“背叛”背后的深刻社会意义展开评述，不能只是简单地概括三层“背叛与人物形象。 概括三层背叛3分，结合形象意义评述3分。三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）17D 铭：铭刻18B A 连词，表顺承/递进；B均作介词，表被动；C助词，取消句子独立性/结构助词；D副词，于是/才）19C 文章并未写季子和朱买臣骄矜自夸，只是为了借他们衣锦还乡乃人之常情，来衬托韩琦的品质之高贵20（3分）惟德被生民/ 而功施社稷/ 勒之金石/ 播之声诗/ 以耀后世/而垂无穷/

34、 此公之志/ 而士亦以此望于公也。【评分细则】文段中有六处必须断开（划“/”处），另有一处可断可不断（划“/”处），评分时无论断与不断都不作考虑。断对一处不给分，断对两处给1分，断对三处给1分，断对四处给2分，断对五处及六处给3分；断错一处不扣分，断错两处扣1分，断错三处扣1分，断错四处扣2分，断错五处以上扣3分。21（7分）（1）大概读书人在处境困厄的时候，在乡里受苦，那些平庸的人和小孩都可以轻视他，欺侮他。（4分） （2）在这里，我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了，他的志向哪里能轻易估量呢！（3分）22（2分） 比喻 朦胧 （每空1分。第二空意思相近即可）23（5分）首联写出发之早，突

35、出“认未真”；颔联承接次句“认未真”，以“云似雪”、“树如人”写早行者的错觉；颈联移步换景，从时间的推移中转写途中景物“认渐真”；尾联再写“早认真”，流露出惯于早行者的感慨。（每点1分，意思相近即可。语言表达流畅给1分）24言行一致。25.荀子对治国者的建议：一定要摒弃言善行恶的伪善者。（或“荀子是从用人的角度给治国者提出建议”）墨子对治国者的要求：一个人言而不行，是不能治身，而不能治身也就不能治国。（或“墨子是从修身的角度给治国者提出建议”）26（6分）（只选做3小题）（1）抱明月而长终 托遗响于悲风 (2) 雕阑玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 （3）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （4）疏林不做美 禾黍秋风听马嘶 (5) 漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂四、作文（60分）27参照2015年浙江省高考作文批改标准。【思路解说与评分说明】这个题目很切合考生的实际：即将跨出中学门槛的他们对未来的生活满怀希望，但又承受着沉重的压力。学业上的、工作上的、生活上的，家庭的、社会的、世界的，无穷无尽的不完满，该如何去面对、认识、处理？态度肯定有多种：是仇恨错乱、消极沉沦、愤世嫉俗、逆来顺受，还是坦然接受、睿智豁达、奋起改造然而，哪一种是理智、高明的呢？生活的不完满，将是他们不得不思考、认识、对待的东西。所谓“不完满”即有缺陷，不能让人满意。立意时要注意与“困境”“挫